PHẦN III. KÊT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
3.2.3. Đối với người dân
- Các dự án đều được thực hiện một cách công bằng và minh bạch xuất phát từ nhu cầu thiết yếu của đồng bào vì vậy nếu có nguyện vọng đề nghị bà con trình bày trực tiếp với cán bộ xã và từ đó đề xuất lên cấp trên.
- Các công trình hạ tầng đều có nguồn vốn lớn là tài sản chung của mọi người, đề nghị người dân phải có trách nhiệm chăm lo, bảo dưởng và tu bổ theo từng thời kỳ.
- Thực hiện phương châm Đảng, Nhà nước và nhân dân cùng làm. Đối với dự án xây dựng CSHT và dự án xây dựng TTCX người dân cần phải đóng góp ngày công và bảo vệ công trình trong quá trình sử dụng.
ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ
- Để thực hiện xóa đói nghèo trên hệ thống cơ sở hạ tầng sẵn có của chương trình 135 và các dự án chương trình khác, người dân cần sớm đưa các tiến bộ khoa học kỹ thuật vào trong sản xuất một cách hợp lý và kịp thời nhằm đem lại nâng suất cao hơn:
+ Chuyển đổi cơ cấu cây trồng một cách khoa học nhầm nâng cao hệ số sử dụng đất, tránh trường hợp độc canh một số loại cây trồng nhất định gây lãng phí đất.
+ Chú trọng đầu tư trang bị thêm tư liệu phục vụ cho sản xuất.
+ Tăng cường thêm các ngành dịch vụ nhằm tạo thêm thu nhập, cải thiện đời sống cho gia đình mình.
+ Tích cực chăm sóc và bảo vệ tài nguyên rừng để phòng tránh những thiệt hại do thiên tai gây ra.
+ Cần tích cực học hỏi hộ làm ăn khá, tận dụng được sự giúp đỡ về vốn, kỹ thuật, kinh nghiệm sản xuất nhằm từng bước thoát khỏi đói nghèo vươn lên khá giàu.
ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Nguyễn Quang Dong (2003),Bài giảng Kinh tế lượng, NXB Thống kê 2. Quản lý dự án công trình xây dựng (2007), NXB Lao động & Xã hội
3. Trường Đại học Kinh tế quốc dân (1998),Kinh tế đầu tư, NXB Giáo dục, Hà Nội 4. Ths Hồ Tú Linh (2011),Giáo trình Kinh tế đầu tư
5. Phòng Thống kê UBND huyện Minh Hóa (2008-2012), Niên giám Thống kê huyện Minh Hóa
6. Phòng Tài chính - Kế hoạch UBND huyện Minh Hóa (2008-2012), Báo cáo quy hoạch phát triển kinh tế xã hội huyện Minh Hóa đến năm 2020
7. Phòng Tài chính - Kế hoạch UBND huyện Minh Hóa (2008-2012), Báo cáo tổng kết thực hiện chương trình 135 giai đoạn II
8. TS Đỗ Bá Khang (2002),Chương trình phát triển quản lý AITCV
9. Ủy ban Dân tộc (2004), Tài liệu tập huấn đào tạo bồi dưỡng cán bộ cơ sở thuộc chương trình 135
10. Ban dân tộc miền núi tỉnh Quảng Bình (2011),Báo cáo kết quả thực hiện CT 135 giai đoạn I và giai đoạn II các năm
11. Đại học KTQD (1998),Giáo trình Kinh tế phát triển, NXB Lao động xã hội.
12. Đinh Thị Thanh Thúy,Tình hình thực hiện chương trình 135 trên địa bàn huyện Đakrông tỉnh Quảng Trị. Luận văn tốt nghiệp đại học Trường đại học kinh tế Huế.
ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ
PHIẾU ĐIỀU TRA
TÌNH HÌNH THỰC HIỆN VÀ HIỆU QUẢ CỦA CHƯƠNG TRÌNH 135 Người điều tra:Đinh Nữ Hà phương………..…
Ngày điều tra………Mã số phiếu……….
Thông tin về hộ điều tra
1. Họ tên chủ hộ:……….. ………
Giới tính: Nam/Nữ………… Tuổi…………
2. Địa chỉ:………..…
3. Ngành nghề chủ yếu phục vụ cuộc sống của hộ gia đình
□ 1. Trồng trọt □ 3. Buôn bán
□ 2. Chăn nuôi □ 4. Ngành nghề khác
4. Đánh giá về mức sống của hộ gia đình so với các hộ khác trong địa phương
□ 1. Giàu □ 4. Nghèo
□ 2. Khá □ 5. Rất nghèo
□ 3. Trung bình
Xin cho biết mức độ đồng ý của ông (bà) trong các phát biểu dưới đây bằng cách đánh dấu vào ô mà ông (bà) cho là phản ánh sát nhất với ý kiến của mình tương ứng với các mức độ sau:
(1) Hoàn toàn không đồng ý (4) Đồng ý
(2) Không đồng ý (5) Hoàn toàn đồng ý (3) Trung lập
A. Dự án xây dựng cơ sở hạ tầng
CÁC PHÁT BIỂU ĐÁNH GIÁ CỦA BẠN
1 2 3 4 5
A1. Đường giao thông
1 Địa phương đã có đường cho xe cơ giới đến trung tâm xã □ □ □ □ □ 2 Chất lượng của hệ thống đường liên thôn, liên xã tốt □ □ □ □ □ 3 Đường giao thông có thể đi lại tốt quanh năm □ □ □ □ □ A2. Trường học
1 Số trường học đáp ứng đủ nhu cầu học tập của học sinh □ □ □ □ □ 2 Chất lượng cở sở vật chất của hệ thống trường học tốt □ □ □ □ □ A3. Y tế
1 Hệ thống cơ sở vật chất của trạm xá đầy đủ □ □ □ □ □
2 Thái độ phục vụ của cán bộ y bác sĩ nhiệt tình □ □ □ □ □
ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ
3 Khi có bệnh người dân thường đến chữa trị tại trạm y tế xã □ □ □ □ □ A4. Thủy lợi
1 Hệ thống thủy lợi đáp ứng đầy đủ nhu cầu tưới tiêu của
nhân dân □ □ □ □ □
2 Chất lượng của hệ thống thủy lợi tốt □ □ □ □ □
A5. Nước sinh hoạt
1 Nhu cầu nước sinh hoạt của người dân được đáp ứng đầy đủ □ □ □ □ □
2 Chất lượng hệ thống nước sinh hoạt tốt □ □ □ □ □
A6. Hệ hống lưới điện
1 Hộ gia đình được sử dụng hệ thống lưới điện quốc gia □ □ □ □ □
2 Hệ thống lưới điện ở địa phương an toàn □ □ □ □ □
3 Sự dụng điện cho mục đích sinh hoạt là chính □ □ □ □ □ A7. Thông tin liên lạc
1 Thường xuyên nghe được đài tiếng nói Việt Nam □ □ □ □ □
2 Thường xuyên xem được truyền hình □ □ □ □ □
3 Thường xuyên đến bưu điện văn hóa xã để xem báo tạp chí □ □ □ □ □ A8. Đánh giá chung về hiệu quả của dự án xây dựng CSHT
1 Chất lượng các công trình tốt □ □ □ □ □
2 Vốn đầu tư hợp lý □ □ □ □ □
3 Thực hiện đúng kế hoạch □ □ □ □ □
B. Dự án hỗ trợ dịch vụ, trợ giúp pháp lý và VHTT
CÁC PHÁT BIỂU ĐÁNH GIÁ CỦA BẠN
1 2 3 4 5
1 Dự án hỗ trợ đúng đối tượng theo quy định □ □ □ □ □
2 Môi trường sống của nhân dân được cải thiện □ □ □ □ □
3 Việc thực hiện dự án nâng cao chất lượng học tập
của học sinh và cuộc sống của người dân □ □ □ □ □
C. Dự án hỗ trợ phát triển sản xuất
- Ông (bà) hãy cho biết chính sách tác động tích cực đến phát triển kinh tế hàng hóa ở địa phương?
□ 1 Chính sách thu mua hàng hóa
□ 2 Chính sách trợ giá, trợ cước
□ 3 Chính sách khác
ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ
- Ông (bà) hãy cho biết những khó khăn gặp phải trong sản xuất?
□ 1 Do thiếu kinh nghiệm
□ 2 Do thiếu vốn
□ 3 Do thiếu đất sản xuất
□ 4 Do nguyên nhân khác
- Ông bà hãy cho biết những khó khăn gặp phải khi tiêu thụ sản phẩm?
□ 1 Về giá
□ 2 Về thị trường
□ 3 Về chính sách hỗ trợ
□ 4 Về giao thông
- Thu nhập của hộ gia đình tăng lên khi thực hiện dự án hỗ trợ PTSX?
□ 1 Hoàn toàn không đồng ý □ 4 Đồng ý
□ 2 Không đồng ý □ 5 Hoàn toàn đồng ý
□ 3 Trung lập
- Ông (bà) hãy đánh giá tác động của dự án HTPTSX?
□ 1 Ổn định, có hướng chuyển dịch sang nền hàng hóa đa dạng
□ 2 Chưa có hướng chuyển dịch rõ rệt - Dự án HTPTS đạt hiệu quả tốt?
□ 1 Hoàn toàn không đồng ý □ 4 Đồng ý
□ 2 Không đồng ý □ 5 Hoàn toàn đồng ý
□ 3 Trung lập
D. Dự án đào tạo nâng cao năng lực của cán bộ xã, bản làng và cộng đồng - Ông (bà) đã từng tham gia lớp tuấn huấn của dự án chưa?
Có □ 1 Không □ 2
Nếu có:
CÁC PHÁT BIỂU ĐÁNH GIÁ CỦA BẠN
1 2 3 4 5
1 Người dân tham gia đầy đủ □ □ □ □ □
2 Nội dung của các lớp tập huấn hợp lý □ □ □ □ □
3 Nâng cao nhận thức cho nhân dân □ □ □ □ □
4 Các lớp tập huấn thực hiện có hiệu quả □ □ □ □ □
ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ
E. Đánh giá của nhân dân về các chính sách thuộc chương trình 135
Chỉ tiêu Ý kiến
trả lời Tính phù hợp của các chính sách
- Phù hợp
- Không phù hợp
Phổ biến những chính sách của chương trình 135 đối với mỗi người dân - Có phổ biến
- Không phổ biến
Hình thức phổ biến của các chính sách - Thông qua triệu tập
- Thông qua văn bản chỉ đạo
- Thông qua các phương tiện thông tin đại chúng F. Đánh giá chung về chương trình 135
CÁC PHÁT BIỂU ĐÁNH GIÁ CỦA BẠN
1 2 3 4 5
1 Chương trình 135 mang lại hiệu quả thiết thực
cho người dân □ □ □ □ □
2 Chương trình 135 đầu tư nhiều nhất vào dự án
xây dựng CSHT □ □ □ □ □
3 Nên tiếp tục thực hiện chương trình 135 □ □ □ □ □
ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ
PHỤ LỤC 1
CÁC CHƯƠNG TRÌNH, CHÍNH SÁCH LỒNG GHÉP
VỚICHƯƠNG TRÌNH 135 TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN MINH HOÁ
Hiện nay trên địa bàn huyện Minh Hoá có các chương trình dự án đang được thực hiện ở nhiều lĩnh vực khác nhau, kinh phí từ nhiều nguồn vốn, bao gồm: chương trình 135 giai đoạn II, Dự án định canh định cư theo quyết định số 33/2007/QĐ-TTg, Vốn các xã biên giới theo quyết định số 160/2007/QĐ-TTg; các chương trình mục tiêu quốc gia về lĩnh vực giáo dục đào tạo, dân số KHHGĐ, phòng chống HIV-AID, chương trình mục tiêu quốc gia về giảm nghèo.
1 Chương trình 134
Mười một xã có đồng bào dân tộc thiểu số có hoàn cảnh khó khăn được đầu tư theo Quyết định 134/2004 QĐ-TTg. Tổng số kinh phí thực hiện đến nay la 16.258 triệu đồng, trong đó:
Hỗ trợ làm 1.309 nhà cho đồng bào dân tộc thiểu số hết 10.472 triệu đồng, còn 73 nhà vẫn chưa hoàn thành. Xây dựng 3 công trình nước sinh hoạt tập trung với kinh phí 2.445 triệu. Hỗ trợ nước sinh hoạt phân tán cho 1.051 hộ đồng bào dân tộc, với tổng kinh phí: 315,1 triệu đồng. Hỗ trợ đất ở và đất sản xuất: hỗ trợ giao và cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho 886 hộ với tổng diện tích 820.127 m2. Đã cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho 231 hộ với tổng diện tích 471.831m2. Hỗ trợ giao khai hoang trong 2 năm 2005 và 2006 là 175 ha với kinh phí 525 triệu đồng.
2 Chính sách trợ giá, trợ cước hàng lên miền núi
Thực hiện Nghị định số 20/1998/NĐ-CP ngày 31/3/1998; Nghị định số 02/2002/NĐ-CP ngày 03/01/2002 của Chính phủ về phát triển thương mại miền núi, hải đảo và vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Trong những năm qua các xã đã được các ngành cung cấp, bán các mặt hàng trợ giá, trợ cước như: Muối I ốt, dầu hoả, phân bón, giống cây trồng và một số mặt hàng cấp không thu tiền như giấy vở học sinh, thuốc chữa bệnh.
ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ
Chính sách trợ cước, trợ giá đã tác dụng tích cực đến đời sống sản xuất và sinh hoạt của đồng bào dân tộc trên địa bàn. Các mặt hàng muối i ốt, phân bón, giống cây trồng đem lại hiệu quả thiết thực. Tỷ lệ sử dụng muối i ốt đạt tỷ lệ cao, các loại bệnh do thiếu i ốt giảm đáng kể. Một số gia đình đã và đang sử dụng một số cây trồng mới, chất lượng cao, kết hợp sử dụng phân bón hoá học để thâm canh tăng nâng suất cây trồng. Như vậy dự án này cùng với dự án Hỗ trợ sản xuất nông lâm nghiệp của chương trình 135 đã giúp đỡ bà con rất nhiều trong khâu chọn giống cũng như chăm sóc
3 Chính sách cấp không một số loại báo, tạp chí
Với tầm quan trọng của báo chí đối với người dân, là cầu nối giữa dân với Đảng và Nhà nước, đặc biệt là những vùng cao, vùng sâu vùng xa, đặc biệt khó khăn nhất là những nơi chưa có hệ thống truyền thanh truyền hình phủ sống. Đến nay lượng báo đã về tận xã tương đối phong phú như: Báo lao động xã hội, Sức khỏe đời sống, Khoa học và phát triển, Bảo hiểm xã hội, Biên phòng, Gia đình và xã hội, Trẻ em, Chuyên đề dân tộc và thiểu số, Bản tin chương trình 135, Báo Quảng Bình. Đơn vị cung cấp báo là bưu điện huyên đưa báo về tận cơ sở, phục vụ tận tình không thất thoát, số lượng báo cấp là 1 số/xã theo số báo và tạp chí được phát hành.
6Dự án quản lý bền vững tài nguyên thiên nhiên Miền
Dự án SMNR- CV là dự án hợp tác song phương hỗ trợ kỹ thuật giữa Chính phủ Việt Nam với cộng hoà liên bang Đức, thực hiện trên địa bàn hai huyện Tuyên Hoá và Minh Hoá của tỉnh Quảng Bình. Dự án triển khai các hoạt động trên địa bàn huyện Minh Hoá từ 4/2004 và kết thúc vào tháng 3/2010.
Là dự án hỗ trợ kỹ thuật về lĩnh vực nông lâm nghiệp với mục tiêu cải thiện sinh kế của người dân trong vùng dự án và hỗ trợ người dân quản lý tài nguyên thiên nhiên của chính họ. Dự án áp dụng phương pháp tiếp cận đa lĩnh vực trên cơ sở cũng cố và phát triển những kết quả của dự án An ninh lương thực Quảng Bình
ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ
PHỤ LỤC 2
XỬ LÝ SPSS DỰ ÁN XÂY DỰNG CƠ SỞ HẠ TẦNG chat luong cac cong trinh cua DA XDCSHT tot
Frequenc
y Percent
Valid Percent
Cumulative Percent Valid hoan toan khong
dong y 4 6.7 6.7 6.7
khong dong y 7 11.7 11.7 18.3
trung lap 12 20.0 20.0 38.3
dong y 16 26.7 26.7 65.0
hoan toan dong y 21 35.0 35.0 100.0
Total 60 100.0 100.0
von dau tu hop ly Frequenc
y Percent
Valid Percent
Cumulative Percent Valid hoan toan khong
dong y 3 5.0 5.0 5.0
khong dong y 6 10.0 10.0 15.0
trung lap 5 8.3 8.3 23.3
dong y 14 23.3 23.3 46.7
hoan toan dong y 32 53.3 53.3 100.0
Total 60 100.0 100.0
thuc hien dung ke hoach Frequenc
y Percent
Valid Percent
Cumulative Percent Valid hoan toan khong
dong y 3 5.0 5.0 5.0
khong dong y 8 13.3 13.3 18.3
trung lap 10 16.7 16.7 35.0
ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ
dong y 8 13.3 13.3 48.3
hoan toan dong y 31 51.7 51.7 100.0
Total 60 100.0 100.0
One-Sample Test
Test Value = 4
t df Sig. (2-tailed)
Mean Difference
95% Confidence Interval of the
Difference
Lower Upper
chat luong cac cong trinh cua DA XDCSHT tot
-1.756 59 .084 -.28333 -.6062 .0396
von dau tu hop ly .636 59 .527 .10000 -.2144 .4144
thuc hien dung ke
hoach -.397 59 .693 -.06667 -.4025 .2692
ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ
PHỤ LỤC 3
XỬ LÝ SPSS DỰ ÁN HỖ TRỢ DỊCH VỤ, TRỢ GIÚP PHÁP LÝ VÀ VHTT DA ho tro DV,PL,VHTT thuc hien dung doi tuong
Frequenc
y Percent
Valid Percent
Cumulative Percent Valid hoan toan khong
dong y 4 6.7 6.7 6.7
khong dong y 7 11.7 11.7 18.3
trung lap 5 8.3 8.3 26.7
dong y 10 16.7 16.7 43.3
hoan toan dong y 34 56.7 56.7 100.0
Total 60 100.0 100.0
moi truong song cua nguoi dan duoc cai thien Frequenc
y Percent
Valid Percent
Cumulative Percent Valid hoan toan khong
dong y 5 8.3 8.3 8.3
khong dong y 5 8.3 8.3 16.7
trung lap 9 15.0 15.0 31.7
dong y 8 13.3 13.3 45.0
hoan toan dong y 33 55.0 55.0 100.0
Total 60 100.0 100.0
nang cao chat luong hoc tap cua HS va CS cua nhan dan Frequenc
y Percent
Valid Percent
Cumulative Percent Valid hoan toan khong
dong y 6 10.0 10.0 10.0
khong dong y 4 6.7 6.7 16.7
trung lap 9 15.0 15.0 31.7
dong y 11 18.3 18.3 50.0
ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ
hoan toan dong y 30 50.0 50.0 100.0
Total 60 100.0 100.0
One-Sample Test
Test Value = 4
t df Sig. (2-tailed)
Mean Difference
95% Confidence Interval of the
Difference
Lower Upper
DA ho tro
DV,PL,VHTT thuc hien dung doi tuong
.293 59 .770 .05000 -.2911 .3911
moi truong song cua nguoi dan duoc cai thien
-.096 59 .924 -.01667 -.3645 .3312
nang cao chat luong hoc tap cua HS va CS cua nhan dan
-.476 59 .636 -.08333 -.4338 .2671
ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ
PHỤ LỤC 4
XỬ LÝ SPSS DỰ ÁN ĐÀO TẠO NÂNG CAO NĂNG LỰC CÁN BỘ VÀ CỘNG ĐỒNG
nguoi dan tham gia day du cac lop tap huan Freque
ncy Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid khong dong y 2 3.3 11.1 11.1
trung lap 4 6.7 22.2 33.3
dong y 2 3.3 11.1 44.4
hoan toan dong y 10 16.7 55.6 100.0
Total 18 30.0 100.0
Missing System 42 70.0
Total 60 100.0
noi dung lop tap huan hop ly Frequenc
y Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid trung lap 7 11.7 38.9 38.9
dong y 1 1.7 5.6 44.4
hoan toan dong
y 10 16.7 55.6 100.0
Total 18 30.0 100.0
Missing System 42 70.0
Total 60 100.0
nang cao nhan thuc cua nguoi dan Frequen
cy Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid trung lap 5 8.3 27.8 27.8
dong y 1 1.7 5.6 33.3
hoan toan dong y 12 20.0 66.7 100.0
Total 18 30.0 100.0
ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ