Kiến bản thân

Một phần của tài liệu Tiểu luận: Lý luận của chủ nghĩa MácLênin về con người và sự vận dụng trong việc xây dụng con người Việt Nam phát triển toàn diện. (Trang 28 - 31)

Công cuộc xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện là con đường tất yếu để đưa nước ta từ một đất nước kém phát triển vươn mình trở thành một khu vực phát triển trong khu vực ĐÔNG NAM Á. Yếu tố con người quyết định tất cả, con người khơng chỉ có vai trị về sự vận động phát triển của xã hội mà trong điều kiện nay, con người là nguồn lực cho quá trình đổi mới đất nước. Sự phát triển vượt bậc về mặt trí tuệ. Đồng thời trí tuệ cịn giúp con người khám phá ra khoa học kỹ thuật giúp con người phát triển lực lượng sản xuất từ giản đơn đến phức tạp để từ đó biến con người từ lạc hậu sang văn minh như ngày nay.

Làm sao để tạo ra nguồn nhân lực con người Việt Nam chất lượng cao? Để giải quyết vấn đề này cần phải có hàng loạt các giải pháp thích ứng nhằm phát huy tốt yếu

tố con người. Với tôi là một sinh viên năm nhất, tôi xin đưa ra các giải pháp sau:

Thứ nhất: Chúng ta cần phải đưa ra nhiều chính sách để hỗ trợ và phát triển trẻ em ngay từ khi cịn nhỏ. Một vài chính sách như là:

+ Về chính sách giáo dục: Đảng và nhà nước phải tạo điều kiện để tất cả trẻ em trên đất nước Việt Nam được đến trường, được tiếp cận với nền giáo dục phát triển. Ví dụ: đối với những trẻ em là dân tộc thiểu số ở vùng sâu, vùng xa chúng ta cần phải tạo điều kiện hỗ trợ để các em được đến trường. Hay trong thời kì covid 19 hiện nay, có 26/63 tỉnh/TP học sinh khơng thể tới trường đều phải chuyển qua hình thức học online. Theo thống kê từ Bộ GD & ĐT có 1,5 triệu học sinh ở 26 địa phương khơng có thiết bị học trực tuyến. Giải pháp ở đây của tôi là kêu gọi các mạnh thường quân, các cơ quan tổ chức chung tay quyên góp hỗ trợ thiết bị học trực tuyến cho học sinh. + Về chính sách chăm sóc sức khỏe: Hỗ trợ thanh tốn các chi phí đối với tất cả trẻ em sinh sống trên đất nước. Ví dụ: Như ở Australia, Pháp, Đức, các chi phí được hỗ trợ bao gồm: Chi phí giúp ni dưỡng con cái, hỗ trợ nuôi con thứ ba, miễn phí học mầm non... Nhật Bản cũng đã ban hành luật quy định miễn học phí giáo dục mầm non cho trẻ em 3 - 5 tuổi, có hiệu lực từ tháng 10-2019.

+ Về chính sách bảo vệ trẻ em: Hiện nay các tờ báo liên tục đưa tin trẻ em bị đánh đập, bạo lực gia đình. Giải pháp ở đây là chúng ta cần đưa ra những điều luật nghiêm khắc đối với những người đánh đập trẻ em. Thứ hai: Tiếp thu nền văn minh tiên tiến trên khắp thế giới. Để nguồn lực con người có thể phát triển tối đa chúng ta cần phải tiếp thu nền giáo dục tiên tiến ở các

nước phát triển như: Mỹ, Anh, Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc…. Hiện nay các gia đình có điều kiện ở đất nước ta thường cho con cái họ đi du học. Ở các trường đại học cũng có những chính sách trao đổi sinh.

Thứ ba: Xây dựng môi trường xã hội, tạo điều kiện để phát huy yếu tố con người. Con người là chủ thể, đồng thời con người cũng là sản phẩm của sự vận động xã hội, của chế độ xã hội. Vì vậy muốn phát huy được yếu tố con người cần phải có mơi trường thích ứng. Ví dụ: Ở các trường đại học thường tổ chức các cuộc thi cho sinh viên để trau dồi kiến thức hoặc các kỹ năng mềm….

Thứ tư: Trong lĩnh vực khoa học - công nghệ, Nhà nước cần ban hành nhiều chính sách thúc đẩy phát triển khoa học, chuyển giao ứng dụng công nghệ.

Thứ năm: Trong khi hịa bình, hợp tác phát triển vẫn đang là xu thế chung. Nhà nước cần đẩy mạnh hợp tác với các nước phát triển trên thế giới, tiếp thu những nền khoa học công nghệ của họ.

KẾT LUẬN

Việc xây dựng con người Việt Nam hướng đến sự toàn diện cả về mặt thể chất lẫn tinh thần là một trong những nhiệm vụ vơ cùng khó khăn. Một đất nước có phát triển về kinh tế có những thành tựu về khoa học kỹ thuật hay không đều dựa vào yếu tố con người.

Việt Nam đã làm được chưa? Ngày nay, mặc dù đã đạt được những thành tựu thu hút được sự quan tâm của toàn thế giới, nhưng đời sống vật chất và tinh thần của hầu hết mọi người vẫn cịn nhiều thiếu thốn. Vì vậy, lý luận Mác - Lê-nin nói chung và quan điểm Mác – Lê nin về nhân dân là kim chỉ nam cho mục tiêu quốc gia của chúng ta, cần đi đến đâu, làm gì và làm như thế nào để đạt được mục tiêu đó. Làm thành cơng cơng việc của bạn. Chỉ có như vậy, đất nước mới có thể vượt qua ngưỡng nghèo nàn, lạc hậu ...

Tôi làm đề tài tiểu luận này mong muốn nói lên những suy nghĩ của mình về vấn đề phát triển con người Việt Nam, làm sao để đất nước chúng ta có thể vươn mình với các cường quốc năm châu trở thành một đất nước phát triển để bạn bè trên thế giới đến đây để học tập và tham quan đất nước con người Việt Nam nhều hơn.

Một phần của tài liệu Tiểu luận: Lý luận của chủ nghĩa MácLênin về con người và sự vận dụng trong việc xây dụng con người Việt Nam phát triển toàn diện. (Trang 28 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(34 trang)
w