- Vua quan ăn chơi sa sỉ, kỷ cơng phép nớc rối loạn.
- Năm 1369 Trần Dụ Tông chết .
- Việc làm của Chu Văn An chứng tỏ điều gì ?
- H/s đọc đoạn chữ in nhỏ nói về Dơng Nhật Lễ.
GV diễn giảng.
- Chỉ LĐ địa điểm những cuộc khởi nghĩa nông dân và nô tì.
- Trình bày 4 cuộc K/n tiêu biểu.
- Các cuộc K/n liên tiếp nổ ra vào cuối thời Trần báo hiệu điều g×?
quan thanh liêm....
- Đọc.
- quan sát - Dựa vào sgk trả lời
- Đó là những phản ứng mãnh liệt của ND với nhà Trần.
Dơng Nhật Lễ lên thay.
- Quân Chăm Pa quấy phá , nhà Minh đa yêu sách ngang ng- ợc.Đ/s nông dân khổ cực . nông dân dt mạnh mẽ.
* KN của Ngô Bệ nổi dậy ở Hải Dơng năm 1334 - 1360 .
* KN của Nguyễn Thanh, Nguyễn Kỵ ở Thanh Hóa năm 1379 và Nguyễn Bổ ở Bắc Giang.
* Khởi nghĩa của Phạm S Ôn ở Quèc Oai n¨m 1390.
* KN của Nguyễn Nhữ Cái ở Sơn Tây, Vĩnh Phúc, Tuyên Quang n¨m 1399->1400.
4/ Sơ kết bài học:
- GV khắc sâu kiến thức trọng tâm của bài học.
- Giữa TK14 tình hình kinh tế và xã hội nớc ta ntn?
* H ớng dẫn hs làm bài tập : - GV cho hs làm BT1 tr45 VBT 5/ Dặn dò:
- Về nhà học kỹ bài.
-Làm BT2,3,4, tr 46,47 . - Xem trớc bài 16.mục II.
...
Ngày dạy:
TiÕt 29:
Bài 16
Sự suy sụp của nhà Trần cuối thế kỷ xIV
I / Tình hình kinh tế xã hội i/ Mục tiêu bài học:
1/ Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm đợc cuối TK 14 nền KTĐại Việt bị trì trệ . ND đói khổ , phong trào đt của ND và nô tì nổ ra khắp nơi.
2/ T t ởng :
- Bồi dỡng lòng yêu nớc ,căm thù áp bức bóc lột , yêu thơng ngời lao động.
3/ Kĩ năng:
- Phân tích so sánh sự kiện LS , sử dụng bản đồ.
II/Ph ơng tiện dạy học :
- Bản đồ K/N nông dân thời Trần.
III/ Tiến trình giờ dạy:
1/ ổ n định tổ chức 2/ KiÓm tra:
-
.- Trình bày những nét chính về tình hình VH, GD-KHKT dới thời Trần ? 3/ Bài mới:
a/ Mở bài:
Sau một thời gianphát triển KT,VH nhà Trần đã trở nên sa sút nghiêm trọng....
-b/ Néi dung:
HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung
*H§1: HD t×m hiÓu t×nh h×nh KT.
- Gọi H/s đọc phần 1.
- Tình hình KT nớc ta nửa sau TK14 ntn?
GV phân tích đoạn thơ chữ nhỏ trong sgk.
- H/s thảo luận c/s ngời dân cuối TK14.
*H§2: HD h/s t×m hiÓu t×nh h×nh xã hội.
- Gọi h/s đọc đoạn chữ in nhỏ.
- GV giải thích và kể chuyện về Chu V¨n An.
- Việc làm của Chu Văn An chứng tỏ điều gì ?
- H/s đọc đoạn chữ in nhỏ nói về Dơng Nhật Lễ.
GV diễn giảng.
- Chỉ LĐ địa điểm những cuộc khởi nghĩa nông dân và nô tì.
- Trình bày 4 cuộc K/n tiêu biểu.
- Các cuộc K/n liên tiếp nổ ra vào cuối thời Trần báo hiệu điều g×?
- Đọc mục 1.
- Nhà nớc không quan tâm sx nông nghiệp.
- §êi sèng nông dân cực khổ.
- Đọc.
- Nghe.
- Ông là vị quan thanh liêm....
- Đọc.
- quan sát - Dựa vào sgk trả lời
- Đó là những phản ứng mãnh liệt của ND với nhà Trần.
1/T×nh h×nh kinh tÕ:
- Nửa sau TK14 nhà nớc không quan tâm đến sx nông nghiệp, không chăm lo công tác thủy lợi,nhiều năm bị mất mùa, đói kém,đời sống ND cực khổ.
2/ Tình hình xã hội:
- Vua quan ăn chơi sa sỉ, kỷ cơng phép nớc rối loạn.
- Năm 1369 Trần Dụ Tông chết . Dơng Nhật Lễ lên thay.
- Quân Chăm Pa quấy phá , nhà Minh đa yêu sách ngang ng- ợc.Đ/s nông dân khổ cực . nông dân dt mạnh mẽ.
* KN của Ngô Bệ nổi dậy ở Hải Dơng năm 1334 - 1360 .
* KN của Nguyễn Thanh, Nguyễn Kỵ ở Thanh Hóa năm 1379 và Nguyễn Bổ ở Bắc Giang.
* Khởi nghĩa của Phạm S Ôn ở Quèc Oai n¨m 1390.
* KN của Nguyễn Nhữ Cái ở Sơn Tây, Vĩnh Phúc, Tuyên Quang n¨m 1399->1400.
4/ Sơ kết bài học:
- GV khắc sâu kiến thức trọng tâm của bài học.
- Giữa TK14 tình hình kinh tế và xã hội nớc ta ntn?
* H ớng dẫn hs làm bài tập : - GV cho hs làm BT1 tr45 VBT 5/ Dặn dò:
- Về nhà học kỹ bài.
-Làm BT2,3,4, tr 46,47 . - Xem trớc bài 16.mục II.
...
Ngày dạy:
TiÕt 30:
Bài 16
Sự suy sụp của nhà Trần cuối thế kỷ xIV( tiếp theo)
II/ Nhà Hồ và cải cách của Hồ Quý Ly i/ Mục tiêu bài học:
1/ Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm đợc nhà Hồ đợc thành lập khi nhà Trần đã suy sụp, xã hội khủng hoảng .Sau khi lên ngôi Hồ Quý Lycho thi hành một số chính sách để chấn hng đất nớc.
- Nắm đợc ND cơ bản của các cải cách , mặt tích cực và hạn chế của nó.
2/ T t ởng :
- Bồi dỡng lòng yêu nớc ,có thái độ đúng đắn với Hồ Quý Ly 3/ Kĩ năng:
- Phân tích , đánh giá nhân vật L/s.
II/Ph ơng tiện dạy học :
- Tranh ảnh thành nhà Hồ ở Thanh Hóa.
III/ Tiến trình giờ dạy:
1/ ổ n định tổ chức 2/ KiÓm tra:
.- Trình bày tình hình kinh tế, xã hội nớc ta nửa sau TK14 ? 3/ Bài mới:
a/ Mở bài:
Cuối TK14 nhà Trần suy sụp, xã hội Đại Việt lâm vào khủng hoảng. Hồ Quý Ly
đã lật đổ nhà Trần , thành lập nhà Hồ và thực hiện nhiều cải cách....
-b/ Néi dung:
HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung
*HĐ1: HD tìm hiểu nhà Hồ thành lập.
- Gọi H/s đọc phần 1.
Em hãy tóm tắt thân thế của Hồ Quý Ly?
- Nhà Hồ đợc thành lập trong hoàn cảnh nào ?
*H§2: HD h/s t×m hiÓunh÷ng cải cách của Hồ Quý Ly.
- Về chính trị HQL đã thực hiện những biện pháp nào.?
- Tại sao HQL lại bỏ những quan lại họ Trần ?
- Việc quan lại triều đình thăm hỏi đời sống ND có ý nghĩa gì?
- Gọi h/s đọc phần in nghiêng.
Về kinh tế HQL có cải cách gì ? - Hạn điền nghĩa là gì ?
- Tác dụng của chính sách hạn
®iÒn?
- Về mặt xã hội HQLđã ban hành những c/s gì ?
- Nhà Hồ thực hiện c/s hạn nô để làm gì ?
- Nhà Hồ đã đa ra những c/s gì
vÒ VH,GD ?
- Đọc mục 1.
- Dựa vào sgk trả lời.
- Cải tổ hàng ngò vâ quan.
- Sợ lật đổ HQL...
- Quan tâm đến
®/s ND.
- Đọc .
- Dựa vào sgk trả lời.
- Ban hành c/s hạn nô.
- Giảm bớt số nô tì.
- Dựa vào sgk trả lời.
1/Nhà Hồ thành lập:
- Năm 1400 nhà Trần suy sụp.
Hồ Quý Ly lên ngôi lập ra nhà Hồ.