Nhiệm vụ công tác tư tưởng của tổ chức cơ sở đảng

Một phần của tài liệu Bài soạn giảng bài 5 CÔNG tác tư TƯỞNG của tổ CHỨC cơ sở ĐẢNG và nghiệp vụ công tác tư tưởng (Trang 27 - 31)

- Bốn là, mở rộng và khuyến khích thực hành dân chủ trong cơng tác tư tưởng

1.5. Nhiệm vụ công tác tư tưởng của tổ chức cơ sở đảng

Để nâng cao hiệu quả công tác tư tưởng của tổ chức cơ sở đảng, trong những năm tới, công tác tư tưởng của chi bộ, đảng bộ cơ sở tập trung vào các nhiệm vụ chủ yếu như:

Một là, tăng cường giáo dục, nâng cao trình độ chính trị, tư tưởng,

thống nhất nhận thức và hành động, thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị ở cơ sở.

- Thường xuyên đưa cán bộ đi tập huấn, đào tạo, nâng cao trình độ lý luận chính trị, tư tưởng và trình độ chun mơn nghiệp vụ, kịp thời đáp ứng nhu cầu phục vụ nhân dân trong tình hình mới.

Tạo ra sự nhất trí cao về chính trị làm cơ sở cho sự đồn kết, thống nhất, thực hiện thắng lợi nghị quyết của Đảng, nhiệm vụ chính trị ở địa phương, cơ sở.

Làm cho mỗi cán bộ, đảng viện và nhân dân kiên định mục tiêu độc lập, dân tộc và chủ nghĩa xã hội, kiên định chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, thấm nhuần quan điểm đổi mới của Đảng.

Nội dung chính trong cơng tác giáo dục chính trị tư tưởng ở cơ sở trong những năm tới là:

+ Giáo dục quan điểm, đường lối và các nghị quyết của Đảng, của tổ chức đảng các cấp ở địa phương, cơ sở.

+ Giáo dục, nâng cao nhận thức về thời cơ và thách thức của đất nước, của từng địa phương, ngành, cơ sở trong bối cảnh tồn cầu hố và hội nhập kinh tế quốc tế.

+ Giáo dục, nâng cao cảnh giác cách mạng, chống âm mưu và thủ đoạn “diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ, phá hoại về tư tưởng, chính trị của các thế lực thù địch, cơ hội.

+ Giáo dục tinh thần đoàn kết, tương than, tương ái, hướng về cội nguồn, giữ gìn truyền thống, đạo lý tốt đẹp của dân tộc.

Lưu ý: Khi tiến hành công tác tư tưởng phải tuỳ vào từng địa phương,

từng dân tộc, từng tôn giáo, từng vùng, từng miền mà lựa chọn phương pháp, nội dung, cách thức cho phù hợp.

Thành thị có thể sử dụng máy chiếu, các phương pháp phát huy khả năng tư duy tích cực…nơng thơn chủ yếu là thuyết trình, giải thích, chứng minh… hay như khi đi tuyên truyền ở những vùng dân tộc thiểu số, nên tìm hiểu phong tục, cách ăn nói của họ để có thể chuẩn bị nội dung và ngơn ngữ, lời văn thích hợp khi tiến hành cơng tác tư tưởng

- Hai là, công tác tư tưởng phải tuyên truyền, cổ vũ, động viên quần chúng góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của đơn vị.

⇒ Mọi cán bộ, đảng viên và nhân dân đoàn kết thống nhất, phát huy

truyền thống, khắc phục khó khăn, huy động mọi nguồn lực để phát triển sản xuất, giải quyết việc làm, nâng cao đời sống nhân dân, hoàn thành nghĩa vụ đối với Nhà nước.

Ví dụ : Tuyên truyền cho người dân về chính sách dân số và kế hoach

hóa gia đình, mỗi gia đình chỉ nên có từ 1 đến 2 con; Tuyên truyền cho người dân hiểu hơn về cuộc vận động “ Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư”

+ Cần giải đáp kịp thời vướng mắc về nhận thức, định hướng chính trị cho cán bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân, thực hiện chính sách xã hội, chính sách dân tộc, tơn giáo của Đảng và nhà nước ở địa phương, cơ sở, chủ động giải quyết những mâu thuẫn nảy sinh từ địa phương, từ cơ sở không để phát triển lan rộng thành vấn đề tư tưởng chính trị.

- Ba là, tăng cường giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân.

Các đồng chí hiểu gì về câu nói : Giáo dục đạo đức cách mạng cho

cán bộ đảng viên và nhân dân có ý nghĩa to lớn đối với sự tồn vong của vai trò lãnh đạo của Đảng?

+ Nghị quyết Hội nghị lần thứ 4 BCH TW khóa XI đã chỉ rõ : “ Một bộ

phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, trong đó có những đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý, kể cả một số cán bộ cao cấp, suy thối về chính trị, đạo

đức, lối sống với những biểu hiện khác nhau về phai nhạt lý tưởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, cơ hội, thực dụng…” . Đồng thời, Nghị quyết nhấn

mạnh: “Nếu không được sửa chữa sẽ là thách thức đối với vai trò lãnh đạo

của Đảng và sự tồn vong của chế độ”

+ Chi bộ, đảng bộ cơ sở là nơi thường xuyên và trực tiếp quản lý, giáo dục, theo dõi diễn biến sự hình thành những phẩm chất mới của cán bộ, đảng viên và nhân dân.

+ Cần đẩy mạnh cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo

đức Hồ Chí Minh”, đây là nhiệm vụ hết sức quan trọng.

+ Giáo dục bằng việc phân công, giao nhiệm vụ, rèn luyện thực tiễn, thơng qua đấu tranh phê bình và tự phê bình, tiếp thu ý kiến đóng góp xây dựng của quần chúng, qua nêu gương điển hình tiên tiến.

+ Coi trọng nguyên tắc xây đi đôi với chống, lấy xây là chính; nói đi đơi với làm, nêu gương người tốt, việc tốt.

Cần phải định kỳ tổ chức báo cáo trước nhân dân về hoạt động của tổ chức đảng và chính quyền, tổ chức lấy ý kiến đóng góp xây dựng đảng, phê bình cán bộ, đảng viên, quần chúng.

+ Lãnh đạo thực hiện tốt qui chế dân chủ ở cơ sở, đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí.

Tổ chức tốt việc tiếp dân, lắng nghe ý kiến của nhân dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo của nhân dân.

Tăng cường tuyên truyền, nêu gương điển hình tiên tiến, phê bình sai trái, xử lý nghiêm minh vi phạm.

+ Lãnh đạo thực hiện tốt qui chế dân chủ ở cơ sở, đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí.

+ Hướng dẫn nhân dân phát hiện, đấu tranh, nhăn chặn các biểu hiện quan liêu, tham nhũng, lãng phí của cán bộ, đảng viên, công chức ở địa phương, cơ sở.

+ Phát huy sức mạnh tổng hợp của các lực lượng làm công tác tư tưởng, kết hợp các biện pháp tư tưởng, chính trị, tổ chức, kiểm tra, kinh tế, hành chính

Một phần của tài liệu Bài soạn giảng bài 5 CÔNG tác tư TƯỞNG của tổ CHỨC cơ sở ĐẢNG và nghiệp vụ công tác tư tưởng (Trang 27 - 31)