A, B, C là đường truyền của tia sáng từ A tới mắt
III- Độ lớn của ảnh tạo bởi các thấu kính
- Hs tiếp nhận thông tin mới, Hs hoàn thành vở ghi.
Hoạt động 4: Vận dụng < 7 phút >
- Yêu cầu Hs hoàn thành C6. IV- Vận dụng:
- Hs hoàn thành C6.
I
- Yêu cầu hs đọc phần “Có thể em chưa bieát”.
- Yêu cầu hs về nhà làm C7, C8, bài tập bài 44, xem trước bài 45_SGK.
- Hs tìm hiểu thông tin ở phần “Có thể em chửa bieỏt”.
- Hs lưu ý đến dặn ò của Gv.
Rút kinh nghiệm sau bài dạy
Xác nhận của
tổ trưởng tổ chuyên môn
Xác nhận của BGH
Ngày soạn: Tuần:26
Ngày dạy: Tiết: 52
Bài 46: THỰC HÀNH
ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ I- MUẽC TIEÂU:
1- Kiến thức:
- Trình bày được phương pháp o tiêu cự của TKHT.
- Đo được tiêu cự của TKHT theo phương pháp nêu trên.
2- Kyõ naêng:
- Rèn được kỹ năng thiết kế kế hoạch đo tiêu cự bằng kiến thức thu dược.
3- Thái độ:
- Hợp tác trong tiến hành thí nghiệm.
- Ham thích môn học, hiểu ứng dụng rộng rải của môn học.
II- CHUAÅN BÒ:
- 01 TKHT có tiêu cự cần đo.
- 01 vật sáng có chữ F khoét trên mà chắn sáng.
- Một màn hứng nhỏ ( màu trắng).
- 01 bộ nguồn AC\DC.
- 01 giá quang học, có thước đo.
- Mỗi hs một báo cáo thí nghiệm, chuẩn bị sẵn sáng trả lời cầu hỏi.
III_ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS < 8 phút >
* Kiểm tra bài cũ:
- Gv đặt câu hỏi:
+ Hãy nêu tính chất của ảnh tạo bởi TKHT.
- Gv chốt lại các kiến thức cần nắm ở các câu hỏi trên, nhận xét câu trả lời của Hs và ghi điểm.
- Gv: Yêu cầu Hs đọc tài liệu, tìm hiểu các dụng cụ thực hành.
- Gv: chốt lại những dụng cần chuẩn bị cho
- Hs trả lời câu hỏi của Gv giao cho.
I- Chuaồn bũ:
- Hs đọc tài liệu, tìm hiểu các dụng cụ thực hành.
- Hs tóm lược, ghi ý chính vào SGK.
- BCS lớp báo cáo kết quả kiểm tra su chuẩn
bài thực hành.
- Gv: Yêu cầu BCS lớp báo cáo kết quả kiểm tra việc chuẩn bị bài báo cáo của học sinh.
bị ở nhà của Hs.
Hoạt động 2: Tiến hành thực hành < 12 phút >
- Gv: Yêu cầu hs làm theo các bước thí nghieọm.
- Gv theo dõi quá trình thực hiện thí nghiệm của Hs -> giúp các nhóm gặp khó khăn.
- Yêu cầu Hs ghi kết quả thí nghiệm.lên bảng phụ
- Yêu cầu các nhóm lên treo kết quả lên bảng. Gv chuẩn lại kiến thức.
II-Nội dung thực hành:
- Hs thực hiện các bước theo yêu cầu của bài dưới sự chỉ đạo của Gv.
- Hs ghi kết quả thí nghiệm lên bảng phụ.
- Lắng nghe những nhận xét của Gv.
Hoạt động 3: Củng cố – Hướng dẫn về nhà < 7 phút >
- Gv: nhận xét về tiết thực hành.
- Gv: chỉ ra một số phương pháp khác có thể xác định được tiêu cự của thấu kính.
- Yêu cầu Hs về nhà xem trước bài 48_SGK
- Hs lăng nghe những nhận xét của Gv.
- Hs tiếp nhận thông tin mới.
- Lưu ý đến dặn dò của Gv.
Rút kinh nghiệm sau bài dạy
Xác nhận của
tổ trưởng tổ chuyên môn
Xác nhận của BGH
--- ---
Ngày soạn: Tuần: 27
Ngày dạy: Tiết: 53
Bài 47: SỰ TẠO ẢNH TRÊN PHIM TRONG MÁY ẢNH I- MUẽC TIEÂU:
1- Kiến thức:
- Nêu và chỉ ra được hai bộ phận của máy ảnh là vật kính và buồng tối.
- Nêu và giải thích được đặc điểm của ảnh hiện trên phim của máy ảnh.
- Dựng được ảnh của vật được tạo ra trong máy ảnh.
2- Kyõ naêng:
- Biết tìm hiểu kỹ thuật đã được ứng dụng trong kỹ thuật, cuộc sống.
3- Thái độ:
- Có ý thức thu thập thông tin.
- Ham thích môn học, hiểu ứng dụng rộng rải của môn học.
II- CHUAÅN BÒ:
- Mô hình máy ảnh.
- Một máy ảnh bình thường.
III_ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập < 8 phút >
* Kiểm tra bài cũ:
- Gv hỏi Hs 1: + TKHT cbo ảnh thật khi nào? Độ lớn của ảnh phụ thuộc vào yếu tố nào?
- Gv chốt lại vấn dè, ghi điểm cho hs.
* Tổ chức tình huống học tập:
- Nhử SGK
- Hs trả lời câu hỏi của Gv.
- Hs suy nghú veà tỡnh huoỏng ủửa ra.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của máy ảnh < 12 phút >
- Yêu cầu Hs đọc và nghiên cứu mục I, bằng kinh nghiệm sống trả lời câu hỏi:
+ Bộ phận quan trọng nhất của máy ảnh là gì?.
I- Cấu tạo của máy ảnh:
- Hs đọc SGK, trả lời các yêu cầu của Gv.
+ Vật kính là thấu kính gì? Vì sao?
+ tại sao phải có buồng tối? Nó có tác dụng gì?
+ Vị trí của ảnh name ở bộ phận nào?
- Yêu cầu Hs quan sát, tìm hiểu các bọ phận trên máy ảnh rhật hoặc mô hình để nhận dạng.
- Gv chuẩn lại kiến thức, yêu cầu Hs hoàn thành vở ghi.
- Hs quan sát, tìm hiểu máy ảnh thật và máy ảnh mô hình.
- Hs hoàn thành các thông tin cơ bản vào vở.
Hoạt động 3: Tìm hiểu ảnh của một vật trên phim < 18 phút >
- Yêu cầu Hs trả lời C1, C2.
- Yêu cầu Hs nhận xét, Gv chốt lại vấn đề cần nắm. Yêu cầu hs hoàn thành vở ghi.
- Yêu cầu các nhóm Hs hoàn thành C3, C4 vào bảng phụ
- Chỉ đạo cho các nhóm báo cáo kết quả, thảo luận.
- Chốt lại, chẩn kiến thức để Hs ghi vở.
- Yêu cầu Hs thông qua kết luận ở SGK