I - MỤC TIÊU:
- Biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
II.CHUẨN BỊ:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Giới thiệu tỉ số -GV yêu cầu làm bài tập 1/ 146
-GV nhận xét, ghi điểm, nhận xét chung.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
Hoạt động1: Hướng dẫn HS làm bài toán 1 Yêu cầu HS đọc đề toán
Phân tích đề toán: Số bé là mấy phần? Số lớn là mấy phần?
Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng
Hướng dẫn HS giải:
+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?
+ Tìm giá trị của 1 phần?
+ Tìm số bé?
+ Tìm số lớn?
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài 2 Yêu cầu HS đọc đề toán
Phân tích đề toán: Số vở của Minh là mấy phần?
Số vở của Khôi là mấy phần?
Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng
HS hát
HS thực hiện theo yêu cuầ của GV a) Tỉ số của a và b là: 2 :3 hay 3
2
b) Tỉ số của a và b là: 7 : 4 hay4 7
c) Tỉ số của a và b là: 6 : 3 hay 3 6
= 2 d) Tỉ số của a và b là: 4 : 10 hay 10
4
=5 2
HS nhận xét
HS nhắc lại tựa bài
HS đọc đề toán
Số bé 3 phần, số lớn 5 phần.
HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng Ta có sơ đồ:
? Số bé
96 Số lớn
? 8 phần
96 : 8 = 12 (phần ) 12 x 3 = 36
96 - 36 = 60 Đáp số: Số bé = 36 Số lớn = 60 HS đọc yêu cầu - 2 phần
- 3 phần Ta có sơ đồ:
? quyển
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hướng dẫn HS giải:
+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?
+ Tìm giá trị của 1 phần?
+ Tìm số vở của Minh?
+ Tìm số vở của Khôi?
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập . - GV HD cho HS làm bài vào vở
-GV chấm bài nhận xét, sửa bài.
Bài tập 2: ( Dành cho HS khá giỏi) GV nhận xét cá nhân
Minh
25 quyển Khôi
? quyển 2 + 3 = 5 ( phần ) 25 : 5 = 5 ( quyển ) 5 x 2 = 10 ( quyển ) 5 x 3 = 15 ( quyển ) Đáp số : Minh: 10 quyển Khôi: 15 quyển -HS đọc yêu cầu
-HS làm bài vào vở -HS trình bày KQ
Bài giải Ta có sơ đồ:
? Số bé
? 333 Số lớn
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:
2 + 7 = 9 ( phần ) Số bé là:
( 333 : 9 ) x 2 = 74 Số lớn là:
333 – 74 = 259
Đáp số: Số bé : 74 Số lớn : 259 - HS tự làm bài tập và nêu kết quả Bài giải
Ta có sơ đồ:
Kho 1
?tấn 125 tấn Kho 2
? tấn
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:
3 + 2 = 5 ( phần )
Số tấn thóc trong kho thứ nhất là:
( 125 : 5 ) x 3 = 75 ( tấn )
Số tấn thóc trong kho thứ hai là:
125 – 75 = 50 ( tấn )
Đáp số : Kho 1: 75 tấn thóc
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài tập 3: ( Dành cho HS khá giỏi)
-GV theo dõi, nhận xét 4. Củng cố :
Yêu cầu HS nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
GV giáo dục HS tính cẩn thận chính xác.
5.Dặn dò :
-Dặn HS về xem lại các bài tập.
-Chuẩn bị bài: Luyện tập.
-Nhận xét tiết học.
Kho 2: 50 tấn thóc -HS tự làm bài tập nêu kết quả
Bài giải Ta có sơ đồ:
? Số bé
? 99 Số lớn
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là 4 + 5 = 9 ( phần )
Số bé là:
( 99 : 9 ) x 4 = 44 Số lớn là:
99 – 44 = 55
Đáp số: Số bé: 44 Số lớn: 55 - HS trả lời
- HS khác nhận xét bổ sung.
- Lắng nghe
TIẾT 55 TẬP LÀM VĂN
ÔN TẬP ( TIẾT 4 ) I. MỤC TIÊU:
- Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm( BT1, BT2) Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý( BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định
2. Bài cũ: Ôn tập ( Tiết 3 ) 3. Bài mới:
Giới thiệu bài: Ôn tập ( Tiết 4 ) Bài tập 1;2:
GV tổ chức, hướng dẫn GV chốt ND:
* CHỦ ĐIỂM: “ Người ta là hoa đất”
+ Từ ngữ:
HS hát
HS nhắc lại tựa bài HS đọc yêu cầu
HS làm bài theo 6 nhóm
HS trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài năng,...
+ Người ta là hoa đất
+ Thành ngữ, tục ngữ:
+ Những đặc điểm của một cơ thể khỏe mạnh:
+ Thành ngữ, tục ngữ:
+ Hoạt động có lợi cho sức khỏe:
+ Thành ngữ, tục ngữ:
* CHỦ ĐIỂM: Vẻ đẹp muôn màu:
+ Từ ngữ:
+ Thành ngữ, tục ngữ:
* CHỦ ĐIỂM: Những người quả cảm.
+ Từ ngữ:
+ Thành ngữ, tục ngữ:
Bài tập 3:
GV HD
GV chấm, chữa bài:
4. Củng cố:
GV cho HS nêu nội dung ôn tập GV giáo dục Hs Yêu thích môn học.
5.Dặn dò:
-Dặn HS về học thuộc những thành ngữ, tục
+ vạm vỡ, lực lưỡng, can đối, rắn chắc, chắc nịch, cường tráng, dẽo dai, nhanh nhẹn, …
+ Nước lã mà vã nên hồ
Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan + Chuông có đánh mới kêu
Đèn có khêu mới tỏ
+ tập luyện, tập thể dục, đi bộ, chơi thể thao, ăn uống điều độ, nghỉ ngơi hợp lý, an dưỡng, nghỉ mát, du loch, giải trí, …
+ Khỏe như vâm ( voi, trâu, hùm, beo, …) + Nhanh như cắt ( gió, điện, chớp, sóc, …) + Ăn được ngủ được là tiên
Không ăn, không ngủ mất tiền thêm lo
+ đẹp, đẹp đẽ, điệu đà, xinh, xinh xắn, xinh tươi, xinh xẻo, tươi tắn, tươi giòn, rực rỡ, lộng lẫy, thướt tha, …
+ thùy mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm, đậm đà, đôn hậu, bộc trực, cương trực, trung thành, chân thực, chân tình, thẳng thắng, ngay thẳng, lịch sự, tế nhị, nết na, khảng khái, khí khái, …
+ Mặt tươi như hoa.
+ Người thanh tiếng nói cũng thanh Chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu + Cái nết đánh chết cái đẹp
+ Trông mặt mà bắt hình dong Con lợn có béo thì lòng mới ngon
+ gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan, gan góc, gan lì, bạo gan, táo bạo, quả cảm, nhát, hèn nhát, nhút nhát, đớn hèn, hèn mạc, hèn hạ, bạc nhược, nhu nhược, khiếp nhược, … + Vào sinh ra tử
+ Gan vàng dạ sắt - HS đọc yêu cầu HS làm vào vở
a) tài đức, tài hoa, tài năng b) đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ.
c) dũng sĩ, dũng khí, dũng cảm.
HS nêu nội dung ôn tập
ngữ đã học trong bài.
-Chuẩn bị: Ôn tập ( Tiết 5 ).
-Nhận xét tiết học.
TIẾT 28 KỸ THUẬT
LẮP CÁI ĐU ( TIẾT 2 )
Thứ năm, ngày 21 tháng 3 năm 2013 TIẾT 56 TẬP ĐỌC
ÔN TẬP ( TIẾT 3 ) I. MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở BT1.
- Nghe- viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu viết tên các bài tập đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Ôn tập ( Tiết 2) 3. Bài mới:
Giới thiệu bài: Ôn tập ( Tiết 3 )
A. Kiểm tra Tập đọc và HTL (1/3 số HS trong lớp)
GV tổ chức, hướng dẫn
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - GV nhận xét, ghi điểm.
B. Nêu tên các bài Tập đọc thuộc chủ điểm “ Vẻ đẹp muôn màu”và nêu ND chính.
Nêu tên các bài Tập đọc thuộc chủ điểm “ Vẻ đẹp muôn màu”?
- Nêu ND chính của từng bài - GV chốt ND đúng
C. Nghe-viết: Cô Tấm của mẹ GV đọc bài thơ
YC HS tìm và viết vào bảng con những từ dễ
HS hát
HS nhắc lại tựa bài
- Từng HS lên bốc thăm, đọc bài.
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng ) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS trả lời
- HS khác nhận xét, bổ sung.
HS đọc yêu cầu bài tập 2 + Sầu riêng
+ Chợ Tết + Hoa học trò
+ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.
+ Vẽ về cuộc sống an toàn.
+ Đoàn thuyền đánh cá - HS nêu.
-HS ttheo dõi - HS lắng nghe
- HS quan sát tranh minh họa
- HS nhắc lại cách trình bày bài thơ lục bát, cách dẫn lời nói trực tiếp, tên riêng cần viết hoa.
- ngỡ, xuống trần, lặng thầm, nết na.
- Khen gợi cô bé ngoan giống như cô Tấm xuống trần giúp đỡ cha mẹ.
viết sai.
- Bài thơ nói lên điều gì?
- GV đọc lại bài - GV đọc chậm.
- GV đọc lại cả bài - GV chấm vở 6 bài - GV chữa bài 4. Củng cố,:
-GV cho HS nêu ND ôn tập
-GV giáo dục HS Tích cực ôn tập.
5. Dặn dò:
- Dặn HSvề rèn đọc, luyện viết chính tả.
- Chuẩn bị: Ôn tập ( T4 ).
Nhận xét tiết học.
- HS theo dõi - HS viết bài - HS soát lỗi
- HS nhìn vở soát lỗi
- HS viết vào bảng con những lỗi sai phổ biến.
HS nêu ND ôn tập
TIẾT 139 TOÁN