Củng cố , dăn dò: (2')

Một phần của tài liệu giao an lop ghep 23 CKTKN (Trang 22 - 25)

Làm bài trong vở bài tập

54 78 43 Hoạt đ ộng 5 : Làm bài tập 4:

- GV: Gọi HS đọc bài toán

- HS: 1HS đọc bài toán và nêu tóm tắt.

- GV: H/d HS làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài

- HS: 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở - GV: cùng HS nhận xét, chữa bài Bài 4: Tóm tắt

Lớp 2A : 18 học sinh Lớp 2B : 21 học sinh Cả hai lớp : …. học sinh?

Bài giải

Cả hai lớp có số học sinh đang tập hát là:

18 + 21 = 39 (học sinh) Đáp số: 39 học sinh.

4. Củng cố (2p)

+ CH: Nhắc lại tên gọi thành phần, kết quả của phép cộng, phép trừ.

- HS: (nhắc lại)

5. Dặn dò (1p) Về nhà học bài,

Trình độ 2: Chính tả ( Nghe - Viết ): Làm việc thật là vui ( Tiết 4) Trình độ 3: Thủ công : Gấp tàu thuỷ hai ống khói ( Tiết 2) I.Mục tiêu

1. Kiến thức: Nghe - viết đúng bài chính tả. Bước đầu biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái.

2. Kỹ năng : Biết trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi .

3. Thái độ : GD tính cẩn thận, ý thức giữ gìn sách vở sạch, đẹp.

II. Đ ồ dùng dạy - học :

- GV: Bảng phụ viết sẵn BT2,3 - HS: Bảng con

III. Các hoạt đ ộng dạy - học : 1. T/c (1p)

2. Kiểm tra (3p): Cả lớp viết bảng con : chim sâu , xâu cá.

- GV: Nhận xét, chữa bài.

3. Bài mới :

Hoạt đ ộng 1 : Giới thiệu bài

, Mục tiêu :

1. KT: Thực hành gấp tàu thuỷ 2 èng khãi .

2. KN : Gấp đợc tầu thuỷ 2 ống khói 1 cách thành thạo.

3. TĐ: Giáo dục hs chăm lao

động và biết yêu quí ngời lao động II, Đồ dùng học tập.

GiÊy, mÉu tÇu thuû.

III, Các hoạt động dạy học.

A. Kiểm tra bài cũ :(3') B. Bài mới :(30')

Hớng dẫn thực hành gấp tàu thuỷ hai èng khãi

HS vừa gấp vừa nhắc lại quy trình gấp . . Bớc1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông.

. Bớc2: Lấy điểm giữa và 2 đờng dấu giữa hình. vuông.

. Bớc 3 : Gấp thành tàu thuỷ 2 ống khãi .

* Thực hành gấp tàu thuỷ 2 ống khói .

- GV: Nêu MĐ, YC của giờ học

Hoạt đ ộng 2: Hướng dẫn nghe - viết - GV; Đọc bài chính tả 1 lần - Gọi HS đọc lại.

- HS: 2 HS đọc bài, lớp đọc thầm +CH: Bài chính tả này trích từ bài tập nào?

- HS : Trả lời

+ CH: Bài chính tả cho biết bé làm những việc gì?

- HS: Trả lời

+CH: Bài chính tả có mấy câu ? +CH: Câu nào có nhiều dấu phẩy nhất ?

* GV: Đọc bài cho HS viết.

- HS : Nghe đọc, viết bài vào vở.

- GV: Theo dõi, uốn nắn cách ngồi viết, cách cầm bút, cách viết cho HS.

* GV: chấm, chữa bài, nêu nhận xét Hoạt đ ộng 3 : Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2:

- GV: Trưng bảng phụ, nêu y/c của BT - H/d HS làm bài theo nhóm.

- HS: Làm bài theo nhóm (2 nhóm) theo hình thức thi tiếp sức.

- GV: Nhận xét, chữa bài - Cho HS nhắc lại quy tắc viết gh, g.

Bài 2: Thi tìm chữ bắt đầu bằng g hay gh

- g : gà, gan, gõ,…

- gh : ghế, ghét, ghi,…

Bài 3: GV trưng bảng phụ, nêu y/c của BT - H/d HS làm bài theo nhóm.

- HS: Làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày.

- GV: Nhận xét chữa bài Bài 3:

Lời giải:

- An, Bắc, Dũng, Huệ, Lan.

4. Củng cố (1p)

- GV: nhắc lại cách trình bày đoạn văn xuôi : Đầu đoạn văn viết lùi vào 1 chữ,…

- Nhận xét giờ học

5. Dặn dò(1p) Học thuộc bảng chữ

Hs thực hành gấp cá nhân

* Trng bày sản phẩm

Hs nhận xét đánh giá sản phẩm Nhận xét- Đánh giá.

C. củng cố , dặn dò :(2')

Hs chuẩn bị giờ sau gấp con ếch

cái, ghi nhớ quy tắc chính tả với g/gh.

Trình độ 2: Thủ công: Gấp tên lửa

Trình độ 3: Chính tả ( Nghe - Viết): Cô giáo tí hon I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: HS biết cách gấp tên lửa bằng giấy.

2. Kỹ năng: HS gấp được tên lửa bằng giấy

3. Thái độ: HS hứng thú và yêu thích gấp hình.

II. Đ ồ dùng dạy - học:

- GV: Mẫu tên lửa gấp bằng giấy thủ công ; hình minh hoạ cách gấp ; giấy thủ công ; bút màu.

- HS: Giấy thủ công.

III. Các hoạt đ ộng dạy học : 1. T/ c: (1p)

2. Kiểm tra (2p) Gv kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3. Bài mới:

Hoạt đ ộng 1 : Giới thiệu bài - GV: Nêu MĐ, YC của giờ học Hoạt đ ộng 2 : GV hướng dẫn HS thực hành.

- GV: cho HS quan sát lại mẫu gấp, y/c HS nhắc lại quy trình gấp tên lửa.

- HS : 2 HS nhắc lại quy trình gấp tên lửa và thực hiện các thao tác gấp tên lửa đã học ở tiết 1.

- GV: cùng HS nhận xét.

- GV: Tổ chức cho HS thực hành.

- HS: Thực hành gấp tên lửa.

- GV: quan sát, uốn nắn các thao tác gấp cho HS. GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm.

- HS: Gấp và trang trí sản phẩm.- Trình bày sản phẩm.

- GV: Chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương, đánh giá sản phẩm.

4. Củng cố (3p)

+ CH : Nhắc lại các bước gấp tên lửa.

- HS : Bước1:….

I. Mục tiêu

1.Kiến thức:Nghe viết chính xác 1 đoạn của bài “ Cô giáo tí hon” biết làm bài tập phân biệt các tiếng có phụ

âm đầu là s/x

2.Kỹ năng:Viét đúng chính tả

,đúng mẫu ,cỡ chữ

3.Thái độ:Có ý thức rèn chữ viết II. Đồ dùng dạy học :

-GV:Viết sẵn bài tập 2a -HS:Bảng con

III. Các hoạt động dạy học :

A.Kiểm tra bài cũ:( 3') Viết các từ sau:nguệch ngoạc, khuỷu tay

Một phần của tài liệu giao an lop ghep 23 CKTKN (Trang 22 - 25)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(59 trang)
w