I. YEÂU CAÀU :
Kiến thức: Cháu hiểu nội dung bài thơ biết được cái bát là đồ dùng để ăn.
Kỷ năng: Trẻ thuộc thơ, trả lời được câu hỏi của cô
Giáo dục: Cháu biết yêu quí cái bát, biết tôn trọng giử gìn cẩn thận nhẹ tay.
II. CHUAÅN BÒ
Đồ dùng của cô: Bộ tranh thơ “Cái bát xinh xinh” – Mô hình tranh các nghề tranh cái bát – đồ dùng thưởng cho cháu, cái cưa, cái búa.
Đồ dùng của cháu: Giấy, bút màu cho cháu tô tranh cái bát.
III. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Tên hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động cháu
Hoạt động 1
Cô đọc câu đố đàm thoại.
Lẳng lặng mà nghe, mà nghe cô đố.
.“Cái gì miệng rộng vành tròn… làm bằng sành sứ bé dùng để ăn”.
. À cái bát là đồ dùng để làm gì các con?
. Các con có biết cái bát được làm từ chất liệu gì không?từ loại đất nung lại thành sành sứ sau đó chế tạo ra cái bát do bàn tay khéo léo của con người chạm khắc nên những hoa vắng thật đẹp thành cái bát xinh xắn cho chúng ta làm đồ dùng để ăn cơm. Vì vậy nên cái chén rất dể bỡ khi sử dụng con phải nhẹ tay cẩn thận.Aên xong rửa thật sạch úp đúng nơi qui định.Thế thì các con
. Cô đố cái gì?
. Cái bát . Để ăn cơm
. “ Cháu tự nói”
Hoạt động 2
Cô đọc và tóm nội dung
Hoạt động 3
biết cái bát có trong bài thơ gì không?
. Cô đọc thơ lần 1: Cô tóm nội dung bài thơ muốn nói công sức của bố mẹ cũng như các chú các bác đã vất vã làm ra cái bát phải qua nhiều giai đoạn để làm ra cái bát cho các con ăn. Vậy con phải biết nhớ ơn công sức của những người đã làm nên cái bát nhé.
. Đây cô cũng có tranh cái bát xinh xinh.
. Các con xem ai đây? Đang làm gì?
. Trong tranh có mấy người.
-Cô giải thích nội dung bài thơ giản từ khó.
- Nội dung bài thơ cho chúng ta thấy cái bát do bố mẹ làm công nhân ở nhà máy bát tràng làm cái bát từ bùn đất sét qua bàn tay cha, qua bàn tay mẹ làm thành cái bát, trong bài thơ còn cho thấy bạn nhỏ rất kính trọng công sức lao động của bố mẹ nên hằng ngày cháu nâng niu và giử gìn rất cẩn thận.
. Trong bài thơ có từ nâng niu là động tác thật nhẹ nhàng khi cầm cái bát.
.Từ bát tràng là nhà máy chuyên sản xuất những đồ dùng sành sứ, tô, chén, đồ dùng cần thiết để ăn.
. Đất sét là loại đất rất quý hiếm mà con người có thể sử dụng loại đất này tạo ra đồ dùng.
+ Cô đọc thơ lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ.
* Trẻ đọc thơ:
. Cô mời cả lớp – tổ – nhóm – cá nhân.
. Cô nhận xét theo dõi sửa sai cho cháu.
. Gió thổi, gió thổi.
. Thôi đội trai qua phải đội nữ qua trái.
Cô cho 2 đội thi đua đọc đuổi.
. Cô nhận xét.
. Trẻ đọc bài thơ
. Thoồi ai thoồi ai
Trò chơi thông qua đàm thoại.
Hoạt động 4
* Trò chơi.
-Cô nói các con ơi cô có rất nhiều đồ chơi muốn thưởng cho các con nhưng các con phải trả lời đúng câu hỏi của cô nheù.
. Cô giới thiệu tên trò chơi: “ Ai trả lời đúng”.
. Cô chia lớp thành 2 đội – Cô nêu luật chơi cách chơi.
Tiến hành chơi:
. Bài thơ mình vừa đọc có tựa đề là gì?
. Bài thơ này do ai sáng tác?
. Cái bát làm bằng chất liệu gì?
. Cái bát do ai làm ra?
. Để nhớ công ơn bố mẹ bé phải làm gì khi cầm cái chén.
-Cô nhận xét cách chơi của 2 đội.
-Nãy giờ cô thấy các con học ngoan cô dẩn các con đến góc thư viện xem 1 số nghề trong xã hội. Khi đi bằng phương tieọn gỡ?
Khi ngồi trên xe cẩn thận không thò đầu ra ngoài.
. Cô gọi 1 vài cháu chọn tranh theo yêu caàu cuûa coâ.
. À hình nền hiện ra là cái gì?
. Miệng cái bát hình gì?dưới tranh từ gì?
. Từ cái bát chử cái gì con đã học rồi.
. Cô cháu mình cũng đọc lại bài thơ cái bát.
. Cô dẩn cháu trở về lớp.
* Cháu thi đua tô tranh cái bát.
. Cô nhận xét tranh của 2 đội
. 2 đội thi đua
.Cái bát xinh xinh.
.Thanh Hoà .Bùn đất sét .Boỏ meù
.Ô tô cháu vịnh vai vừa đi vừa hát
. Cái bát . Cái bát . Chử a
. Cháu đọc lần 3 . Cháu tô tranh
Ngày soạn :………
Ngày dạy :………..