.Kiến nghị, đề xuất

Một phần của tài liệu ĐỀ tài SKKN 20 21 DUỆ THƯ VIỆN mục lực ở đầu II (Trang 31 - 34)

Để làm tốt công tác thư viện tuyên truyền văn hóa đọc ngồi khơng gian thư viện, cần phải đầu tư vốn tài liệu cho thư viện. Cần phải có sự phối hợp giữa Ban giám hiệu nhà trường, Đoàn trường, các thầy cơ chủ nhiểm và phụ huynh học sinh.

Xây dựng thói quen đọc sách lành mạnh cho người đọc, các hình thức đọc sách như tuần đọc sách, tháng đọc sách, thi kể truyện theo sách, các cuộc thi về sách đặc biệt có khơng gian tổ chức hội sách lớn hàng năm, tổ chức cuộc thi làm video giới thiệu sách hoặc thuyết trình sách,… Đây là một hoạt động thiết thực bởi nó khơi gợi cho các em sở thích đọc sách và hình thành văn hóa đọc trong nhà trường và cũng phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho bạn đọc.

Tổ chức hoạt động thư viện nhằm thoả mãn nhu cầu tìm hiểu kiến thức cho giáo viên và học sinh là một yêu cầu khách quan khơng thể thiếu được. Chỉ có như vậy mới phát huy văn hóa đọc cho thế hệ tương lai của đất nước, và hướng tới cho thế hệ ấy một thói quen tốt sao cho khơng thờ ơ với những kho tri thức vơ tận ngay trong chính ngơi trường của mình.

Đề nghị cấp trên tổ chức nhiều đợt tập huấn về cơng tác thư viện để nâng cao trình độ nghiệp vụ. Ở cơ quan tạo điều kiện cho nhân viên phụ trách thư viên đi tham quan các mơ hình thư viện mới, sáng tạo để học hỏi kinh nghiệm về áp dụng tại trường.

Trên đây là một số giải pháp mà bản thân tơi rút ra trong q trình làm cơng tác thư viện trường học. Tuy nhiên, đây vẫn là ý kiến cá nhân nên chắc chắn vẫn có những điều cịn hạn chế , thiếu sót. Rất mong nhận được sự góp ý chân thành của q thầy cơ để đề tài được hoàn thiện hơn!

Xin chân thành cảm ơn!

Người viết sáng kiến kinh nghiệm Trần Thị Duệ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1.Cẩm nang nghề thư viện/ Nguyễn Văn Viết .- H. : VHTT, 2000 .- 630tr.; 21 cm

2.Hướng dẫn kỹ năng quản lý nghiệp vụ cơng tác thư viện đạt hiệu quả cao/ Q Lâm;Kim Phượng (Sưu tầm và biên soạn) .- H. Lao động và xã hội, 2014.- 431tr. ;24cm

3. Tài liệu tập huấn nâng cao năng lực quản lý và tổ chức hoạt động thư viện trong trường THPT đáp ứng chương trình giáo dục phổ thơng năm 2018/ BGD &ĐT, Năm 2020.

4. Tham khảo Kênh cùng bạn đọc sách truyền cảm hứng, kết nối tri thức của Bộ Văn Hóa Thơng và du lịch.

Một phần của tài liệu ĐỀ tài SKKN 20 21 DUỆ THƯ VIỆN mục lực ở đầu II (Trang 31 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(34 trang)
w