Hình thức 4: Phát động cho HS cuộc thi viết và diễn kịc hở mỗi lớp

Một phần của tài liệu Thiết kế các hình thức giáo dục để nâng cao nhận thức về sức khỏe sinh sản cho học sinh THPT Nguyễn Duy Trinh thông qua thực trạng khảo sát (Trang 45 - 46)

III. THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC SKSSVTN TRONG NHÀ

4. Hình thức 4: Phát động cho HS cuộc thi viết và diễn kịc hở mỗi lớp

4.1. Mục đích của cuộc thi:

+ Nhằm khai thác khả năng tự tìm hiểu kiến thức về SKSSVTN của HSTHPT, từ đó nâng cao nhận thức về SKSSVTN cho HS..

+ Nhằm giúp học sinh có cái nhìn bao quát, tổng thể về hiện thực liên quan đến SKSSVTN, đặc biệt là ở lứa tuổi HS THPT.

+ Giúp HS thể hiện năng khiếu, tài năng của mình trong đóng vai, hóa trang, diễn xuất.

+ Tạo cho học sinh có những phút giây thư giãn, vui vẻ với những kỷ niệm khó qn trong q trình học tập tại mái trường THPT.

+ Nâng cao tinh thần trách nhiệm, đoàn kết, hợp tác trước tổ và tập thể

4.2. Thành phần tham gia:

- Ban chấp hành đoàn trường: Phát động, phổ biến quy chế, thể lệ cuộc thi - Giáo viên môn sinh, mơn GDCD kết hợp với BCH đồn trường làm giám khảo chấm, thư ký cuộc thi.

- Tập thể học sinh các lớp ở mỗi khối, nếu quy mơ nhỏ hơn có thể chỉ tổ chức thi ở khối 11.

4.3. Thể lệ và yêu cầu của cuộc thi:

+ Mỗi tập thể lớp tham gia sáng tác một kịch bản nói về thực trạng hiểu biết, quan điểm, hành vi về SKSSVTN lứa tuổi THPT, đồng thời vở kịch phải có tính giáo dục SKSSVTN cho HS THPT, cách quan tâm, xử lý của gia đình trong các tình huống. Sau đó triển khai đóng kịch trên cơ sở kịch bản đã sáng tác.

+ Thời gian từ khi phát động đến khi nạp kịch: 2 tuần.

+ Các lớp diễn kịch, hóa trang, diễn xuất trong không gian tự chọn quay vi deo clip lại, gửi vào gmail của đoàn trường: cuocthidienkichskssvtn@gmail.com. Khi gửi phải ghi rõ tên lớp đồng thời gửi kèm kịch bản file Word.

+ BCH đoàn trường sẽ tải video của các lớp về, tổ chức cho giám khảo chấm theo các tiêu chí nhất định:

Một phần của tài liệu Thiết kế các hình thức giáo dục để nâng cao nhận thức về sức khỏe sinh sản cho học sinh THPT Nguyễn Duy Trinh thông qua thực trạng khảo sát (Trang 45 - 46)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(66 trang)