PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ
3. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
3.1. Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong nhà trường
3.1.2. Tổ chức các cuộc thi thuyết trình
- Để tổ chức các cuộc thi giáo viên cần:
+ Xác định được chủ đề và nội dung cuộc thi. Các cuộc thi có thể tổ chức như: thi thuyết trình truyền an tồn giao thơng trong học sinh, chống bạo lực học đường, thi khởi nghiệp sáng tạo, thi nấu ăn, thi cắm hoa hoặc một chủ đề nào đó liên quan đến học sinh mà giáo viên chủ nhiệm muốn rèn luyện kĩ năng cho học sinh.
+ Xác định hình thức tổ chức: tổ chức thi giữa các cá nhân hoặc giữa các tổ.
+ Thời gian: thời gian có thể lồng ghép vào các giờ sinh hoạt lớp 15 phút hoặc sinh hoạt cuối tuần.
* Một số kĩ năng, phẩm chất và năng lực được hình thành thơng qua hoạt động
- Kĩ năng được hình thành: kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng thuyết trình, kĩ năng vẽ tranh, kĩ năng sử dụng máy tính và khai thác thơng tin.
- Phẩm chất được hình thành: nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. - Năng lực được hình thành: năng lực hợp tác và giao tiếp, năng lực tự chủ và tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
TRƯỜNG THPT CỜ ĐỎ
LỚP 12A1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Nghĩa Đàn, ngày 01 tháng 10 năm 2018
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI SÁNG TẠO KHỞI NGHIỆP
- Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2018-2019 của trường THPT Cờ Đỏ.
- Căn cứ vào kế hoạch hoạt cá nhân năm học 2018 -2019.
I. MỤC ĐÍCH, U CẦU 1. Mục đích
- Giúp học sinh hình thành một số kĩ năng: giao tiếp, kỉ năng thuyết trình, kỉ năng trình bày một vấn đề khoa học, kỉ năng tư duy sáng tao.. .
- Tạo sân chơi bổ ích cho học sinh, giải bớt áp lực căng thẳng của việc học tập, giúp học sinh có tinh thần đồn kết thơng qua hiệu quả hoạt động nhóm.
2. Yêu cầu
- Tất cả học sinh các lớp giảng dạy tham gia đầy đủ, nhiệt tình.
II. HÌNH THỨC TỔ CHỨC, GIẢI THƯỞNG VÀ THỜI GIAN THỰC HIỆN
1. Hình thức tổ chức
- Lớp triển khai tổ chức hoạt động: 12A1
- Mỗi tổ trong lớp được chia thành một nhóm. Các thành viên trong nhóm tìm hiểu các hoạt động kinh doanh trong thực tế ở địa phương để đề xuất các ý tưởng kinh doanh. Thống nhất chọn một dự án tốt nhất để thống nhất làm dự án của nhóm.
- Sau khi nhóm thống nhất dự án, nhóm thảo luận viết dự án để tham gia cuộc thi.
- Dự án hồn thành nhóm thiết kế dự án thành mơ hình để báo cáo trước lớp. - Giáo viên chủ nhiệm nghe các nhóm báo cáo và đánh giá góp ý cho dự án.
2. Giải thưởng
- 1 Giải nhất: 100.000đ và quà tặng - 1 Giải nhì: 70.000đ và quà tặng - 2 Giải ba: 50.000đ và quà tặng
3. Thời gian thực hiện
- Chiều ngày 10/11/2018
4. Tiêu chí đánh giá
- Hiệu quả làm việc nhóm - Hình thức thể hiện - Phong cách thuyết trình
Cuộc thi: vẽ tranh và thuyết trình phịng chống bạo lực học đường lớp 10A1 năm học 2019 – 2020
Cuộc thi: Sáng tạo khởi nghiệp lớp 12A1 năm học 2018 – 2019
năm học 2020 -2021