Nghĩa của phong trào.

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử lớp 9 năm học 2014-2015 (Trang 84 - 87)

- Là 1 cao trào DT - DC rộng lớn.

- Uy tớn của Đảng ngày càng

phong trào cỏch mạng 1930 - 1931 là cuộc tổng diễn tập thứ nhất cho cỏch mạng thỏng 8 thỡ phong trào dõn chủ 1936 - 1939 là cuộc tổng diễn tập lần thứ 2 chuẩn bị cho cỏch mạng thỏng 8/ 1945.

cao trong quần chỳng.

- Chủ nghĩa Mỏc Lờ Nin và đường lối chớnh sỏch của Đảng được truyền bỏ sõu rộng trong quần chỳng, giỏo dục, vận động, tổ chớc quần chỳng đấu tranh.

- Đảng đó đào luyện được đội quõn chớnh trị đụng đảo cho cỏch mạng thỏng 8/1945.

4. Củng cố - dặn dũ :Gv sơ kết bài học.

? Đường lối lónh đạo của Đảng và hỡnh thức đấu tranh trong giai đoạn 1936 - 1939 cú gỡ khỏc so với giai đoạn 1930 - 1931

? Cao trào dõn chủ 1936 - 1939 đó chuẩn bị những gỡ cho cỏch mạng thỏng 8 . 1945.

Bài tập: Hóy nối 1 ụ ở cột I (T.gian) với 1 ụ ở cột II (S.Kiện) bằng cỏc mũi tờn sao

cho đỳng:

Cột I (Thời gian)

Cột II (Sư kiện)

Giữa 1936 PTrào đún phỏi viờn chớnh phủ Phỏp và toàn quyền mới ở Đụng Dương.

Thỏng 11/ 1936 Cuộc vận động thành lập uỷ ban trự bị Đụng Dương đại hội. Đầu năm 1937 Cuộc mớt tinh tại khu Đấu xảo HN.

1/ 5/ 1938 Tổng bói cụng của chủ nghĩa cụng ty Than Hũn Gai.

* Dặn dò :

- Về nhà học bài biết so sỏnh phong trào cỏch mạng 1930 - 1931 và phong trào dõn chủ 1936 - 1939.

- Đọc và tỡm hiểu trước nội dung bài mới: Chương III: - Cuộc vận động tiến tới cỏch mạng thỏng 8/ 1945.

Ngày soạn : 05/02/2014

Chương III.

CUỘC VẬN ĐỘNG TIẾN TỚI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 TIẾT 24 BÀI 21. VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939 - 1945 TIẾT 24 BÀI 21. VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939 - 1945

I. Mục tiờu bài học.

1. Kiến thức: Giỳp H/s nắm được những kiến thức cơ bản sau.

- Khi chiến tranh thế giới thứ 2 bựng nổ, thực dõn Phỏp đó thoả hiệp với Nhật, rồi đầu hàng và cõu kết với Nhật ỏp bức búc lột nhõn dõn ta, làm cho đời sống của cỏc tầng lớp, giai cấp vụ cựng cực khổ.

- Những nột chớnh về diễn biến của 2 cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kỡ, và ý nghĩa nghĩa lịch sử của 2 cuộc khởi nghĩa.

2. Tư tưởng, tỡnh cảm:

- Giỏo dục cho học sinh lũng căm thự đế quốc, phỏt Xớt Phỏp - Nhật và lũng kớnh yờu, khõm phục tinh thần dũng cảm của nhõn dõn ta.

3. Kĩ năng:

- Rốn luyện cho học sinh biết phõn tớch cỏc thủ đoạn thõm độc của Nhật - Phỏp, biết đỏnh giỏ ý nghĩa của 2 cuộc nổi dậy đầu tiờn và biết sử dụng bản đồ.

II. Thiết bị, tài liệu

- Lược đồ 2 cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kỡ. - Một số tài lệu về 2 cuộc khởi nghĩa.

III. Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động dạy và học.

1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ:

? Nờu chủ trương và hỡnh thức đấu tranh của PT dõn tộc dõn chủ 1936-1939.

3. Bài mới.

* Giới thiệu bài: Sau khi chiến tranh thế giới thứ 2 bựng nổ, Phỏt Xớt Nhật nhảy vào Đụng Dương, cấu kết chặt chẽ với TDP để thống trị và búc lột nhõn dõn ta. Nhõn dõn Đụng Dương phải sống trong tỡnh trạng " 1 cổ đụi trũng" rất cực khổ. Dưới sự lónh đạo của Đảng, nhõn dõn ta đó bựng lờn đấu tranh, mở đầu thời kỡ mới, thời kỡ khởi nghĩa vũ trang. Đú là 3 cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kỡ và binh biến Đụ Lương.....

* Dạy và học bài mới:

Hoạt động của thõ̀y, trũ Nội dung kiến thức cõ̀n đạt Hoạt động 1

? Điểm lại những nột chớnh của tỡnh hỡnh thế giới sau khi chiến tranh thế giới thứ 2 bựng nổ.

? Cho biết tỡnh hỡnh Đụng Dương sau khi chiến tranh thế giới thứ 2 bựng nổ.

- Giỏo viờn nờu: 9/1940 Nhật nhảy vào Đụng Dương (Lạng Sơn)

? Cho biết tỡnh hỡnh Đụng Dương từ khi Nhật nhảy vào chiếm đúng.

+ Phỏp đầu hàng Nhật, mở cửa cho chỳng vào Đụng Dương

 TDP suy yếu rừ rệt.

+ Nhật tỡm mọi cỏch lấn ỏp Phỏp, biến Đụng

Dương thành thuộc địa và căn cứ quõn sự của chỳng.

I. Tỡnh hỡnh thế giới và Đụng Dương.

1. Thế giới.

- 1/9/1939 chiến tranh thế giới thứ 2 bựng nổ.

- 8/1940 Phỏp đầu hàng Đức. - Ở Viễn Đụng: Nhật đẩy mạnh xõm lược Trung Quốc, tiến sỏt biờn giới Việt Trung.

2. Đụng Dương. - Thực dõn Phỏp đứng trước 2 - Thực dõn Phỏp đứng trước 2 nguy cơ: + Cỏch mạng Đụng Dương sắp bùng nổ. + Nhật hất cẳng Phỏp 86

+ Ngày 23/7/1941 hiệp ước "phũng thủ chung

Đụng Dương" đã được kớ kết giữa Nhật và Phỏp.

(Tại HN)

- Học sinh đọc nội dung Hiệp ước phũng thủ chung

Đụng Dương (sgk - 81)

? Em cú nhận xột gỡ về hiệp ước phong thủ chung

Đụng Dương giữa Nhật và Phỏp.

-Nội dung của bản hiệp với những nội dung mà quyền lợi chủ yếu thuộc Nhật , điều đó cho thấy Pháp đang suy yếu ở Đông Dơng.

? Vỡ sao TDP và PXớt Nhật thoả hiệp với nhau để

cựng thống trị Đụng Dương

- Vì Đơng Dơng là khu vực có vị trí chiến lợc (cửa ngõ của ĐNA) và có các nguồn lợi có thể khai thác.

-Bản chất của cả hai kẻ thù:

+ Đều muốn bóc lột ND Đong Dơng: thủ đoạn giống nhau.

+Đều muốn chống phá CM,đàn áp ND.

- Hai kẻ thù không đủ sức lật nhau nên phải thỏa hiệp, câu kết với nhau để cùng chung sức bóc lột ND Đơng Dơng, nhng bản thân chúng lại mâu thuẫn với nhau về quyền lợi.

? Cho biết những việc làm của TDP ở Đụng Dương trong thời gian 1939 - 1945.

- TDP bị Nhật lấn lướt, nhưng chỳng vẫn dựng nhiều thủ đoạn gian xảo để thu lợi nhuận cao nhất. - Giỏo viờn giải thớch "kinh tế chỉ huy": thực chất là lợi dụng thời chiến để nắm độc quyền kinh tế Đụng Dương, búc lột nhiều hơn.

+ VD: Thuế rượu, muối, thuốc phiện từ 1939 - 1945 tăng 3 lần

? Nờu những thủ đoạn của Nhật.

? Những thủ đoạn đó đã gây hậu quả gì cho ND Việt Nam.

Hoạt động 2

? Nguyờn nhõn nào => cỏc cuộc khởi nghĩa bựng nổ.

+ Chớnh sỏch phản động của Phỏp và Nhật ở Đụng Dương.

=> Mõu thuẫn giữa DT Đụng Dương với Nhật - Phỏp sõu sắc. Điều đú đó => phong trào đấu tranh bựng lờn mạnh mẽ.

- Giỏo viờn sử dụng lược đồ H34: Lược đồ khởi nghĩa Bắc Sơn.

? Em hóy trỡnh bày những nột chớnh về cuộc

=> Thực dõn Phỏp bắt tay với Nhật cựng thống trị Đụng Dương.

- Phỏp thi hành chớnh sỏch “kinh tế chỉ huy” để búc lột nhiều hơn và tăng cỏc loại thuế.

- Nhật thu mua gạo theo lối c-

ỡng bức với giỏ rẻ .

- Hơn 2 triệu dõn ta bị chết đúi vào cuối 1944 - 1945 => Nhõn dõn ta chịu 2 đường ỏp bức Phỏp - Nhật -> điờu đứng, khốn cựng.

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử lớp 9 năm học 2014-2015 (Trang 84 - 87)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(178 trang)
w