I) Yeâu caàu:
. Kiến thức: Cháu biết hình tròn là một vòng tròn khép kín không cạnh, lăn được.
. Kỷ năng: Biết phối hợp những những nét công để trang trí tô không lem.
. Giáo dục: Hình tròn được sử dụng nhiều trong thực tế như đồ dùng cho gia ủỡnh.
II) Chuaồn bũ:
. Tranh mẫu của cô phần bút để cô vẽ mẫu, - Rối dẹt “ chú bộ đội”.
. Tập tạo hình, bút màu bàn ghế đủ cho các cháu.
III) Nội dung hoạt động:
TÊN HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU Hoạt động 1
Cho cháu xem rối và đàm thoại.
- Các con nhìn xem ai đến lớp mình ủaõy?
. À đúng rồi chú chào các cháu, các cháu ạ sắp đến ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam chú ghé qua để thăm các cháu chúc các cháu học ngoan và chú có món quà để tặng cho các cháu, tạm biệt các cháu chú đi đây.
. À hồi nảy chú bộ đội có ghé thăm các con chú có gởi tặng cho các con
. Chú bộ đội.
. Cháu nghe chú nói.
. Cháu chào chú.
Hoạt động 2 Cho cháu quan sát mẫu giải thích.
Hoạt động 3
Hoạt động 4
một món quà để cô vỡ ra cho cháu xem nhé.Đây là quà gì?.
. À khuôn hình của chú có dạng hình gì?
. Muốn khuôn hình đẹp thì các con phải vẽ những đường diền sau đó tô màu và trang trí phối hợp màu cho nổi bật.
. Cô vẽ mẫu cô cầm bút tay phải vẽ đường tròn khép kín sau đó dùng màu vẽ những đường cong ngắn liên tiếp diền theo đường tròn không đứt quảng. Sau đó tô màu và trang trí tô không lem ra ngoài.
* Cháu thực hành
- Cô đến gần cháu nhắc cháu cầm bút tay phải.
- Cô quan tâm giúp đở cháu yếu.
- Cô gợi ý cho cháu tô, tô không lem.
- Gợi ý cách trang trí.
* Chọn sản phẩm và nhận xét sản phaồm.
- Cô cho cháu trưng bày toàn bộ sản phẩm lên giá.
. Cô hỏi cháu: hôm nay cô cô vừa
. Khuoân hình
. Cháu nói theo hiểu bieát.
. Cháu quan sát mẫu và nghe cô giải thích.
. Cháu xem cô vẽ maãu.
. Cháu nói tự do.
Hoạt động 5
cho các con vẽ gì nào?
. Các con ơi hình tròn rất cần thiết trong cuộc sống.
Vì trong thực tế người ta dùng hình tròn để sản xuất ra những đồ dùng có dạng hình tròn: may nón, quạt, miệng chén, dĩa, có dạng hình tròn.
. Cô gọi một vài cá nhân lên nhận xeùt.
. Cô chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyeõn dửụng.
. Động viên những sản phẩm chưa đẹp.
* Cô mời cháu hát chung bài:
“ Cháu thương chú bộ đội”.
. Cá nhân nhận xét.
. Cả lớp hát
Ngày soạn: ……….
Ngày dạy:………..
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Trò chuyện đàm thoại về nghề bộ đội
I) Yeâu caàu:
. Kiến thức: Cháu biết chú bộ đội làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc.
. Kỷ năng: Cháu trả lời được những câu hỏi của cô.
. Giáo dục: Cháu yêu quí chú bộ đội. Biết bảo vệ quê hương không xã rác.
II) Chuaồn bũ:
. Tranh ảnh “chú bộ đội”.
III) Tiến hành quan sát:
. Cô và cháu ra sân chơi cô dùng câu đố nghề gì y phục màu xanh ngày đêm cầm súng đứng canh đất trời “ Bộ đội”. Đúng rồi các con biết hiện giờ chú bộ đội đang làm nhiệm vụ gì không? Bảo vệ tổ quốc.
. Khi đi hành quân chú mặt đồ gì? Mang theo những gì? Ba lô súng, trong ba lô đựng những đồ dùng gì? “ Quần áo, mùng mền , thức ăn, thuốc”. Các con biết không chú bộ đội rất vất vã ngày đêm để làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc để cho các con được yên vui học hành. Vì vậy con có yêu chú bộ đội không, yêu chú bộ đội thì con phải học ngoan học giỏi để lớn lên giúp ích cho quê hương mình nhà trồng cây xanh để làm đẹp môi trường.
IV) Trò chơi phát triển thể lực:
“ Thi ủi nhanh”.
. Cô giới thiệu tên trò chơi.
. Nêu luật chơi, cách chơi.
. Trẻ tiến hành chơi.
. Cô bao quát trẻ chơi – Hỏi lại tên trò chơi.
. Cô nhận xét sau khi chơi.
V) Chơi tự do:
. Cho cháu chơi tự do theo nhóm.
. Nhóm đọc thơ, hát, vẽ.
. Cho cháu đi vệ sinh.
Ngày soạn: ……….
Ngày dạy:………..
GDAÂN