CHƯƠNG VII. SỐ THẬP PHÂN BÀI 28: SỐ THẬP PHÂN
Dạng 1: Tính toán với số thập phân (20ph)
- Học sinh thực hiện được các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
- Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc đối với số thập phân, trong các bài toán tính nhanh, tính nhẩm, tính giá trị biểu thức.
b) Nội dung:
- Thực hiện nội dung bài tập 7.21; 7.22 sách giáo khoa
c) Sản phẩm:
- Kết quả bài làm của học sinh được trình bày trên bảng bài 7.21; 7.22sgk d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
* GV giao nhiệm vụ học tập 1:
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các tính chất: giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng.
- Yêu cầu học sinh đọc và phân tích đề bài 7.21: Tính hợp lí.
Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động nhóm làm bài tập 7.21trong thời gian 6 phút.
- Gv chia lớp làm 6 nhóm: N1,2 ý a; N3,4 ý b; N5,6 ý c.
* HS thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh đọc đề, tìm phương án thực hiện. Học sinh thảo luận nhóm tìm và thống nhất phương án hợp lí cho bài toán.
- Đại diện nhóm trình bày lời giải lên bảng.
- GV hỗ trợ (nếu cần)
* Báo cáo, thảo luận
- Gv cho học sinh nhận xét chéo bài làm của các nhóm, sửa sai nếu có.
* Kết luận, nhận định - Gv chốt kiến thức.
Bài 7.21. Tính một cách hợp lí.
a) 5,3 ( 5,1) ( 5,3) 4,9 5,3 5,1 ( 5,3) 4,9
5,3 ( 5,3) 5,1 4,9
0 10
10
b) 2,7 51, 4 48,6 7,3
2, 7 51, 4 48,6 7,3
2,7 7,3 51, 4 48,6
10 100
90
c) 2,5.( 0,124) 10,124.2,5
2,5 0,124 10,124
2,5.10
25
* GV giao nhiệm vụ học tập 2:
- Yêu cầu học sinh đọc và phân tích đề bài 7.22: Tính giá trị biểu thức sau:
7,05 (a 3,5 0,85) khi a= -7,2
Bài 7.22. Tính giá trị biểu thức sau:
7,05 (a 3,5 0,85) 7,05 a 3,5 0,85 2,7 a
Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động cá nhân làm bài tập 7.22.
* HS thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh đọc đề, thực hiện nhiệm vụ.
- GV hỗ trợ (nếu cần)
* Báo cáo, thảo luận
- Gv cho học sinh lên bảng trình bày bài.
* Kết luận, nhận định
- Gv cho chốt kiến thức: Trước khi tính giá trị biểu thức phải rút gọn biểu thức rồi mới thay số.
Với a = -7,2 thay vào ta có:
2, 7 ( 7, 2) 9,9
Vậy giá trị của biểu thức
7,05 (a 3,5 0,85)
với a =7,2 là 9,9
* Hướng dẫn về nhà (5ph)
- Xem lại các bài tập đã làm. Chuẩn bị trước nội dung bài tập 7.23;7.24;7.25 - Sưu tầm một số hóa đơn thanh toán tiền điện, nước, mua đồ điện tử, thanh toán siêu thị…
Tiết 2:
Hoạt động 2.2: Dạng 2: Một số bài toán về tỉ số và tỉ số phần trăm (30ph) a) Mục tiêu:
- Học sinh tính được tỉ số phần trăm của hai số. Tính được tỉ số phần trăm của hai đại lượng.
- Tính được giá trị phần trăm của một số cho trước. Tìm được một số khi biết giá trị phần trăm của số đó.
b) Nội dung:
- Thực hiện nội dung bài tập 7.23; 7.24; 7.25 sách giáo khoa;
c) Sản phẩm:
- Lời giải hoàn chỉnh bài tập 7.23; 7.24; 7.25 sách giáo khoa;
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
* GV giao nhiệm vụ học tập 1: Bài 7.23
- Yêu cầu học sinh đọc và phân tích đề bài 7.23
- Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động nhóm bàn làm bài tập 7.23.
* HS thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh đọc đề, phân tích đề bài, thảo luận thực hiện nhiệm vụ.
- GV hỗ trợ (nếu cần)
* Báo cáo, thảo luận
- Gv cho 1 học sinh đại diện lên bảng trình bày bài.
* Kết luận, nhận định
- Gv cho chốt kiến thức: Để tính tỉ lệ phần trăm của a và b chính là tỉ số phần trăm của a và b: .100%
a b
a) Tỉ lệ phần trăm khối lượng chất béo có trong 100 g gạo là:
4,74.100% 4,74%
100
b) Trong 15 g gạo có chứa số gam chất béo là:
15.4,74% 0,711 g
* GV giao nhiệm vụ học tập 2:
- Yêu cầu học sinh đọc và phân tích đề bài 7.24
- Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động nhóm bàn làm bài tập 7.24.
* HS thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh đọc đề, phân tích đề bài, thảo luận thực hiện nhiệm vụ.
- GV hỗ trợ (nếu cần)
- Muốn tính tổng số tiền hàng ta làm như thế nào?
- Để tính tổng số tiền Cường phải trả (cả thuế) ta làm như thế nào?
* Báo cáo, thảo luận
- Gv cho 1 học sinh đại diện lên bảng
Bài 7.24
a) Tổng số tiền hàng là:
3,5.18 4.15,6 125, 4 (nghìn) Số tiền Cường phải thanh toán:
125, 4 125, 4.10% 137,94 (nghìn)
trình bày bài.
* Kết luận, nhận định
- Gv liên hệ thực tế: Giải thích cho học sinh về thuế VAT, liên hệ thực tế hóa đơn thanh toán tiền điện, nước, đồ điện tử…
* GV giao nhiệm vụ học tập 3:
- Yêu cầu học sinh đọc và phân tích đề bài 7.25
- Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động cá nhân bàn làm bài tập 7.25.
* HS thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh đọc đề, phân tích đề bài, thảo luận thực hiện nhiệm vụ.
- GV hỗ trợ (nếu cần)
* Báo cáo, thảo luận
- Gv cho 1 học sinh đại diện lên bảng trình bày bài.
* Kết luận, nhận định
- Để tính một số khi biết m%của số đó bằng b ta tính :100
b m
Bài 7.25
Sản lượng hồ tiêu đã sản xuất trên toàn thế giới năm 2019 là:
201: 30 670 100
(tấn)
4. Hoạt động 4: Vận dụng (15ph) a) Mục tiêu: