(IỂN BANG NGA) 4 CRễAXIA

Một phần của tài liệu Tiểu luận nhóm ngành sư phạm lịch sử đề tài kế HOẠCH sử DỤNG bản đồ TRONG dạy học GIÁO dục PHỔ THÔNG môn LỊCH sử (Trang 76 - 84)

XX. -Những cuộc đấu tranh tiờu biểu: Xụ viết ra đời từ

(IỂN BANG NGA) 4 CRễAXIA

4 CRễAXIA 5 11XTENXTA1 6 lUCXAMBUA 7 UAXẾĐỔN1A 8 MỐNACể 9 MềNTẫHỀGRỐ 10. SlOVấNIA 11. VATICAN

YO. Lược đồ cỏc nước thuộc Liờn minh chõu Âu (2007) ? Quan sỏt lược đồ trờn bảng và kết hợp với kiến thức sgk hóy thảo luận theo nhúm và trả lời cõu hỏi dưới đấy: em cú nhận xột gỡ về quỏ trỡnh hỡnh thành và phỏt triển của Liờn minh chõu Âu, qua đú hóy kể tờn cỏc nước gia nhập Liờn minh chõu Âu đến năm 1995,2004,2007.

YP. ? Để trả lời cho cõu hỏi trờn hóy điền tiếp vào .... trong đoạn tư liệu sau:

YQ.............-Ngày 18-4-1951, sỏu nước Tõy Âu (Phỏp, Cộng hũa

Liờn bang Đức, Bỉ, Italia, Hà Lan, Lucsxambua) đó thành lập “....”. Ngày 25-3-1957, sỏu nước này ký......,

YR................thành lập “ ” và “”(EEC). Đến ngày 1-7-1967, ba tổ

tỡAUY TtỡuY ĐỌ 'èA^Ĩ* ĐAN MẠCH PHÁP RUMAN * **<> r^0ẠN CĩiẢV PHI / w MANTA ■ 8 ITALIA 0.(4ô n, 0 Xaớđnia y* 2 MMỄ? ^rC^ẫớớ ĐỨC >A4AỒNDễ'ự*' •' ÁO ỡ Mu ;XẫCBI‘BUNGAR' .4 r" N4BWÍ \ UẾNBANOằơA ớớớ* \ ứ.G* Blf\DEN CAc ruOt ga mập EU đớn nlm 1995 ] Cỏc "Utỡc ga N-ệp EU nờm 2004

] CtcnuớcgianMpEUnkn2007 PHAP Tờnruơc — ■ Bar go quốc gĩa

YS. chức trờn được hợp thành “....” (EC). Ngày 7/12/1991,

HS quan sỏt kết hợp vs tư liệu trong sỏch và thảo luận theo nhúm trả lời: -Ngày 18-4-1951, sỏu nước Tõy Âu (Phỏp, Cộng hũa Liờn bang Đức, Bỉ, Itali, Hà Lan, Lucsxambua) đó thành lập “Cộng đồng than- thộp chõu Âu”. Ngày 25- 3-1957, sỏu nước này ký Hiệp ước Rụma, thành lập “Cộng đồng năng lượng nguyờn tử chau Âu” và “Cộng đồng kinh tế chõu Âu” (EEC). Đến ngày 1-7-1967, ba tổ

YT...............................................................................cỏc

nước thành viờn EC ký Hiệp ước Maxtrich (Hà Lan), cú hiệu lực từ ngày 1-1-1993, đổi tờn thành.....

YU. (EC) với ... thành viờn.

YV. -Gv tổng kết lại phiếu học tập và nhận xột, tổng kết lại

vấn đề:

YW. + Cỏc nước Tõy Âu đều cú chung 1 nền văn minh, cú

trỡnh độ kinh tế khụng cỏch biệt nhau lắm và từ lõu đó cú mối quan hệ mật thiết, gần gũi về lịch sử-> cần cú sự hợp tỏc để phỏt triển kinh tế, kỹ thuật khoa học nhằm mở rộng thị trường và tỏc động của cỏch mạng khoa học kỹ thuật.

YX. Quỏ trỡnh hỡnh thành và phỏt triển của EU: +Thỏng 4/1951, sỏu nước Tõy Âu thành lập Cộng đồng than- thộp chõu Âu.

YY. + Thỏng 3/1957 sỏu nước Tõy Âu tiếp tục thành lập Cộng đồng năng lượng nguyờn tử chõu Âu và cộng

đồng kinh tế chõu Âu.

YZ. + Thỏng 7/1967, cỏc nước hợp nhất 3 tổ chức lại thành cộng đồng chõu Âu (EC), đến ngày 1/1/1993 dổi tờn

thành Liờn minh chõu Âu. Năm 2007, Liờn minh chõu Âu mở rộng 27 thành viờn.

ZA. +Năm 1990 quan hệ Việt Nam với EU được thiết lập.

ZB. BÀI 16: PHONG TRÀO GIẢI PHểNG DÂN TỘC VÀ TỔNG KHỞI NGHĨA

THÁNG TÁM (1939-1945), NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HềA RA ĐỜI.

ZC. 1. Nội dung cần sử dụng bản đồ, lược đồ

ZD. -Sử dụng ở cỏc phần nội dung sau:

ZE. + Những cuộc đấu tranh mở đầu thời kỳ mới:

chức trờn được hợp thành “Cộng đồng chõu Âu” (EC). Ngày

7/12/1991, cỏc nước thành viờn EC ký Hiệp ước Maxtrich (Hà Lan), cú hiệu lực từ ngày 1-1- 1993, đổi tờn thành Liờn minh chõu Âu. (EU) với 15 nước thành viờn thành viờn.

-Vd nhỡn lược đồ, kết hợp ghi chỳ học sinh cú thể trả lời được cõu kể tờn cỏc nước gia nhập EU năm 1995, 2004, 2007.

ZF. 2. Mục tiờu sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy học:

ZG. - HS cần nắm được cỏc kiến thức qua bản đồ, lược đồ sau:

ZH............................................................................................................................+

Khởi nghĩa Bắc Sơn; Khởi nghĩa Nam Kỡ; Binh biến Đụ Lương (cả 3 cuộc khởi nghĩa đều chỉ ra được hướng tiến cụng của địch và của ta, nờu được diễn biến......)

ZI. + Khởi nghĩa vũ trang giành chớnh quyền (Lược đồ khu gải phúng Việt Bắc): học

sinh biết được vị trớ địa lớ của Viờt Bắc trờn đất nc ta, chỉ ra được vỡ sao lại được chọn làm căn cứ địa; ...

ZJ. 3. Bản đồ, lược đồ sử dụng trong dạy học

ZK.ZL. ZL.

ZN.

ZO.

ZP. 4. Nội dung hoạt động sử dụng bản đồ

ZQ. Hoạt động dạy của GV ZR. Hoạt động của

HS

82 2

ZS. *Nhiệm vụ 1: Những cuộc đấu tranh mở đầu thời kỳ

mới:

ZT. a) Khởi nghĩa Bắc Sơn (27/9/1940)

ZU.

83 3

ZV.ZW. ZW. ZX. ZY. ZZ. AAA. AAB. AAC. AAD. AAE. AAF. AAG. AAH. AAI. AAJ. AAK. AAL. AAM. AAN. AAO. AAP. AAQ. AAR.

AAS. Lược đồ khởi nghĩa Bắc Sơn

AAT. ? Qua lược đồ trờn em hóy quan sỏt và chỉ ra cho biết

cỏc hướng tiến đỏnh của quõn Nhật; hướng Phỏp phản cụng đàn ỏp quõn khởi nghĩa; Nơi thành lập đội du kớch Bắc Sơn và nơi quần chỳng và binh lớnh ngụy quyền nổi dậy khởi nghĩa.

Một phần của tài liệu Tiểu luận nhóm ngành sư phạm lịch sử đề tài kế HOẠCH sử DỤNG bản đồ TRONG dạy học GIÁO dục PHỔ THÔNG môn LỊCH sử (Trang 76 - 84)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(96 trang)
w