Bảng phụ ; Bộ đồ dùng dạy học III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài VN của HS 3. Bài mới :
HĐ1. Giới thiệu bài :
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng .
HĐ2. Hướng dẫn ôn tập Bài 1
- Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc sau đó làm bài và báo cáo kết quả .
- Đọc tên hình theo yêu cầu
Bài 2
- Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tam giác sau đó thực hành tính
Bài 3
- Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tứ giác sau đó thực hành tính
- Chu vi của hình tứ giác đó là : 5 cm + 5 cm + 5 cm + 5cm = 20 cm - Các cạnh của hình tứ giác này có đặc
điểm gì ?
- Các cạnh bằng nhau - Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi của
hình tứ giác này theo cách nào nữa ?
- Bằng cách thực hiện phép nhân 5cm x4 Bài 4
- Cho HS dự đoán và yêu cầu các em tính độ dài của hai đường gấp khúc để
- Độ dài đường gấp khúc ABC dài : 5cm + 6cm = 11cm
kiểm tra .
- Độ dài đường gấp khúc AMNOPQC dài là :
2cm + 2cm + 2cm + 2 cm + 2cm + 1 cm
= 11 cm Bài 5Tổ chức cho HS thi xếp hình
- Trong thời gian 5 phút, đội nào có nhiều bạn xếp hình xong, đúng thì đội đó thắng cuộc .
4. Củng cố, dặn dò :
- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS .
BD Toán :
Ôn tập về phép nhân, phép chia
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS về nhân, chia trong phạm vi các bảng.
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện nhân, chia và giải toán có lời văn - Thao tác nhanh, chính xác, trình bày đẹp.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, ham thích học toán.
II. Các hoạt động dạy học
3/ Củng cố 4’
Bài 3: HD học sinh tóm tắt bài toán.
4 em : 28 cái kẹo 1 em : ? cái kẹo
- Muốn tìm số kẹo của một em, ta làm thế nào?
Theo dừi chung, HD đặt lời giải khỏc cho bài toán.
Bài 4: Tiến hành tơng tự nh bài 3 - Yêu cầu HS so sánh hai bài giải.
Theo dõi, sửa sai cho HS . Bài 5: Tô màu
5
1 số ô vuông ở mỗi hình
- Chấm bài và nhận xét.
3 x 7 - 12 = 21 - 12 = 9 - Đọc bài toán (2 em)
- Nêu tóm tắt, xác định phép tính và giải vào vở.
1HS nêu bài giải trớc lớp. Lớp nhận xét, bổ sung.
Số kẹo của mỗi em là:
28 : 4 = 7 (cái) Đáp số : 7 cái
- Đếm số ô vuông có ở mỗi hình, xác định
5
1số ô vuông để tô màu.
Bồi d ỡng Toán :
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
- Tiếp tục củng cố bảng nhân, bảng chia đã học.
- Rèn kỹ năng thực hiện tính nhân, chia và giải toán có lời văn.
- Thao tác nhanh, chính xác, trình bày đẹp.
II.Các hoạt động dạy học
3/ Củng cố - dặn dò 4’
3 x 2 x 5 = 40 : 5 : 4 = - Theo dõi, nhắc nhở chung.
Bài 3: Có 32 cái áo xếp vào mỗi hộp 4 cái. Hỏi xếp đợc bao nhiêu hộp nh thế?
HD học sinh tóm tắt bài toán:
4 hộp : 32 cái áo 1 hộp : ? cái áo
- Chấm bài tổ 1 và nhận xét.
kết quả ở bảng lớp.
- H nêu miệng:
9 x 4 + 321 = 36 + 321 = 357 45 : 5 + 530 = 9 + 530 = 539 3 x 2 x 5 = 6 x 5 = 30
- Đọc bài toán, xác định yếu tố cần tìm và giải vào vở.
1 em nêu bài giải trớc lớp, lớp nhận xét, bổ sung
Số hộp để xếp áo là:
32 : 4 = 8 (hép) Đáp số : 8 hộp
Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc : Ngời làm đồ chơi
I. Mục tiêu
- Rốn cho HS đọc trụi chảy, rừ ràng toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu và giữa các cụm từ.
- Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn.
- Nắm đợc nội dung và ý nghĩa của câu chuyện, giáo dục HS biết yêu quý và biết ơn
II.Các hoạt độngdạy học 10'
4/ Củng cố - dặn dò 2'
- Bạn nhỏ trong bài đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
a. Cùng bác Nhân đi bán hàng.
b. Rủ các bạn mua hết hàng của bác Nhân.
c. Đập con lợn đất, lấy tiền nhờ các bạn mua giúp đồ chơi của bác.
d. Nói với mẹ hãy mua hết hàng của bác.
- Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn là ngời nh thế nào?
- Qua câu chuyện, em học tập đợc ở bạn nhỏ điều gì?
- Nhận xét giờ học.
xuất hiện nên hàng của bác bị ế.
- Thảo luận nhóm 4 để trả lời câu hỏi. Các nhóm nêu kết quả, lớp nhận xét, bổ sung.
Đáp án đúng là: c
- Là ngời biết chia sẻ, đồng cảm với những ngời nghèo khổ.
Luyện Toán:
Ôn tập về đại lợng
I. Mục tiêu
- Củng cố cho H cách xem đồng hồ (khi kim dài chỉ vào số 12, số 3, số 6).
- Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo lít và tiền Việt Nam.
- Tập ớc lợng các đơn vị đo độ dài đã học.
- Vận dụng nhanh, chính xác, trình bày rõ ràng.
II. Các hoạt động dạy học
ND - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Giíi thiệu bài:
2/ Thùc hành 29'
3/ Củng cố 5’
- Nêu yêu cầu tiết học.
HD học sinh làm các BT ở VBT (T87) Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
Tổ chức trò chơi “Rung chuông vàng”
để củng cố cách đọc giờ cho HS - GV hiển thị lần lợt từng đồng hồ.
- Theo dõi , tổng kết trò chơi chung.
Bài 2: Nối hai đồng hồ chỉ cùng giờ (theo mÉu)
- Đồng hồ ở trên chỉ mấy giờ?
- Đồng hồ ở dới chỉ mấy giờ?
- 4 giờ chiều còn gọi là mấy giờ?
- Nối đồng hồ chỉ 4 giờ với đồng hồ chỉ 16 giờ.
Theo dâi, nhËn xÐt chung Bài 3:
HD H tóm tắt bài toán bằng sơ đồ.
10 lÝt
Can bÐ 2 lÝt
Can to
? lÝt
- Bài toán này thuộc dạng toán gì?
-Theo dâi chung.
Bài 4:
Tiến hành tơng tự nh bài tập 3 Bài 5: Viết mm ; cm ; dm ; m ; km vào chỗ chấm thích hợp.
Chấm bài tổ 2 và nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc giờ - ghi kết quả vào bảng con
Đáp án đúng: 3 giờ rỡi (3 giờ 30 phút) 5 giê 15 phót ; 10 giê ; 8 giê rìi (8 giê 30 phót)
- chỉ 4 giờ chiều - chỉ 16 giờ
- 4 giờ chiều còn gọi là 16 giờ.
- Vận dụng mẫu để hoàn thành bài tập bằng cách thi đua nối giữa các tổ theo hình thức tiếp sức.
- Đọc bài toán (2 em)
- Nhìn tóm tắt đọc lại bài toán.
Làm bài vào vở. Nêu bài giải Số dầu can to đựng đợc là:
10 + 2 = 12 (lÝt) Đáp số : 12 lít
- Giải bài và đổi chéo vở để kiểm tra kết quả.
- Ước lợng để điền đúng đơn vị đo:
+ Một gang tay của mẹ dài khoảng 2dm
+ Cột cờ ở sân trờng cao khoảng 15 m
Luyện Toán :
Ôn tập về đại lợng (Tiếp)
I. Mục tiêu
- Tiếp tục củng cố cách đọc giờ đúng và giờ rỡi.
- Rèn luyện kỹ năng giải toán có liên quan đến các đơn vị đo độ dài, khối lợng và thời
- Thao tác nhanh, chính xác, trình bày đẹp.
II. Các hoạt động dạy học
ND - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Giíi thiệu bài:
2/ Thùc hành
30'
3/ Củng cố- dặn dò 4’
- Nêu yêu cầu tiết học.
HD học sinh làm các BT ở VBT (T88) Bài 1: Vẽ thêm kim đồng hồ
- Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ vào số nào?
Kim dài chỉ vào số nào?
- Lúc 5 giờ 30 phút kim dài chỉ vào số mấy? Còn kim ngắn thì sao?
- Theo dâi chung.
- Ngọc đã tới cây trong bao lâu?
Bài 2: Hd H tóm tắt bài toán 31 kg
Minh
3kg
Hà
? kg
Theo dâi, nhËn xÐt chung Bài 3: HD tơng tự nh bài 2
- Giúp HS nhận ra : Toàn đi học về lúc 4 giờ chiều tức là lúc 16 giờ
Thời gian đi đến trờng = thời gian đi về - thời gian học
Bài 4: Tiến hành tơng tự bài tập 3.
HD học sinh rút ra nhận xét: Khoảng cách từ chiếc tàu đến đèn biển = khoảng cách từ bờ đến đèn biển – khoảng cách từ bờ đến tàu
Chấm bài tổ 3 và nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc câu a (3 em).
- kim ngắn chỉ ở số 5, kim dài chỉ vào số 12.
- kim ngắn ở giữa số 5 và số 6 còn kim dài chỉ vào số 6.
- Vẽ kim cho đồng hồ
- Ngọc tới cây trong 30 phút.
- Đọc bài toán (2 em)
- Nhìn tóm tắt đọc lại bài toán.
- Giải bài toán vào vở. 1 em nêu bài giải, lớp đối chiếu, nhận xét.
Cân nặng của Hà là : 31 - 3 = 28 (kg) Đáp số : 28 kg Thời gian Toàn đi đến trờng là:
16 - 8 = 8 (giờ sáng) Đáp số : 8 giờ sáng - Đọc bài toán, quan sát hình vẽ.
1HS chữa bài ở bảng lớp. Lớp đối chiếu, nhận xét.
Khoảng cách từ tàu đến đèn biển:
4 - 3 = 1 (km) Đáp số : 1 km