Các phép dựng hình cơ bản.

Một phần của tài liệu bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập hình học (Trang 29 - 30)

Có thể sắp xếp và phân loại các phép dựng hình cơ bản thành 4 loại về đờng thẳng, đờng trịn, tỷ lệ và diện tích.

2.1.3.1. Loại đờng thẳng

a) Dựng một đoạn thẳng có độ dài cho trớc trên một đờng thẳng xác định. b) Dựng một góc bằng một góc cho trớc.

c) Dựng phân giác của một góc cho trớc. d) Dựng trung trực của đoạn thẳng cho trớc. đ) Tìm trung điểm của một đoạn thẳng cho trớc.

e) Qua một đểm cho trớc dựng một đờng thẳng vng góc với một đờng thẳng cho trớc.

g) Chia một đoạn thẳng cho trớc ra nhiều phần bằng nhau.

h) Dựng ∆ biết ba cạnh (c. c. c.), biết hai góc và cạnh kề hai góc đó (g.c.g), biết hai cạnh và góc xen giữa (c.g.c).

i) Dựng tam giác đều hoặc hình vng khi biết một cạnh của nó. k) Dựng hình chữ nhật khi biết 2 cạnh kề nhau.

l) Lấy một đờng thẳng đã biết làm một cạnh dựng một góc bằng 600

hoặc 300.

2.1.3.2. Loại đờng tròn.

b) Dựng đờng tròn nội tiếp của một tam giác cho trớc.

c) Lấy một đoạn thẳng cho trớc làm bán kính dựng một đờng trịn. d) Chia đôi một cung cho trớc.

đ) Từ một điểm cho trớc ở ngồi hoặc ở trên đờng trịn dựng tiếp tuyến của đờng trịn đó.

e) Dựng cung chứa góc.

2.1.3.3. Loại tỷ lệ.

a) Cho trớc 3 đoạn thẳng dựng đoạn thẳng tỷ lệ thứ t.

b) Chia 1 đoạn thẳng cho trớc thành 2 phần sao cho tỷ số của chúng bằng tỷ số đã biết m

n .

c) Dựng đoạn trung bình nhân của hai đoạn thẳng cho trớc.

2.1.3.4. Loại diện tích.

a) Dựng hình vng có diện tích bằng tổng diện tích của hai hình vng cho trớc.

b) Dựng hình vng có diện tích bằng diện tích của hai hình vng cho trớc.

Một phần của tài liệu bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập hình học (Trang 29 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(95 trang)
w