IV. Tiến trình dạy học
1/ Ổn định tổ chức lớp.
2.3. Điều chỉnh, bổ sung sau thực nghiệm:
Từ thực tế giảng dạy và kết quả đạt được ở trên tôi xin điều chỉnh và bổ sung như sau:
- Đối với giáo viên:
Để thực hiện tốt giờ dạy môn thể dục nhất là kỹ thuật “nhảy cao kiểu nằm nghiêng” cho học sinh, giáo viên phải:
+ Xác định rõ mục tiêu bài học lẫn kỹ năng cần tập luyện.
+ Thiết kế bài giảng đảm bảo nội dung và biện pháp phù hợp với đối tượng học sinh. + Tập trung chú ý phát hiện những sai lầm của học sinh để kịp thời sửa chữa cũng như chú ý nâng cao thể lực cho các em, tạo tâm lý hứng khởi khi tham gia tiết học.
+ Tích cực sử dụng và khai thác triệt để tác dụng của đồ dùng học tập, đồ dùng tự làm.
+ Sử dụng các bài tập hợp lí, phù hợp với bộ môn, phù hợp với từng đối tượng học sinh.
+ Không ngừng học hỏi, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ.
- Đối với học sinh:
+ Có nhận thức đúng đắn, ý thức học tập tốt. + Tích cực rèn luyện thể lực cả trên lớp và ở nhà.
+ Tuân thủ sự hướng dẫn của thầy, cơ giáo trong q trình tập luyện.
+ Tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa của nhà trường để giúp các em được trải nghiệm và trở nên năng động hơn.
31
+ Tạo điều kiện đáp ứng yêu cầu về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học để giáo viên và học sinh thực hiện phương pháp đổi mới trong quá trình dạy học nội dung “Nhảy cao kiểu nằm nghiêng”, tổ chức các hoạt đơng ngoại khóa, tổ chức thi đấu điền kinh trong đó có nội dung nhảy cao.
+ Tổ chức dự giờ, rút kinh nghiệm với các trường bạn.
+ Thường xuyên dự giờ thăm lớp tạo hứng khởi cho học sinh.