- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
hương, xứng đáng với công lao của các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh thân mình đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho chúng ta ngày hôm nay.
Ngày soạn 10/12 /2009
Hoạt động 3
Tiết 43,44,45
“Hội vui học tập”
1. Yêu cầu giáo dục:
- Củng cố mở rộng kiến thức đã được học trên lớp cho học sinh.
- Học sinh biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuộc sống.
- Học sinh hứng thú, chăm chỉ, có tinh thần vượt khó trong học tập để đạt được kết quả cao.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Những kiến thức cơ bản cần nắm vững của các môn học từ đầu năm học đến nay.
- Những kiến thức được vận dụng để phục vụ cuộc sống.
- Những hiện tượng tự nhiên và xã hội cần được giải thích.
b. Hình thức hoạt động:
- Thi giải đáp, trả lời câu hỏi, giải bài toán, giải câu đố, giải thích các hiện tượng tự nhiên và xã hội.
- Tìm ẩn số của từ, ngữ: tìm tác giả của bài thơ, bài hát, tác phẩm văn học, định lý, định luật…
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phương tiện hoạt động:
- Các câu hỏi, các bài tập hay các câu đố vui … của một số môn học như:
Toán, Lý, Hoá, Văn, Sử, Địa, Sinh, Ngoại ngữ … và đáp án - Giấy, bút, chuông.
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Phần thưởng.
b. Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để phổ biến yêu cầu và nội dung hoạt động.
- Liên hệ với các giáo viên bộ môn để nhờ thầy cô giúp các cán sự bộ môn xây dựng câu hỏi và đáp án.
- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
Nhiệm vụ của học sinh:
- Mỗi tổ phân công ba người tham gia dự thi.
- Phân công người điều khiển chương trình: bạn Na ; Thư ký: bạn Trinh - Phân công tổ 4 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
- Cử ban giám khảo: Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động:
- Bạn Na nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ngày đầu tiên đi học” Nhạc của nhạc sĩ:
Nguyễn Ngọc Thiện và lời Nguyễn Phương.
b. Thi tiếp sức giải bài tập toán:
- Bạn Na nêu yêu cầu của cuộc thi và giới thiệu các thí sinh tham dự.
- Giao bài tập và quy định thời gian thực hiện qua ba đợt:
+ Mời thí sinh số 1 của mỗi tổ lên giải bài tập.
+ Mời thí sinh số 2 của mỗi tổ lên giải bài tập tiếp.
+ Mời thí sinh số 3 của mỗi tổ lên giải nốt phần bài tập còn lại.
- Hết thời gian quy định, tổ nào giải xong và đúng bài tập thì là thắng.
c. Ghép từ: Bạn Na giới thiệu thi sinh của mỗi tổ.
để tạo thành một từ ghép có nghĩa.
- Hết thời gian quy định, tổ nào ghép được nhiều từ thì tổ đó thắng.
d. Tự do lựa chọn:
- Các câu hỏi được đánh số thứ tự từ một đến hết.
- Mỗi lượt thi thí sinh của mỗi tổ được chọn một câu hỏi của môn học mà mình thích.
- Bạn Na đọc câu hỏi để tổ đã chọn câu hỏi đó trả lời. Nếu trả lời đúng thì ghi điểm, nếu sai thì đội kia được trả lời; Nếu hai đội không trả lời được thì các bạn dưới lớp có thể trả lời thay. Nếu trả lời đúng các bạn ấy sẽ có phần thưởng. Nếu không ai trả lời được thì ban giám khảo sẽ đưa ra đáp án.
- Hết thời gian qui định tổ nào có tổng số điểm cao nhất thì sẽ là đội thắng cuộc.
- Ban giám khảo cho điểm công khai sau mỗi lượt thi.
- Thư ký ghi điểm lên bảng.
- Xen kẽ giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ.
- Mời cô giáo chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các bạn thắng cuộc.
4. Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt