i. mục tiêu
Sau bài học, HS có thể:
Nêu đợc một số đặc điểm chính của địa hình nớc ta: Phần đất liền của Việt Nam, 3
4 diện tích là đồi núi và 1
4 diệt tích là đồng bằng.
Nêu tên một số khoáng sản chính của Việt Nam: than,sắt a-pa-tít, dầu mỏ, khí tự nhiên,…
- Chỉ các dãy núi và đồng bằng lớn của nớc ta trên bản đồ (lợc đồ): dãy Hoàng Liên Sơn, Trờng Sơn, đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ,đồng bằng duyên hải miền Trung.
Chỉ đợc một số khoáng sản chính trên bản đồ(lợc đồ): than ở Quảng Ninh, sắt ở Thái Nguyên, a-pa- tít ở Lào Cai, dầu mỏ, khítự nhiên ở vùng biển phía nam,… ii. đồ dùng
GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.
Phiếu học tập của HS.
HS: Sách vở ,đồ dùng HT III. Ph ơng pháp
Thảo luận nhóm, vấn đáp, quan sát iV. các hoạt động dạy - học
Nội dung - TG Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Kiểm tra bài cũ (5P)
2. Bài mới 2.1 Giới thiệu bài
(1P) 2. Bài giảng 1). Địa hình HĐ1: Cá nhân
(13P)
- GV gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu trả lời câu hỏi
- GV nhận xét đánh giá
Tiết học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu về địa hình và khoáng sản nớc ta
B1: Yêu cầu hS đọc mục 1 và quan sát hính 1 trong sgk rồi trả
lời các câu hỏi
+ Chỉ vùng núi và vùng đồng bằng của nớc ta.
+ So sánh diện tích của vùng đồi núi với vùng đồng bằng của nớc ta.
+ Nêu tên và chỉ trên lợc đồ các dãy núi của nớc ta. Trong các dãy núi đó, những dãy núi nào có hớng tây bắc - đông nam, những dãy núi nào có hình cánh cung?
+ Nêu tên và chỉ trên lợc đồ các
đồng bằng và cao nguyên ở nớc ta B2: Một số HS trình bày nêu đặc
- 2 HS TL
+ Phần đất liền của nớc ta giáp với những nớc nào? Diện tích lãnh thổ là bao nhiêu ki - lô - mét vuông?
+ Chỉ và nêu tên một số
đảo và quần đảo của n- íc ta.
- HS nghe
HS đọc SGKvà thực hiện nhiệm vụ
+ Diện tích đồi núi lớn hơn đồng bằng nhiều lần (gấp khoảng 3 lần).
- Các dãy núi hình cánh cung là: Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều (ngoài ra còn dãy Trờng Sơn Nam).
- Các dãy núi có hớng tây bắc - đông nam là: Hoàng Liên Sơn, Trờng Sơn Bắc.
+ Các đồng bằng: Bắc Bộ, Nam Bộ, duyên hải miền Trung.
+ Các cao nguyên: Sơn La, Méc Ch©u, Kon Tum, Plây - ku, Đắk Lắk, Mơ
2). Khoáng sản H§2: Nhãm
(12P)
3. Củng cố dặn dò (4P)
điểm chính của địa hình nớc ta GV nhận xét kết luận: Trên phần
đất liền của nớc ta, 3
4 diện tích là đồi núi nhng chủ yếu là đồi núi thấp. Các dãy núi của nớc ta chạy theo hai hớng chính là Tây Bắc -
Đông Nam và hớng vòng cung.
- GV treo lợc đồ một số khoáng sản Việt Nam và yêu cầu HS thảo luận trả lời các câu hỏi sau:
+ Dựa vào lợc đồ và kiến thức của em, hãy nêu tên một số loại khoáng sản ở nớc ta. Loại khoáng sản nào có nhiều nhất?
+ Chỉ những nơi có mỏ than, sắt, a - pa - tít, bô - xít, dầu mỏ.
- GV nhận xét các câu trả lời của HS,
- Yêu cầu HS vừa chỉ lợc đồ trong SGK vừa nêu khái quát về khoáng sản ở nớc ta cho bạn bên cạnh nghe.
- GV gọi HS trình bày trớc lớp về
đặc điểm khoáng sản của nớc ta.
- GV nhận xét, hoàn thiện phần trình bày của HS.
Nớc ta có nhiều loại khoáng sản nh: than, dầu mỏ, khí tự nhiên, sắt, thiếc, đồng, bô - xít, vàng, a - pa - tít, ... trong đó than đá là loại khoáng sản có nhiều nhất ở nớc ta và tập trung chủ yếu ở Quảng Ninh
? Nêu đặc điểm của địa hình nớc ta
- Đọc bài học
Nông, Lâm Viên, Di Linh.
- HS quan sát lợc đồ, + Nớc ta có nhiều loại khoáng sản nh dầu mỏ, khí tự nhiên, than, sắt, thiếc, đồng, bô - xít, vàng, a - pa - tít, ... Than đá là loại khoáng sản có nhiều nhÊt.
+ HS lên bảng chỉ trên lợc
đồ, chỉ đến vị trí nào thì
nêu trên vị trí đó.
Mỏ than: Cẩm Phả, Vàng Danh ở Quảng Ninh.
Mỏ sắt: Yên Bái, Thái Nguyên, Thạch Khe (Hà Tĩnh).
….
- HS làm việc theo cặp, lần lợt từng HS trình bày theo các câu hỏi trên, HS kia theo dõi và nhận xét, sửa chữa, bổ sung phần trình bày cho bạn.
- 1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau
--- Khoa học