I. Mục tiêu hoạt động
Sau hoạt động, học sinh cần:
- Hiểu việc lựa chọn nghề nghiệp cho bản thân phải căn cứ vào hứng thú và năng lực bản thân, đồng thời đáp ứng được nhu cầu của xã hội.
- Hiểu được vai trò của đoàn thanh niên trong việc giúp đoàn thanh niên lựa chọn nghề.
-Biết phân tích và đánh giá ngành nghề trong quá trình lựachọn nghề.
-Có thái độ nghiêm túc, thận trọng trong suy nghĩ để lựa chọn nghề cho phù hợp với điều kiện và sở thích cá nhân.
II. Nội dung họat động 1. Nội dung
- Lựa chọn nghề.
-Những yêu cầu khi lựa chọn nghề.
- Vai trò của đòan thanh niên trong việc giúp đòan viên thanh niên lựa chọn nghề.
2. Hình thức họat động:
- Vòng 1: Đoán ý đồng đội - Vòng 2 : Thi hùng biện III. Công tác chuẩn bị 1. Giáo viên:
- Chuẩn bị các nội dung có liên quan đến chủ đề hoạt động
- Gợi ý cho cán bộ lớp những nội dung sẽ tiến hành thảo luận để các em định hướng trước trong việc điều khiển thảo luận.
- Gợi ý cho học sinh cách tiến hành thảo luận.
2.Học sinh:
- Cùng nhau chuẩn bị những vấn đề sẽ được đưa ra thảo luận tại lớp. Có thể nhóm, hoặc cá nhân học sinh chuẩn bị ý kiến.
- Phân công nhau trình bày trước tập thể. Có thể nêu ra những ví dụ cụ thể.
- Chuẩn bị vài bài hát về một số nghề trong xã hội.
- Cử người điều khiển chương trình.
IV.Tổ chức họat động :
1. Khởi động: Bài hát tập thể.
2.MC :
-Tuyên bố lý do: Nhằm hướng cho các bạn lựa chọn nghề nghiệp đúng đắn,
-Giới thiệu đại biểu: GVCN, khách mời (nếu có ), cùng các bạn thành viên của lớp ….
MC. Thông qua nội dung họat động gồm 2 vòng : -Vòng 1: Đoán ý đồng đội.
-Vòng 2: Thi hùng biện.
-Giữa mỗi vòng có văn nghệ, cuối cùng tổng kết phát thưởng và ý kiến GVCN.
MC.Vòng 1: Mỗi nhóm lần lượt cử 2 đại diện: 1 người bốc thăm câu hỏi sau đó suy nghĩ trong 10 giây rồi dùng từ ngữ gợi ý để người cùng chơi gọi đúng từ khóa.
Lưu y:Người gợi ý không được dùng từ lái, tiếng nước ngòai, không tách từ đặc biệt là không dùng từ trùng với từ gốc.
Thăm 1: Bác Sĩ, Giáo viên, Kiến Trúc Sư, Nhạc Sĩ, Thợ Uốn tóc Thăm 2: Tài Xế ,Thợ May, Phi Công, Ca Sĩ, Thợ đóng giầy.
Thăm 3: Họa Sĩ, Nha Sĩ, Thợ Điện, Tiếp Viên Hàng Không, Thợ Hồ.
phần thi cho khán giả ( có thưởng ).
MC. Nêu câu hỏi
1. Ai là người xây Vạn Lý Trường Thành ?.(Thợ Hồ ).
2. Một lão nhà giàu đi đòi nợ nhưng không gặp chủ nhà mà gặp một em bé, lão hỏi: “ Này Bé, cha mẹ em đâu?
Em bé nói: “cha con đi chặt cây sống, còn mẹ con đi trồng cây chết rồi”. Vậy cha mẹ em bé làm nghề gì ?.(Nông dân ).
MC. Vòng 2: Thi hùng biện . điểm tối đa vòng này là 50 điểm (mời BGKhảo).
Mỗi đội bốc thăm 1 câu hỏi và thảo luận trong 2 phút sau đó nhóm cử đại diện trình bày trước lớp khỏang 3 phút.
Thăm 1. Nghề nghiệp của bản thân là do cha mẹ quyết định, miễn là nghề đó có nhiều tiền. Các bạn nghĩ sao về vấn đề này?.
Thăm 2. Bạn đã lựa chọn ngành nghề cho tương lai của mình chưa? Vì sao bạn chọn nghề đó?.
Thăm 3. Bạn có thay đổi ý định của mình không khi mội người trong lớp bạn đều nộp hồ sơ thi đại học trong khi chỉ có mình bạn dự kiến thi cao đẳng?.
- Sau mỗi phần trình bày mời BGK nhận xét, cho điểm.
MC. Văn nghệ, thư ký tổng hợp điểm.
MC. Công bố kết quả 2 vòng thi, trao giải thưởng..
V. Kết thúc họat động
MC.Phỏng vấn một số bạn trong lớp:
- Bạn thấy buổi họat dộng chúng ta hôm nay như thế nào?
- Buổi họat động này có giúp gì cho bạn trong việc định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
- Nhận xét góp ýkiến của GVCN.
Họat động 2
THẢO LUẬN CHUYÊN ĐỀ LỰACHỌN NGHỀ NGHIỆP I. Mục tiêu hoạt động:
Sau hoạt động học sinh cần
- Hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề nghiệp, biết đánh giá bản thân để lựa chọn nghề phù hợp.
- Tích cực tham gia hoạt động với những câu hỏi, câu trả lời cụ thể liên quan tới vấn đề lựa chọn nghề.
II. Nội dung và hình thức 1. Nội dung
- Thế nào là sự lựa chọn nghề đúng đắn.
- Những yêu cầu của sự lựa chọn nghề
- Vai trò của gia đình và bạn bè trong công việc lựa chọn nghề nghiệp của mình - Giới thiệu một số nghề trong xã hội
- Những lúc khó khăn vướng mắc trong công việc lựa chọn nghề nghiệp
2. Hình thức - Thảo luận - Thi văn nghệ III. Công tác chuẩn bị 1. Giáo viên :
- Chuẩn bị tư liệu về một số ngành nghề
- Cung cấp 1 số câu hỏi giúp học sinh thao luận + Nêu các nghề nghiệp mà bạn yêu thích
+ Việc lựa chọn của bạn có ảnh hưởng bởi gia đình và bạn bè hay do bạn lựa chọn ?
+ Theo bạn khi muốn lựa chọn một nghề thì cần những yếu tố nào ?
+ Nếu cha mẹ ép bạn phải theo một nghề mà bạn yêu không yêu thích thì bạn sẽ xử sự ra sao?
+ Khi lựa chọn nghề nghiệp, bạn suy nghĩ như thế nào về sự phù hợp giữa năng lực bản thân với nghề mà mình chọn ? Cho ví dụ.
2. Học sinh :
- Cán bộ lớp và ban chấp hgành chi đoàn hoàn chỉnh chương trình buổi thảo luận (sau khi GV góp ý)
- Phổ biến nội dung thảo luận để cả lớp chuẩn bị ý kiến tham gia trao đổi - Cử 02 người điều khiển chương trình
- Chuẩn bị các tiết mục xen kẽ trong cuộc thi IV. Tổ chức hoạt động
HĐ1 : Khởi động : giới thiệu
MC1: Giới thiệu tên, nội dung hoạt động (Thảo luận chuyên đề lựa chọn nghề)
MC2: Giới thiệu tên, thành phần tham dự (GVCN, Bí thư đoàn trường, Ban giám khảo, học sinh)
HĐ2: Thảo luận
MC1: Mời các bạn lắng nghe "Thông tin việc làm cần thiết về việc làm hiện nay"
(Sử dụng máy chiếu)
MC2 : Bây giờ mời các nhóm theo dõi câu hỏi và thảo luận (Chuẩn bị 10') - Các nhóm thảo luận trình bày tự do
- Ban giám khảo chấm điểm (theo nhóm)
MC2 : Kết luận (dựa vào nội dung giáo viên cung cấp)
MC1: Sau đây mời các nhóm tham gua chương trình văn nghệ (hát về ngành 10') V. Kết thúc hoạt động
MC2: Công bố kết quả và phát thưởng nhóm
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá buổi sinh hoạt và thông báo công việc tuần tới.