Hãy thảo luận trong nhóm ba và đánh dấu + vào trước những tình huống mà trẻ em có nguy cơ bị buôn bán, bắt cóc hoặc xâm hại tình dục.
+ Đi một mình nơi tối tăm vắng vẻ.
+ Ở trong phòng một mình với người lạ.
+ Nhận được nhiều tiền, quà đắt tiền hoặc sự chăm sóc đặc biệt của người khác mà không rõ lí do.
+ Đi xe nhờ người lạ
+ Có người rủ em đi cùng với họ và hứa sẽ cho em nhiều quà hoặc tiền.
+ Có người rủ em đi cùng với họ và bảo em phải giữ kín điều đó và không cho ai biết.
+ Có người rủ em đến một nơi mà em chưa hề biết và nói ở đó rất dễ kiếm được nhiều tiền.
+ Có người chủ động cho em vay tiền mua đồ chơi, mua sách truyện, chơi điện tử, ăn kem,…mặc dù không phải là người than thiết và đột nhiên lại yêu cầu em phải trả nợ ngay nếu không phải làm theo y họ Bài tập 2: Cách phòng tránh từ xa các tình huống có nguy cơ.
Theo em, để phòng tránh từ xa nguy cơ bị buôn bán, bắt cóc hoặc xâm hại tình dục cần phải làm gì?
- GV nêu các tình huống
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.
- HS nhắc lại tiêu đề bài.
- HS theo dõi và lắng nghe.
- Đại diện nhóm trả lời.
- Học sinh làm vào vở
HS thảo luận
+ Không đi một mình nơi tối tăm vắng vẻ.
+Không ở trong phòng một mình với người lạ.
+ Không nhận được nhiều tiền, quà đắt tiền hoặc sự chăm sóc đặc biệt của người khác mà không rõ lí do.
+ Không đi xe nhờ người lạ + Không để cho người lạ đến gần đến mức họ có thể chạm tay vào người mình.
HS rút ra ghi nhớ
4. Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học.
+ Không đi một mình với người lạ.
+ Không nói chuyện với người lạ khi mình ở nhà một mình.
+ Không để cho người người lạ vào nhà, nhất là khi trong nhà chỉ có một mình.
--- Khoa học
Tiết 46: BÓNG TỐI I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hs làm thí nghiệm để thấy được; bóng tối xuất hiện phía sau vật cản sáng khi được chiếu sáng.
- Đoán đúng vị trí, hình dạng bóng tối trong một số trường hợp đơn giản.
- Hiểu: Bóng tối của vật thay đổi về hình dạng, kích thước khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật đó thay đổi.
2. Kĩ năng: HS biết làm thí nghiệm để rút ra kiến thức 3. Thái độ: Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị
- Đèn bàn, đèn pin, tờ giấy to, kéo, thanh tre.
III. Tiến trình lên lớp
Hoạt động của GV A. Kiểm tra bài cũ (3')
+ Cho biết tên những vật tự phát sáng và vật được chiếu sáng?
+ Nhờ đâu ta có thể nhìn thấy vật? Kể tên 1 số vật ánh sáng có thể truyền qua?
- GV nhận xét B. Bài mới
1. Giới thiệu bài (1') 2. Các hoạt động
Hoạt động1: Tìm hiểu về bóng tối (10'- 12')
HĐ nhóm 6 - Nêu yêu cầu hoạt động:
làm thí nghiệm theo nhóm, đặt tờ bìa to phía sau quyển sách, cách 5cm, đặt đèn pin thẳng hướng với quyển sách và bật đèn...
- Quan sát, nêu nhận xét.
+ Hãy cho biết bóng tối xuất hiện ở đâu?
Hoạt động của HS - HS trả lời
+ Bóng tối xuất hiện phía sau quyển sách
+ Có hình dạng giống quyển sách.
+ Bóng tối có hình dạng ntn?
- Yêu cầu HS làm thí nghiệm đó, thay quyển sách bằng vỏ hộp.
- Gọi các nhóm trình bày, bổ sung.
+ ánh sáng có xuyên (truyền) qua quyển sách hay hộp vỏ không?
+ Những vật không cho ánh sáng truyền qua gọi là gì?
+ Bóng tối xuất hiện ở đâu?
+ Khi nào bóng tối xuất hiện?
* Kết luận:
Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự thay đổi hình dạng, kích thước của bóng tối.Cả lớp (9-10')
- Dùng đèn pin làm thí nghiệm: Chiếu vào chiếc bút bi ở những góc độ khác nhau.
+ Bóng của vật thay đổi ntn?
+ Bóng của vật thay đổi khi nào?
+ Làm thế nào để bóng của vật to hơn?
+ Hãy giải thích tại sao vào ban ngày khi trời nắng bóng của ta lại tròn vào buổi trưa, dài theo hình người vào buổi chiều và buổi sáng?
* Kết luận chung: Do ánh sáng truyền theo đường thẳng nên bóng của vật phụ thuộc vào vật chiếu sáng hay vị trí của vật chiếu sáng.
Hoạt động 3: Trò chơi: xem bóng đoán vật.(5')
- Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội có một lá cờ, nhóm nào phất cờ trước được trả lời, mỗi câu trả lời đúng được 5 điểm.
Cử thư kí ghi điểm.
- GV tiến hành lần lượt chiếu bóng các vật lên tờ giấy trắng to, các đội phất cờ đoán vật.
- Quan sát và nêu nhận xét:
+ Bóng tối xuất hiện sau vỏ hộp.
+ Bóng tối có hình dạng giống vỏ hộp.
+ Bóng của vỏ hộp sẽ to dần lên khi dịch đèn lại gần vỏ hộp.
- Không thể truyền qua..
- Những vật không cho ánh sáng truyền qua gọi là vật cản sáng.
- Bóng tối xuất hiện ở phía sau vật cản sáng.
- Bóng tối xuất hiện khi vật cản sáng được chiếu sáng.
-....có thay đổi.
- Nó thay đổi khi vị trí ở vật chiếu sáng đối với vật cản sáng thay đổi.
- Ta nên đặt vật gần đối với vật chiếu sáng.
- Bóng tối của vật sẽ xuất hiện ở phía sau vật cản sáng, khi đó nó được chiếu sáng. Vào buổi trưa khi mặt trời chiếu sáng ở phương thẳng đứng thì bóng sẽ ngắn lại và ở ngay dưới vật. Buổi sáng mặt trời mọc ở hướng Đông nên bóng của vật sẽ dài ra, ngả về phía Tây và ngược lại tương tự đối với bổi chiều.
+ Khi đèn chiếu sáng ở trên thì bóng ngắn, khi ở bên phải thì bóng dài ra, ngả về bên trái...
+ Bóng của vật thay đổi khi vị trí của vật chiếu sáng đối với nó thay đổi.
+ Để bóng của vật to hơn ta đặt vật gần với vật chiếu sáng.
- Tổng kết trò chơi.
C. Củng cố- Dặn dò (1')
+ Bóng tối xuất hiện ở đâu? Khi nào?
- Gọi HS đọc mục: Bạn cần biết - Dặn dò: VN ôn bài và CBị bài sau : - Nhận xét giờ học.
--- Lịch sử
Tiết 23: VĂN HỌC KHOA HỌC THỜI LÊ I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Biết đến thời Hậu Lê, văn học và khoa học phát triển rực rỡ, hơn hẳn các triều đại trước.
2. Kĩ năng: Kể tên một số tác phẩm và tác giả thời Hậu Lê.
3. Thái độ: Yêu thích môn học II. Chuẩn bị
- Thông tin về văn học, khoa học thời Hậu Lê. Phiếu học tập. Tranh minh hoạ SGK
III. Tiến trình bài
Hoạt động của GV
A. Kiểm tra bài cũ (5') : Bài Trường học thời Hậu Lê.
+ Em hãy mô tả tổ chức GD dưới thời hậu Lê?
+ Nhà hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tập.
- Nhận xét B. Bài mới
1. Giới thiệu bài (1') 2. Dạy bài mới (30')
Hoạt động 1: Văn học thời hậu Lê (13-14')
- GV chia nhóm nhỏ.
- Phát phiếu học tập.
- Yêu cầu nội dung SGK để hoàn chỉnh ND trong phiếu.
- Gọi các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, kết luận KL đúng.
Hoạt động của HS
- HS trả lời
- HS QS chân dung Nguyễn Trãi SGK
- Nhóm 6 HS.
- HS đọc nội dung phiếu.
- HS làm bài và trình bày.
Tác giả Tác phẩm Nội dung
Nguyễn Trãi Bình Ngô đại cáo
Phản ánh khí phách anh hùng và niềm tự hào chân chính của dân tộc.
Vua Lê Thánh Tông
Hội Tao Đàn
Các tác phẩm thơ
Ca ngợi nhà Hậu Lê, đề cao ca ngợi công đức của nhà vua.
Nguyễn Trãi Ức Trai thi Nói lên tâm tâm sự của những người