Những bức tâm thư gửi đến mẹ

Một phần của tài liệu Tài liệu Lồng ghép giáo dục kĩ năng sống qua các hoạt động giáo dục cho học sinh lớp chủ nhiệm (Trang 25 - 26)

Các em rất xúc động khi xem video ngắn này, các em đã mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân của mình, đã viết những bức thư gửi mẹ thật xúc động. Từ đó giúp các em sẽ thể thực hiện tốt trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, cộng đồng và đất nước.

Ví dụ 2: Ở tuần 30 cho lớp sinh hoạt với chủ đề: “Lợi ích và tác hại của Internet - mạng xã hội với học sinh”

Không giống như các tiết sinh hoạt trước, lần này tôi chọn 2 MC đặc biệt - đó chính là 2 bạn từng mắc lỗi trong tuần. Được sự động viên và góp ý từ cơ giáo và ban cán sự lớp các bạn đã mạnh dạn vạch ra kế hoạch và tổ chức chương trình hữu ích và đầy hấp dẫn.

Mở đầu tiết sinh hoạt hai MC giới thiệu ngắn gọn về lịch sử ra đời của mạng Internet - mạng xã hội.

Sau đó cho cơ giáo chủ nhiệm và các bạn xem đoạn phim ngắn 10 phút về lời ích và tác hại của mạng xã hội đối với giới trẻ ngày nay. Và đặt ra các câu hỏi:

“Hãy liệt kê các lợi ích và tác hại của mạng xã hội?

Học sinh chúng ta có nên dùng mạng xã hội khơng? Vì sao?

Nếu dùng mạng xã hội thì dùng như thế nào là tốt và hiệu quả nhất?”

trên. Giáo viên sẽ phân tích thêm nội dung và ý nghĩa của từng đáp án để các em hiểu rõ hơn từ đó rút ra được các bài học cho bản thân và vận dụng tốt mạng xã hội để phục vụ cho học tập và cuộc sống.

Hình 8: Các em thảo luận và trình bày về “Lợi ích và tác hại của mạng xã hội”

Ví dụ 3: Sinh hoạt lớp với chủ đề: “Rèn luyện kỹ năng đọc sách hiệu quả cho học sinh”.

Sách là kho tàng tri thức vơ tận của nhân loại. Đó là một tài sản vơ giá vì nó làm cho tâm hồn ta phong phú, thêm trí óc mở mang, là kho báu kinh nghiệm để con người thành công trong cuộc sống.

Đối với các em học sinh không phải học sinh nào cũng yêu sách, đam mê đọc sách, biết cách đọc sách một cách có hiệu quả. Với mong muốn khơi dậy tình yêu sách của các em ở tuần học 32 tôi đã tổ chức cho lớp chủ nhiệm sinh hoạt lớp với chủ đề: “Rèn luyện kỹ năng đọc sách có hiệu quả”.

Tiến trình tiết sinh hoạt như sau:

Hoạt động 1:

MC (là lớp trưởng): Chắc

hẳn mỗi chúng ta đang ngồi ở đây ai cũng đã từng ít nhất một lần đọc qua một cuốn sách nào đó, và để hiểu thêm về ý nghĩa của việc đọc sách, sau đây xin mời chúng ta cùng xem đoạn clip sau:

(Trình chiếu clip: Ý nghĩa

Một phần của tài liệu Tài liệu Lồng ghép giáo dục kĩ năng sống qua các hoạt động giáo dục cho học sinh lớp chủ nhiệm (Trang 25 - 26)