H: Em hãy quan sát hình mẫu và H1 SGK nêu đặc điểm hình dạng của đờng
III. Các hoạt động dạy- học
2. Hớng dẫn HS kể chuyên a) Tìm hiểu đề bài
- Gọi HS đọc đề bài H: đề bài yêu cầu gì?
- HS kể chuyện trớc lớp
1 HS đọc đề bài
- đề yêu cầu kể một việc làm tốt góp
H: Yêu cầu của đề bài là kể về việc làm gì?
- Theo em thế nào là việc làm tốt?
- Nhân vật chính trong câu chuyện em kể là ai?
- Gọi 3 HS đọc gợi ý trong SGK - Gọi hS đọc gợi ý trên bảng phụ
H: Em DX cốt chuyện nh thế nào, theo hớng nào, hãy giới thiệu cho các bạn cùng nghe.
- kể trớc lớp
- GV ghi nhanh lên bảng tên HS nhân vật chính, việc làm, hành động của nhân vật đó.
- GV nhận xét ghi điểm 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau
- Việc làm tốt là việc làm mang lại lợi ích cho nhiều ngời, cho cộng đồng.
- Nhân vật em kể là những ngời sống xung quanh em, những ngời có việc làm thiết thực cho quê hơng, đất nớc.
HS đọc - HS đọc
- HS nối tiếp nhau kể trớc lớp .
- 7-10 HS thay nhau kể
- HS nhận xét nội dung truyện và cách kể chuyện của bạn
Ngày soạn: 13/9/2009.
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 17/9/2009
Toán
Luyện tập chung i.Mục tiêu
+ Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với một tên
đơn vị đo.
ii. Đồ dùng dạy - học
• Hình vẽ trong bài tập 4 vẽ sẵn vào bảng phụ, hoặc giấy khổ to.
iii. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1,Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy - học bài mới 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Hớng dẫn luyện tập Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi HS :
+ Muốn thực hiện phép nhân hai phân số ta làm nh thế nào ?
+ Muốn thực hiện phép chia hai phân số ta làm thế nào ?
+ Muốn thực hiện các phép tính với hỗn số ta làm thế nào ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS dới lớp theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
- 3 HS lần lợt trả lời trớc lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
a)
45 28 5 4 9
7ì = b)
20 153 5
17 4 9 5 32 4
21ì = ì = ; c) 51:87 =51ì78=358 d) 151:131=56:34 =56:34 =109 - GV cho HS chữa bài của bạn trên bảng
lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- HS : bài tập yêu cầu chúng ta tìm thành phần cha biết của phép tính.
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
a) x+41 =85 b) x−53=101
4 8 −
=
x
5 10+
= x
x=83 x=107 - GV cho HS nhận xét bài, sau đó yêu cầu
4 HS vừa lên bảng làm bài nêu rõ cách tìm x của mình.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
- GV tổ chức cho HS làm bài tập 3 tơng tự nh cách tổ chức làm bài tập 4 của tiết 13.
Bài 4
- GV treo bảng phụ có sẵn hình vẽ của bài tập, sau đó yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát hình.
- GV yêu cầu : Hãy chỉ phần đất còn lại sau khi đã làm nhà và đào ao.
- GV hỏi : Làm thế nào để tính đợc diện tích phần còn lại sau khi đã làm nhà và
đào ao ?
3. Củng cố - dặn dò
- GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
- 4 HS lần lợt nêu cách tìm số hạng cha biết của tổng, số bị trừ cha biết của phép trừ, thừa số cha biết của phép nhân, số bị chia cha biết của phép chia để giải thích.
- HS đọc đề bài và quan sát hình.
- 1 HS lên chỉ hình trên bảng, cả lớp theo dâi.
- Ta lấy tổng diện tích mảnh đất trừ đi diện tích của ngôi nhà và ao.
-
Tập đọc
lòng dân ( Tiếp theo) I. Mục tiêu
- Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm mu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng.( Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3).
II. Đồ dùng dạy - học
• Tranh minh hoạ trang 30 SGK
• Bảng phụ ghi sẵn đoạn kịch cần luyện đọc
• Trang phục, dụng cụ để HS đóng kịch
Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 6 HS đọc phân vai phần 1 vở kịch Lòng dân
- gọi 1 HS nêu nội dung phần 1 của vở kịch
- GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu