TRUNG HỌC BINH PHU
1. MỘT SÔ ĐẶC ĐIỂM VỂ TRƯỜNG PHổ THÔNG TRUNG HOC BÌNH PHÚ
Trường có đội ngũ giáo viên giỏi cấp tỉnh là 11 giáo viên, 7 giáo viên giỏi cap cơ sở và nhiều giáo viên tham gia học đại học tại chức nhằm nâng cao trình độ chuyên môn. Giáo viên trong trường chủ yếu là giáo viên lâu năm có nhiều kinh nghiệm giảng dạy, số giáo viên trẻ ít.
______Hoc sinh của trường ở nhiều xã: 'xã Tân Định, xã Định Hòa, xã Tân An, xã Tương Bình Hiệp'và một sô' ở các xã lân cận khác. Do học sinh ở nhiều xã cho nên công tác quản lí học sinh gặp nhiều khó khăn. Học sinh phẫn đông là con nhà nông, do điều kiện gia đình học sinh khó khăn dẫn đến tình trạng các em hay bỏ học. Hội phụ huynh học sinh đã hổ trợ cho trường nhiều về cơ sở vật chất để khen thưởng cho học sinh nghèo hiếu học, học sinh giỏi,...
Chính quyền địa phương: Dân cư phức tạp do địa hình giáp ranh với thị xã, Bến Cát và các xã lân cận nên khó khăn trong việc quản lí học sinh, học sinh dễ bị ảnh hưởng của các tệ nạn xã hội.
Công đoàn trường đã giúp đỡ các hoạt động chuyên môn đạt hiệu quả cao, tạo nên tính đoàn kết trong tập thể giáo viên, tổ chức các buổi sinh hoạt cho toàn bộ các giáo viên nhằm tăng thêm sức mạnh đoàn kẽt giáo viên.
Cơ sô vât chất của trường: Gồm một dãy lầu mới xây 21 phòng học, dãy phòng học cũ vẫn còn sử dụng do còn thiếu phòng học, tổng sô có 30 phòng học. Trường có phòng đọc sách, phòng thư viện, phòng thí nghiệm, phòng y tế học đường, phòng giám thị, dãy hội trường, phòng sinh hoạt đoàn, đội.
Trường có số lượng:
♦ Cấp II có 26 lổp gồ ml 246 học sinh Lớp 6 có 8 lớp gồm 397 học sinh Lớp 7 có 7 lớp gồm 331 học sinh Lớp 8 có 6 lớp gồm 282 học sinh Lớp 9 cố 5 lỡp gồm 236 học sình
lài lựịlìièn cứn IẨIIHI lìọi
, 2222
♦ Cấp III CÓ 22 lớp gồml 1002 học sinh Lớp 10 có 7 lớp gồm 337 học sinh Lớp 11 có 8 lớp gồm 347 học sinh Lớp 12 có 7 lớp gồm 318 học sinh
❖ Trường thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên đề:
Toàn trường có 7 tổ, tổ Lý-TD ít thành viên nhất (9), tổ nhiều thành viên nhât là Toán (17). Các tổ sinh hoạt đều: hợp tổ hai lần một tháng, rút kinh nghiệm chuyên môn và công tác, các tổ chú ý nâng cao dân chât lượng bộ môn và các sinh hoạt ngoại khoá, câu lạc bộ.
❖ Hoạt động chuyên đề, ngoại khóa:
Chuyên đề: “Phát huy tính tích cực học tập của học sinh” và chuyến đề “Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn”.
Nội dung: Truyền thụ trong tiết học trên lớp, các sinh hoạt đầu tuần (dưới cờ), câu lạc bộ, ngoại khóa, bồi dưỡng, phụ đạo, thính thị,...
Biện pháp: Trong tiết học chú trọng đặt câu hỏi gỢi ý, dùng giáo cụ trực quan, sử dụng đồ dùng dạy học, thảo luận, bài tập, lập bản tinlToán-Lý), đô' em, làm báo tường, tham quan thu hoạch...
Kết quả: Học sinh có chuyển biến tô't về tinh thần, thái độ, mục đích động cơ học tập.
❖ Tình hình thực hiện nề nếp, quy chế chuyên môn:
Đảm bảo ngày giờ công, mẫu mực trưđc học sinh, đồng phục, có tác phong nghiêm túc, có ý thức tổ chức kỷ luật.
Có đủ hồ sơ, sổ sách đúng qui định: kế hoạch chuyên môn, kể hoạch tổ, giáo án, sổ chủ nhiệm, sổ hợp..., ký duyệt giáo án kịp thời. Thực hiện tô't chế độ kiểm tra: kiểm tra trên lởp. kiểm tra giữa học kỳ I, châm, trả bài đầy đủ. Tuy một sô' giáo viên bệnh nặng, nghỉ hộ sản, bị tai nạn giao thông nhưng toàn trường cùng nổ lực dạy và công tác thay nên vẫn đảm bảo kê' hoạch yêu cầu công tác công tác trong trường.
Sô' tiết dự giờ: 39 tiết trong đó 20 giỏi, 17 khá, 2 trung bình.
Số tiết thao giảng: 26 trong đó 18 giỏi, 8 loại khá.
Giáo viên được kiểm tra: Võ Thị Ấnh, môn hóa, xếp loại tôt
lài lựịlìièn cứn IẨIIHI lìọi
, 23
Những hạn chế, tổn tại: Chat lượng bộ mồn và tay nghề toàn trường nhìn chung chưa cao. Giáo viên cấp III hẫu hết đạt loại khá, giáo viên câp II đa sô' ở dạng trung bình-khá và một sô' giáo viên chưa quan tâm đến đối tượng học sinh trên lớp.
❖ Thống kê xếp loại học lực Học kỳ I:
Tổng số học sinh 2231:
Loại giỏi: 166 học sinh (7,4%).
Loại khá: 613 học sinh (27,5%). Trung bình: 926 học sinh (41,5%).
Yếu 494 học sinh (22,1%).
Kém: 32 học sinh (1,5%) Chất lượng học tập của học sinh học kỳ I so với năm trước:
Loại giỏi: tăng 0,9%
Loại yếu vá loại kém chưa giải quyết được.
Thông kê giáo dục đạo đức, hạnh kiểm học sinh:
Tổng sô'học sinh: 2231
Loại tốt: 1572 học sinh (70,5%)
Khá: 552 học sinh (24,9%) Trung bình:93 học sinh (4,3%) Yếu 14 học sinh (0,4%).
<♦ Hoạt động của giáo viên chủ nhiệm:
Chủ nhiệm có kê' hoạch, có hồ sơ, có sổ sách đầy đủ theo dõi việc học tập của học sinh hàng ngày, hàng tuần.
Chủ nhiệm cùng giám thị thực hiện điểm sô', xễp loại học sinh hàng tháng, báo tin về gia đình.
Tồn tại: một sô' giáo viên chủ nhiệm thiếu biện pháp kiểm tra và hưóng dẫn học sinh học tập tô't, thiếu biện pháp theo dõi học sinh và thiểu nhiệt tình trong công tác này.
Hoạt động của giám thị:
Giám thị cùng chủ nhiệm thực hiện điểm sô' và xếp loại học sinh hàng tháng, đảm bảo hồ sơ học bạ và xử lý học sinh vi phạm nội qui.
Tổ giám thị từng bước đi vào nề nếp trong các hoạt động nhưng chưa có biện pháp thỏa đáng trong việc ngăn chặn và xử lý học sinh vi phạm nội qui.
lài lựịlìièn cứn IẨIIHI lìọi
, 2424
*> Hoạt động của hội phụ huynh học sinh học sinh:
Đầu năm nhà trường tổ chức đại hội phụ huynh học sinh học sinh, vận động đóng góp để cấp học bổng cho học sinh nghèo hiếu học và khen thưởng học sinh giỏi, giáo viên giỏi.
Ngày 20/11/2001 Ban Giám Hiệu và nhà trường đã khen thưởng và bồi dưỡng cán bộ, giáo viên công nhân viên với tổng sô' tiền là: 20.700.000d
Nhiều học sinh nghèo đã vượt khó vươn lên, nhiều năm liền trường đều có học sinh giỏi cãp tỉnh và câp quóc gia.
Công tác giáo dục thể chất quốc phòng:
Đảm bảo chương trình chính khoá; về ngoại khóa: hàng ngày tập huân thi đấu các môn bóng chuyền, bóng đá, bóng ném, bóng bàn. Thi đâu hội khoẻ Phù Đổng vòng Thị đạt giải nhất bóng đá nam và đang tiếu tục dự thi các môn còn lại.
Huấn luyện quân sự cho học sinh cấp III trong tuần lễ từ 07/01/2002 đến 11/01/2002.
Học sinh giữ gìn vệ sinh cá nhân tô't, thường xuyên khám chữa răng.
Trường luôn quan tâm tạo điều kiện cho học sinh học tập vui chơi và sinh hoạt ngoại khoá. Trường đã tổ chức cho các em thi vẽ tranh “vì môi trường mơ ước” , thi học sinh giỏi, thi kể chuyện theo sách, tổ chức cho các em thi nghi thức đội ... để tăng cường sự ham thích thể thao trường tổ chức thi thể thao cùng với hội liên trường. Bên cạnh những cuộc thi mang tính căng thẳng trường đã tcTchức cho các em nhiêu phong trào VŨTchơi vao moT thứ bảy hàng tuần, để chào mừng ngày thành lập đoàn 26-3 trường đã tổ chức thi văn nghệ-thời trang giấy-thi thể thao... vói sự quan tâm theo dõi chặt chẽ của ban giám hiệu luôn đề ra nhiều phong trào thi đua giúp các em không ngừng nâng cao phấn đấu về mọi mặt. Với phong trào như vậy thì ta không thể không nhắc tới thầy Thái-Tổng phụ trách đội, là người trực tiễp đứng ra chỉ đạo mọi phong trào của học sinh. Bên cạnh đó thây chủ nhiệm là người trực tiếp hướng dẫn học sinh lớp mình chuẩn bị mọi mặt trong việc thi cử.
\lnxr h r lìlììỞH