ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE( Tiếp theo) I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh.
2. Kĩ năng:
- Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá, ma tuý, rượu.
3. Thái độ:
Giáo dục HS biết chăm sóc, bảo vệ và giữ gìn vệ sinh cơ thể.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN & HỌC SINH:
1. Chuẩn bị của giáo viên.
+ Câu hỏi ôn tập cho HS rút thăm.
+ Ô chữ và nội dung ô chữ.
2. Chuẩn bị của học sinh.
- SGK, vở bài tập.
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC DẠY HỌC:
- Cá nhân, lớp, nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kể tên các cơ quan đã được học?
- Nhận xét chung.
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài:
- Nêu MĐYC tiết học.
- HS hát - 2 HS nêu
- HS nghe Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh ? Ai đúng ?”
Bước 1: Tổ chức.
- GV chia lớp thành 4 nhóm.
- Cử HS làm ban giám khảo, cùng theo dõi ghi lại các câu trả lời của các đội, ghi điểm các đội.
Bước 2: Phổ biến cách chơi và luật chơi
- GV cho HS đọc câu hỏi.
- Đội nào lắc chuông trước trả lời trước.
+ Mỗi câu đúng được 10 diểm + Mỗi câu sai thì không tính điểm.
- Các đội khác lần lượt trả lời theo thứ tự chuông .
- Đội nào bổ sung sẽ được điểm tuỳ theo điểm của câu hỏi đó.
Bước 3: Chuẩn bị
- Cho các đội hội ý trước khi vào cuộc chơi về nội dung các bài đã học về 4 cơ quan trên.
- GV phát cho ban giám khảo các câu hỏi bao gồm câu trả lời và hướng dẫn cách đánh giá, cho điểm.
Bước 4: Tiến hành cuộc chơi
- GV cho cả lớp tiến hành cuộc chơi.
- GV cho HS đọc câu hỏi và điều khiển cuộc chơi.
- GV tổng kết trò chơi, công bố đội thắng cuộc.
- Nhận xét và giáo dục HS biết chăm sóc và bảo vệ, giữ gìn vệ sinh cơ thể.
- HS để cử ban giám khảo cho trò chơi.
- 1 HS đọc câu hỏi.
- Cả lớp lắng nghe thể lệ để không bị phạm quy khi chơi.
- Các nhóm được chia hội ý với nhau về 4 bài đã học.
- HS tiến hành cuộc chơi.
- HS nhận xét bổ sung.
- Ban giám khảo tổng kết điểm các đội để GV công bố đội thắng.
Hoạt động 2: Giải ô chữ.
Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn làm bài - GV chia nhóm và thực hiện bài tập trên giấy.
- HS theo dõi.
- GV yêu cầu HS quan sát ô chữ.
- Hướng dẫn HS ghi từ ngữ vào các ô trống thep dòng hàng ngang ta xem từ mới xuất hiện ở cột màu là từ gì ? Bước 2: Thực hành
- GV phát mỗi nhóm 1 tờ giấy có kẻ các ô chữ.
- GV cho HS thảo luận nhóm và làm bài vào tờ giấy.
- GV cho HS dán bài lên bảng, đại diện nhóm đọc kết quả.
- GV nhận xét, lết luận nhóm giải ô chữ đúng và nhanh.
v Câu hỏi:
- Điền từ: Não và tuỷ sống là trung ương thần kinh ... mọi hoạt động của cơ thể. (điều kiện)
- Bộ phận đưa máu từ các cơ quan của cơ thể về tim (tĩnh mạch)
- Cơ quan thần kinh trung ương điều khiển mọi hoạt động của cơ thể. (não) - Một trạng thái tâm lý rất tốt đối với cô quan thần kinh (vui vẻ)
- Nơi sưởi ấm và làm sạch không khí trước khi não vào khổi (mũi)
- Bộ phận đưa máu từ tim tới cơ quan trong cơ thể (động mạch)
- Nhiệm vụ của máu là đưa ôxi và chất dinh dưỡng đi .... cơ thể (nuôi)
- Bộ phận thực hiện trao đổi không khí trong cơ thể và môi trường bên ngoài (phổi)
4. Củng cố:
- Tiết học hôm nay học những nội dung gì ?
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò:
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị tiết học sau.
- HS nhận phiếu.
- Dựa theo câu hỏi gợi ý tìm từ chỉ định.
- HS thảo luận để điền vào ô các ô trống.
- HS đại diện lên dán.
- HS nhận xét.
Đ I Ề U K H I Ể N
T Ĩ N H M Ạ C H
N Ã O
V U I V Ẻ
M Ũ I
Đ Ộ N G M Ạ C H
N U Ô I
P H Ổ I
- 1 HS nêu - HS nghe
- HS nhớ thực hiện.
V. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
...
...
...
...
...
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: RÈN TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU
1. NTĐ 1:
- Củng cố quan hệ giữa héc-tô-mét và đề-ca-mét.
- Biết đổi từ đề-ca-mét, héc-tô-mét ra mét.Làm đúng các bài tập 1,2,3 trang 44 SGK.
2. NTĐ 2:
- Củng cố quan hệ giữa héc-tô-mét và đề-ca-mét.
- Biết đổi từ đề-ca-mét, héc-tô-mét ra mét. Làm được cột 1 ( Bài tập 1,2,3 trang 44 SGK).
3. Thái độ: GD học sinh có ý thức học toán.
II.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
* Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: ( Trang 44 SGK).
- NĐT1: Làm bài 1.
- NĐT2: Làm cột 1 bài 1.
- GV giúp các nhóm đối tượng hoàn thành bài làm.
Bài 2: ( Trang 44 SGK).
- Nhóm ĐT1 làm hoàn chỉnh bài tập.
- Nhóm ĐT2 l làm cột 1.
- GV giúp các nhóm đối tượng hoàn thành bài làm.
Bài 3: ( Trang 44 SGK).
- NĐT1: Làm cả bài.
- NĐT2: Làm cột 1
- GV giúp các nhóm đối tượng hoàn thành bài làm.
- GV dặn HS học bài ở nhà.
Tiết 3: RÈN TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP ĐỌC: NHỮNG CHIẾC CHUÔNG REO I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. NTĐ 1: Đọc rõ ràng đúng đoạn văn bài: Những chiếc chuông reo.
2. NTĐ 2: Đọc chậm đúng từng câu văn đoạn 1 và 2: Những chiếc chuông reo.
3. Thái độ: GD học sinh có ý thức luyện đọc.
II.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hướng dẫn HS đọc:
+ GV đọc mẫu bài: Những chiếc chuông reo.
- Nhắc nhở HS cách đọc bài.
+ HS đọc bài:
- Nhóm ĐT1: HS đọc từng đoạn và cả bài. Đọc đúng từ khó: xỉn, gạch, nguội, hẳn,
…
- Nhóm ĐT2: HS đọc chậm từng câu đoạn 1 và 2. Đọc đúng từ khó: xỉn, gạch, nguội,…
- GV theo dõi giúp đỡ nhóm ĐT2.
- GV sửa lỗi và nhận xét từng HS đọc.
- GV dặn HS luyện đọc ở nhà