- Cho HS đọc lại lá đơn xin vào Đội của mình.
- Nhận xét
- GV giới thiệu – ghi tựa lên bảng.
- Nêu yêu cầu bài 1
- Khi kể về người thân của em với một người bạn mới quen, chúng ta nên giới thiệu một cách khái quát nhất về người đó. Vì là kể với bạn, nên khi kể em có thể xưng hô là tôi, tớ, mình, … Ví dụ :
+ Người đó tên là gì? Bao nhiêu tuổi?
+ Công việc của người đó là gì ?
+ Tính tình của người đó như thế nào ?
+ Tình cảm của em đối với người đó như thế nào?
- GV chia nhóm yêu cầu kể cho nhau nghe về gia đình mình.
- Gọi một số học sinh trình bày trước lớp.
- GV nhận xét.
- Nêu yêu cầu bài.
- Gọi học sinh đọc mẫu đơn.
+ Đơn xin nghỉ học có những nội dung gì ?
- Hát - HS đọc
- HS lắng nghe
- HS nêu yêu cầu
- HS kể theo hướng dẫn của GV.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS kể
- HS trình bày.
- HS đọc yêu cầu - Cá nhân
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.
1 – 2’ 4. Củng cố, dặn dò:
- Nghe HS trả lời, viết lại lên bảng.
- Cho HS thực hành viết đơn.
- GV nhận xét và sửa lỗi cho HS.
- Viết đơn viết phải đúng mẫu, nội dung lí do xin nghỉ học phải đúng sự thật.
- Thực hành viết đơn vào VBT
- Gọi học sinh đọc bài làm của mình.
- GV cho lớp nhận xét theo các tiêu chí :
+ Đơn viết có đúng mẫu không ?
+ Cách diễn đạt trong lá đơn
- GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS về nhà học bài và làm bài.
- Học sinh thực hành viết đơn.
- Lớp nhận xét.
- HS viết vào VBT - HS đọc bài.
- HS nhận xét
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
Tiết: 3
Môn: Thủ công
Bài: Gấp, cắt, dán ngôi sao
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh.
- Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dán tương đối phẳng và cân đối.
- Học sinh kheo tay: - Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
Các cánh của ngôi sao đều nhau. Hình dán phẳng và cân đối.
2. Kỹ năng:
- Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng qui trình kỹ thuật.
3. Thái độ:
- Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: - Tranh quy trình gấp hình ngôi sao năm cánh.
- HS: - Giấy mầu, kéo, bút màu...
III. Hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung Hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 - 2’
2 - 3’
28 - 30’
12 - 15’
12 - 15’
1 – 2’
1.Ổn định tổ chức lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
Hoạt động 2: Giáo viên HD mẫu.
4. Cũng cố, dặn dò:
- GV giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng và đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút ra nhận xét – SGV tr. 201.
- GV liên hệ thực tiễn và nêu ý nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng SGV 201, 202.
Bước 1: Giấy gấp để cắt ngôi sao năm cánh SGV tr.202.
Bước 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh - SGV tr.203.
Bước 3: Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng – SGV tr.204.
Nhận xét giờ học
Hát
- HS nhận xét tỉ lệ giữa chiều dài, chiều rộng của lá cờ và kích thước ngôi sao.
- HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi về đặc điểm, hình dáng, của lá cờ đỏ sao vàng.
- 1, 2 HS nhắc lại cách thực hiện các thao tác gấp, cắt ngôi sao năm cánh.
- HS cả lớp quan sát, nhận xét.
- HS tập gấp, cắt ngôi sao năm cánh.
Tiếp tục tập gấp tiếp hôm sau học tiếp.
Tiết: 4
HĐTT: Sinh hoạt lớp
Bài: NHẬN XÉT TRONG TUẦN 5
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục ổn định nề nếp lớp. Duy trì sĩ số HS.
-Nhận xét những ưu khuyết trong tuần.
-Vạch phương hướng tuần tới.
II. Các hoạt động :
Thời gian
Nội dung Hoạt động dạy – học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 12 - 15’ Ổn định tổ chức: * GV chủ nhiệm nhận xét * Lớp trưởng duy trì tiết