Tiết : 58 I. MỤC TIÊU:
Tìm được các dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn (Bt 1), chữa được các dấu câu dùng sai và lí giải được tại sao lại giải như vậy (BT2)., đặt câu đúng và dùng dấu câu thích hợp (BT3)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
TT HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN H.ĐỘNG HỌC SINH 1. Ổn định: 2’
2. Bài cũ: (5’) 3.Bài mới: 28’
HĐ 1: (10’)
HĐ 2: (10’)
HĐ 3: (8’)
4. Củng cố: 4’
5 - Dặn dò: 2’
- Ôn tập về dấu câu.
- Giáo viên kiểm tra bài làm của học sinh.
- 1 học sinh làm bài tập 3.
Giải thích lí do?
- Giáo viên nhận xét.
- Ôn tập về dấu câu (tt).
***Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên hướng dẫn cách làm bài:
+ Là câu kể dấu chấm + Là câu hỏi dấu chấm hỏi + là câu cảm dấu chấm than
- Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 2:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài:
- Đọc chậm câu chuyện, phát hiện lỗi sai, sửa lại - giải thích lí do.
- Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 3:
- Giáo viên gợi ý: để đặt câu, dùng dấu câu đúng theo yêu cầu của bài tập, cần đọc kĩ từng nội dung xác định kiểu câu, dấu câu.
- Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng.
- ***Nêu các dấu câu trong phần ôn tập hôm nay?
- Cho ví dụ mỗi kiểu câu?
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
- Học bài.
- Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: “Nam và Nữ”.
- Nhận xét tiết học.
- Hát
- Học sinh làm bài bảng lớp.
- 1 học sinh đọc đề bài.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh làm việc cá nhân, dùng bút chì điền dấu câu thích hợp vào ô trống.
- 2 học sinh làm bảng phụ.
- Sửa bài.
- 1 học sinh đọc lại văn bản truyện đã điền đúng dấu câu.
- Cả lớp sửa bài.
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Cả lớp đọc thầm theo.
- Học sinh làm việc nhóm đôi.
- Chữa lại chỗ dùng sai.
- Hai học sinh làm bảng phụ.
- Học sinh sửa bài.
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài.
- Lớp đọc thầm theo.
- Học sinh đọc, suy nghĩ cách làm.
- Phát biểu ý kiến.
- Cả lớp sửa bài.
- Học sinh nêu.
- Thi đua theo dãy.
---
Nhạc Tiết 29
Tiết 29 : Ôn tập tập đọc nhạc Bài 07,08.
Nghe nhạc.
I. MỤC TIÊU HỌC TẬP
- Học sinh ôn tập lại hai bài tập đọc nhạc số 07 và 08 kết hợp gõ đệm.
- Học sinh nghe và cảm thụ một bài hát dân ca.
II. CHUẨN BỊ
Đàn , bài hát , bài tập đọc nhạc , thanh phách.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức : 2’
- HS báo cáo sỉ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ 5’
- Kiểm tra ở phần ôn tập * GV nhận xét chung 3. Dạy bài mới 25’
+ Giới thiệu bài : Ôn tập
+ Hoạt động 1 : Ôn tập bài tập đọc nhạc số 07 - GV đàn và yêu cầu học sinh đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 07
- Yêu cầu học sinh đọc nhạc và kết hợp gõ phách - GV cho học sinh thực hiện với nhiều hình thức - Nhân xét , tuyên dương
+ Hoạt động 2 : Ôn tập bài tập đọc nhạc số 08 - GV đàn và yêu cầu học sinh đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 07
- Yêu cầu học sinh đọc nhạc và kết hợp gõ phách - GV cho học sinh thực hiện với nhiều hình thức - Nhân xét , tuyên dương
+ Hoạt động 3 : Nghe nhạc
- GV cho học sinh nghe một bài hát dân ca
- GV yêu cầu học sinh cảm nhận nội dung bài hát - GV cho học sinh kể tên một số bài hát dân ca mà mình biết.
- Nhân xét , đánh giá . 4. Củng cố 3’
- GV cho học sinh đọc lại hai bài tập đọc nhạc.
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- Học sinh nghe và đọc nhạc, ghép lời - Học sinh thực hiện đọc nhạc kết hợp gõ phách
- Học sinh thực hiện với nhiều hình thức
- Học sinh nghe và đọc nhạc, ghép lời - Học sinh thực hiện đọc nhạc kết hợp gõ phách
- Học sinh thực hiện với nhiều hình thức
- Học sinh nghe
- Học sinh nêu cảm nhận , liên hệ bản thân
- Học sinh kể tên bài hát mà mình biết , có thể cho học sinh hát lại nếu học sinh thuộc.
- Học sinh đọc
- Nhận xét , đánh giá 5. Dặn dò 2’
Chuẩn bị bài cho tiết sau.
================================================================
=
Thứ sáu, ngày 29 tháng 03 năm 2013 ĐỊA LÍ: