1. Kiểm tra
- Yêu cầu hát bài tiết trước - Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài - ghi bảng.
b. N i dung.ộ
ND/thời lượng HĐ/Giáo viên H Đ/Học sinh
Hoạt động 1 Dạy bài hát:
Hoạt động 2 Gõ theo phách và theo tiết tấu lời ca.
-Treo bảng phụ,hát mẫu.
*Dạy đọc theo tiết tấu.
* Dạy hát
-Chia bài hát làm 4 câu. Dạy hát theo móc xích theo lời 1.
-Bốn nhịp cuối bài vỗ tay .Gõ nhịp hoặc vỗ tay theo tiết tấu trên bảng phụ -Cho học sinh hát,
* Yêu cầu học sinh thực hành.
-Lần 1 bắt nhịp,đánh nhịp cho HS hát.
-Quan sát lắng nghe.
*Đọc theo từng câu - Cả lớp đọc lại lần 2
* Học hát từng câu
- Học câu 1,chuyển sang câu 2.
- Hát câu 1 + 2, chuyển sang câu 3, hát câu 1,2,3.Học hát câu 4, hát cả bài 1 lần ,Hát theo 2 dãy.
-Quan sát lắng nghe.
* Hát cả lớp.
-Lần 1 hát theo nhịp của GV
Hoạt động 3 Biểu diễn
-Cho hát trước lớp -Các nhóm khác theo dõi.
* 4 -5 HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng.
-1-2 em hát hết cả bài.
IV.Củng cố
- Hôm nay học bài gì ? - Nhận xét giờ học.
V.Dặn dò
- Dặn HS về nhà tập lại bài hát ở nhà
Thứ sáu ngày 15 tháng 3 năm 2013
Tiết 1+2: Tập đọc
Ôn tập: đọc bài Vẽ ngựa
I.Mục tiêu
- Đọc HS đọc trơn cả bài tập đọc. Đọc đúng các từ ngữ: bao giờ, sao em biết, bức tranh.
- Hiểu được nội dung bài các bài tập đọc: Tính hài hước của câu chuyện: bé vẽ ngựa không ra hình con ngựa. Khi bà hỏi con gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy con ngựa bao giờ.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 – SGK.
II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đọc bài: Cái Bống.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
HĐ1: - Giới thiệu bài : Cho hs quan sát tranh rút ra nội dung bài học.
Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
Hoạt động 2 Luyện đọc
Hoạt động 3 Tìm hiểu bài và luyện đọc
Đọc mẫu lần 1.
- Đọc to cho cả lớp đọc theo.
HD HS luyện đọc.
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó.
- HDHS đọc từ khó: bao giờ, sao em biết, bức tranh.
Luyện đọc câu.
- Gọi HS đọc nối tiếp nhau đọc từng câu. Kèm hs yếu đọc tiếng.
Luyện đọc đoạn, bài.
- Kèm hs yếu đọc tiếng, từ, câu.
- Cho thi đua đọc theo tổ.
- Nhận xét
- Cá nhân đọc bài.
- Nhận xét.
+ Tìm tiếng trong bài có vần ưa?
+ Tìm tiếng ngoài bài có vần ưa, ua ? - Nhận xét.
+ Nói câu chứa tiếng có vần ưa, ua?
- Nhận xét.
Tiết 2
- Cho HS đọc câu văn đầu và trả lời câu hỏi.
- Bạn nhỏ muốn vẽ con gì?
- Cho HS đọc câu văn đầu và trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe
- Đọc đồng thanh theo - Đọc từ khó.
- Giờ có âm gi đứng trước âm ơ đứng sau, thanh...
- Đánh vần, đọc trơn: giờ - Cá nhân đọc nối tiếp câu - Lần lượt 4 hs đọc tiếp
nối đoạn.
- Từng nhóm 4 hs đọc tiếp nối nhau.
- CN đọc cả bài, đọc nhóm tổ đọc ĐT
- Lớp đọc ĐT cả bài.
- Tìm,nêu:ngựa, chưa, đưa - Thi tìm tiếng và nêu.
- Nhận xét.
- 2 hs đọc câu mẫu.
- Thi nói câu.
- 1hs,lớp đọc thầm, TLC 1 - Bạn nhỏ muốn vẽ con
ngựa.
- 1hs, lớp đọc thầm, TLC2 -
Hoạt động 4 Luyện đọc phân vai
Hoạt động 5 Luyện nói
- HD luyện đọc phân vai.
- Giọng người dẫn chuyện: vui, giọng chậm rãi
- Giọng bé: hồn nhiên, ngộ nghĩnh.
- Giọng chị: ngạc nhiên.
- Nêu yêu cầu luyện nói của bài: Hỏi nhau: Bạn có thích vẽ không? Bạn thích vẽ gì?
- Nhận xét.
- Từng nhóm 3 hs thi đọc.
- Người dẫn chuyện, em bé, chị của bé.
- 2 hs khá giỏi làm mẫu.
nhiều cặp hs thực hành hỏi – đáp.
IV.Củng cố
- Hôm nay học bài gì ? - Cho HS đọc lại bài.
- Nhận xét giờ học, biểu dương những hs học tốt.
V.Dặn dò
- Dặn HS về nhà đọc lại bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài sau.
Môn: Mĩ thuật
Tiết 26: Vẽ chim và hoa I. Mục tiêu.
- Giúp HS nhận biết hình dáng của cây và nhà - Biết cách vẽ cây và vẽ nhà
- Vẽ được bức tranh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích II. Chuẩn bị
- GV: tranh mẫu. Tranh của các bạn HS lớp 1 năm trước vẽ - HS: vở vẽ, bút màu