I. Mục tiêu
- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng.
- Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Khèi l-
ợng thêi gian
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu
-G Nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
- Khởi động các khớp - Chạy tại chỗ
- Vỗ tay hát .
* Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản - Ôn bài thể dục
6-10’
1-2’
5v 3l 1bài 2em 18-22’
Xxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxx (G)(giáo viên)
- Học sinh làm theo điều khiển của G
-G nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS.
-Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập.
-G quan sát nhận xét sửa sai cho HS .
-G chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình,
-G hô nhịp cho HS tập liên hoàn 8 động tác G kết hợp sửa sai cho HS Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá.
-Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại G làm mẫu hô nhịp
- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn.
- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
3. Phần kết thúc -Rủ tay chân thả lỏng
-HS + G. củng cố nội dung bài.
Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học.
-G nhận xét giờ học.
-G ra bài tập về nhà. HS về ôn bài thể dục.
5-6’
10l 1-2’
1-2’
1-2’
cho HS tập
Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp.
-G nêu tên động tác, hướng dẫn HS cách thực hiện.G chọn 2 HS ở 2 vị trí khác nhau để điểm số.
-Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai.
-Cán sự lớp hô nhịp điều khiển lớpđiểm số. G giúp đỡ sửa sai.
-G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách thực hiện
-2 HS lên chơi mẫu G nhận xét sửa sai. G chia tổ cho HS chơi thử (1 lần ) G nhận xét sửa sai, cho HS chơi chính thức.
Xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx (G)
Xuèng líp
IV Nhận xét của BGH
...
...
...
Thứ 2ngày 26 tháng 11 năm 2012
TUẦN 14( 2a: tiÕt 2; 2b: tiÕt 1)
BÀI 27 : TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”
I. Mục tiêu
- Học trò chơi vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung Khèi
lợng thêi gian
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu
-G Nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
- Khởi động các khớp - Chạy tại chỗ
- Vỗ tay hát .
* Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản - Ôn bài thể dục
- Học trò chơi vòng tròn.
3. Phần kết thúc -Rủ tay chân thả lỏng
-HS + G. củng cố nội dung bài.
Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học.
-G nhận xét giờ học.
-G ra bài tập về nhà. HS về ôn bài thể dục.
6-10’
1-2’
5v 3l 1bài 2em 18-22’
2lx8n
18-20’
5-6’
10l 1-2’
1-2’
Xxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxx (G)(giáo viên)
- Học sinh làm theo điều khiển của G
-G nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS.
-G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách thực hiện.
-Hs điểm số theo chu kì 1-2
G cho Hs tập nhảychuyển đội hìnhtừ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn.và ngược lại
-Hs tập nhún chân bước tại chỗ và vỗ tay theo nhịp
-Tập đi có nhún chân, vỗ tay theo nhịp, khi có lệnh nhảy chuyển đội hình
-G nhận xét sửa động tác sai cho Hs Xxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxx (G)
Xuèng líp
IV Nhận xét của BGH
...
...
...
Thứ 4ngày 28tháng11 năm 2012
TUẦN 14( 2a: tiÕt 1; 2b: tiÕt 1 Thứ 5 ngày 29 tháng11 năm 2012)
BÀI 28 : TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”- ĐI THêng
I. Mục tiêu
- Học trò chơi vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu.
- Ôn đi thêng theo nhip. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác đều và đẹp.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung Khèi l-
ợng thêi gian
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu
-G Nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
- Khởi động các khớp - Chạy tại chỗ
- Vỗ tay hát .
* Kiểm tra bài cũ
2. Phần cơ bản
- Học trò chơi vòng tròn.
- Điểm số theo chu kì
- Ôn cách nhảy chuyển.
- Ôn vỗ tay kết hợp
- Học 4 vần điệu kết hợp với múa
3. Phần kết thúc -Rủ tay chân thả lỏng
-HS + G. củng cố nội dung bài.
Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học.
-G nhận xét giờ học.
6-10’
1-2’
5v 3l 1bài 2em 18-22’
5-6’
10l 1-2’
1-2’
1-2’
Xxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxx (G)(giáo viên)
- Học sinh làm theo điều khiển của G
-G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách thực hiện.
-Hs điểm số theo chu kì 1-2. G lấy bất kì 1 Hs làm chuẩn sau đó cho điểm số
-G cho Hs tập nhảychuyển đội hìnhtừ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn.và ngược lại
-Hs tập nhún chân bước tại chỗ và vỗ tay theo nhịp
-Tập đi có nhún chân, vỗ tay theo nhịp, khi có lệnh nhảy chuyển đội hình.
-G nhận xét sửa động tác sai cho Hs -G đọc vần điệu và thực hiện các bước như múa.
-Hs thực hiện theo G kết hợp sửa sai
Xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx (G)
Xuèng líp
-G ra bài tập về nhà. HS về ôn bài thể dục.
IV Nhận xét của BGH
...
...
...
TUẦN 15
TIẾT 29
BÀI 29: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”- ĐI THUONG
I. Mục tiêu
- Học trò chơi vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu.
- Ôn đi thuong theo nhip. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác đều và đẹp.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. N i dung v phộ à ương pháp, lên l pớ
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp - Vỗ tay hát .
* Kiểm tra bài cũ
2. Phần cơ bản (24 phút) - Học trò chơi vòng tròn.
- Điểm số theo chu kì - Ôn cách nhảy chuyển.
- Ôn vỗ tay kết hợp
- Học 4 vần điệu kết hợp với múa
3. Phần kết thúc ( 6 phút ) - Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố - Nhận xét - Dặn dò
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . G điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
G hô nhịp khởi động cùng HS.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
2 HS lên bảng tập bài thể dục . HS +G nhận xét đánh giá.
.G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách thực hiện.
H điểm số theo chu kì 1-2. G lấy bất kì 1 H làm chuẩn sau đó cho điểm số
G cho H tập nhảychuyển đội hìnhtừ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn.và ngược lại
H tập nhún chân bước tại chỗ và vỗ tay theo nhịp
Tập đi có nhún chân, vỗ tay theo nhịp, khi có lệnh nhảy chuyển đội hình.
G nhận xét sửa động tác sai cho H G đọc vần điệu và thực hiện các bước như múa.
H thực hiện theo G kết hợp sửa sai
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài.
G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà.
HS về ôn bài thể dục.
TIẾT 30
BÀI 30: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”
I. Mục tiêu
- Ôn trò chơi “vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu.
- Ôn bài thể dục. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác đều và đẹp.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. N i dung v phộ à ương pháp, lên l pớ
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp - Vỗ tay hát .
* Kiểm tra bài cũ
2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn bài thể dục
- Ôn trò chơi vòng tròn.
- Điểm số theo chu kì - Ôn cách nhảy chuyển.
- Ôn vỗ tay kết hợp
- Học 4 vần điệu kết hợp với múa
3. Phần kết thúc ( 6 phút ) - Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố - Nhận xét - Dặn dò
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
G điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
G hô nhịp khởi động cùng HS.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
HS +G nhận xét đánh giá.
G nêu tên 8 động tác của bài thể dục, hô nhịp điều khiển cho H tập
Cán sự lớp hô nhịp điều khiển H tập G giúp đỡ sửa sai
G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách thực hiện.
H điểm số theo chu kì 1-2. G lấy bất kì 1 H làm chuẩn sau đó cho điểm số
G cho H tập nhảychuyển đội hìnhtừ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn.và ngược lại
H tập nhún chân bước tại chỗ và vỗ tay theo nhịp
Tập đi có nhún chân, vỗ tay theo nhịp, khi có lệnh nhảy chuyển đội hình.
G nhận xét sửa động tác sai cho H G đọc vần điệu và thực hiện các bước như múa.
H thực hiện theo G kết hợp sửa sai
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài.
Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học.
G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà.
HS về ôn bài thể dục.
Thứ 2ngày 10tháng12 năm 2012
TUẦN 16( 2a: tiÕt 1; 2b: tiÕt 2)
BÀI 31: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”VÀ “NHÓM BA, NHÓM BẢY”
I. Mục tiêu
- Ôn trò chơi “vòng tròn”và “nhóm ba, nhóm bảy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trườn . vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. N i dung v phộ à ương pháp, lên l pớ
Nội dung Khèi
lợng thêi gian
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu
-G Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Khởi động các khớp - Chạy tại chỗ
- Vỗ tay hát .
6-10’
1-2’
5v 3l 1bài
Xxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxx (G)(giáo viên)
- Học sinh làm theo điều khiển của G
* Kiểm tra bài cũ
-Ôn bài thể dục phát triển chung 2. Phần cơ bản
- Ôn trò chơi vòng tròn.
- Điểm số theo chu kì - Ôn cách nhảy chuyển.
- Ôn vỗ tay kết hợp với múa
-Ôn trò chơi “nhóm ba, nhóm bảy”
3. Phần kết thúc -Rủ tay chân thả lỏng
-HS + G. củng cố nội dung bài.
Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học.
-G nhận xét giờ học.
-G ra bài tập về nhà. HS về ôn bài thể dục, chơi trò chơi mà mình thích
2em 18-22’
8-10’
6-8’
5-6’
10l 1-2’
1-2’
-G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách thực hiện.
-Hs điểm số theo chu kì 1-2. G lấy bất kì 1 Hs làm chuẩn sau đó cho điểm số
-G cho Hs tập nhảychuyển đội hình từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn.và ngược lại
-Hs tập nhún chân bước tại chỗ và vỗ tay theo nhịp
-Tập đi có nhún chân, vỗ tay theo nhịp, khi có lệnh nhảy chuyển đội hình.
-G nhận xét sửa động tác sai cho Hs x x x
x x x x
-G nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho H chơi thử 1 lần G nhận xét sửa sai.
-Cho lớp chơi chính thức Xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx (G)
Xuèng líp
IV Nhận xét của BGH
...
...
...
Thứ 2ngày 10tháng12 năm 2012
TUẦN 16( 2a: tiÕt 1; 2b: tiÕt 1 Thứ 5ngày 13tháng12 năm 2012
BÀI 32: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Mục tiêu
- Ôn trò chơi “Vòng tròn”và “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung Khèi l-
ợng thêi gian
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu
-G Nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
- Khởi động các khớp - Chạy tại chỗ
- Vỗ tay hát .
* Kiểm tra bài cũ
-Ôn bài thể dục phát triển chung 2. Phần cơ bản
- Ôn trò chơi “vòng tròn”.
- Điểm số theo chu kì
6-10’
1-2’
5v 3l 1bài 2em 2lx8n 18-22’
8-10’
`
-G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách thực hiện.
-Hs điểm số theo chu kì 1-2. G lấy bất kì 1 Hslàm chuẩn sau đó cho điểm số -G cho Hs tập nhảychuyển đội hình từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn.và ngược lại
-Hs tập nhún chân bước tại chỗ và vỗ tay theo nhịp
- Ôn cách nhảy chuyển.
- Ôn vỗ tay kết hợp với múa
-Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
3. Phần kết thúc -Rủ tay chân thả lỏng
-HS + G. củng cố nội dung bài.
Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học.
-G nhận xét giờ học.
-G ra bài tập về nhà. HS về ôn bài thể dục, chơi trò chơi mà mình thích
6-8’
5-6’
10l 1-2’
1-2’
-Tập đi có nhún chân, vỗ tay theo nhịp, khi có lệnh nhảy chuyển đội hình.
-G nhận xét sửa động tác sai cho Hs x Xxxxxx
Xxxxxx
x -G nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử 1 lần G nhận xét sửa sai.
-Cho lớp chơi chính thức .G ®iÒu khiển cả lớp cung chơi
Xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx (G)
Xuèng líp
IV Nhận xét của BGH
...
...
...
TUẦN 17
TIẾT 33
BÀI 33: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”VÀ “NHÓM BA, NHÓM BẢY”
I. Mục tiêu
- Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”và “Nhóm ba, nhóm bảy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp - Chạy chậm
- Khởi động các khớp - Vỗ tay hát .
* Kiểm tra bài cũ
2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.
-Ôn trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . G điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
G hô nhịp khởi động cùng HS.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
2 HS lên bảng tập bài thể dục . HS +G nhận xét đánh giá.
G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi. G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách thực hiện.
H đứng thành vòng tròn làm hàng rào 2 H làm người bịt mắt, 4 H làm dêchạy quanh vòng tròn. G điều khiển cho H tập
G nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho H chơi thử 1 lần G nhận xét sửa sai.
Cho lớp chơi chính thức theo 2 nhóm.
Mỗi nhóm chơi một nội dung, sau đổi lại
3. Phần kết thúc ( 6 phút ) - Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố - Nhận xét - Dặn dò
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài.
G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà.
HS về ôn bài thể dục, chơi trò chơi mà mình thích.
TIẾT 34
BÀI 34: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN ”VÀ “BỎ KHĂN”
I. Mục tiêu
- Ôn trò chơi “Vòng tròn ”và “Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp - Chạy chậm
- Khởi động các khớp - Vỗ tay hát .
* Kiểm tra bài cũ
2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn trò chơi “Vòng tròn”.
-Ôn trò chơi “Bỏ khăn”
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . G điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
G hô nhịp khởi động cùng HS.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
2 HS lên bảng tập bài thể dục . HS +G nhận xét đánh giá.
G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi. G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách thực hiện.
H đứng thành vòng tròn quay mặt vào tâm, diểm số và chơi trò chơi theo lệnh của G
G nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho H chơi thử 1 lần G nhận xét sửa sai.
Cho lớp chơi chính thức theo 2 nhóm.
Mỗi nhóm chơi một nội dung, sau đổi
3. Phần kết thúc ( 6 phút ) - Thả lỏng cơ bắp.
- Củng cố - Nhận xét - Dặn dò
lại
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài.
G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà.
HS về ôn bài thể dục, chơi trò chơi mà mình thích.
TUẦN 18
TIẾT 35
BÀI 35: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN ”VÀ “BỎ KHĂN”
I. Mục tiêu
- Ôn trò chơi “Vòng tròn ”và “Nhanh lên bạn ơi!”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường . vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. N i dung v phộ à ương pháp, lên l pớ
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp - Chạy chậm
- Khởi động các khớp - Vỗ tay hát .
* Kiểm tra bài cũ
2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn trò chơi “Vòng tròn”.
-Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . G điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
G hô nhịp khởi động cùng HS.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
2 HS lên bảng tập bài thể dục . HS +G nhận xét đánh giá.
G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi. G chơi mẫu, hướng dẫn HS cách thực hiện.
H đứng thành vòng tròn quay mặt vào tâm, diểm số và chơi trò chơi theo lệnh của G
G nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho H chơi thử 1 lần G nhận