I. Mục đích, yêu cầu: * Góc phân vai:
1) Địa điểm: sàn nhà, bố trí rộng rãi, phù hợp 2)
A.HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜ
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết cùng nhau trị chuyện về các nghề cĩ ích cho xã hội như: nghề giáo viên, nghề y, nghề bộ đội….
- Phát triển ngơn ngữ, khả năng diễn đạt thành lời. - Ghi nhớ cĩ chủ đích.
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia chơi và biết cách chơi trị chơi "Cửa hàng dụng cụ các nghề"
- Giáo dục trẻ biết yêu quí các nghề trong xã hội. Biết bảo vệ và giữ gìn sản phẩm làm ra.
II. Chuẩn bị:
- Các câu hỏi đàm thoại.
- Tranh nghề y, nghề giáo viên, nghề bộ đội
- Một số dụng cụ các nghề: ống nghe, kim tim…, áo quần mũ bộ đội, thước , giáo án…..
- Đồ dùng đồ chơi ngồi sân trường.
III. Tổ chức hoạt động:
1. Hoạt động cĩ chủ đích: Trị chuyện về nghề nào cĩ ích cho xã hội 2. Hoạt động vận động:
*Trị chơi: “Cửa hàng dụng cụ các nghề"
* Khởi động: cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp các kiểu chân theo nhạc bài “ Cháu thương chú bộ đội”
* Trọng động: Cơ giới thiệu trị chơi “ Cửa hàng dụng cụ các nghề” - Cơ giải thích cách chơi, luật chơi.
- Cho 2-4 trẻ chơi thử.
- Tổ chức cho cả lớp cùng chơi.
* Hồi tỉnh: cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
3. Chơi tự do:
- Với các thiết bị sẵn cĩ trong sân. - Cơ bao quát và tham gia chơi cùng trẻ. - Vệ sinh vào lớp.
B. HOẠT ĐỘNG CHUNG:- Phụ cơ ca 1 - Phụ cơ ca 1
C. HOẠT ĐỘNG GĨC:
- PV: Đĩng vai các nhân viên bán hàng trong siêu thị, thợ cắt tĩc, gội đầu - XD: Xây khu du lịch
- HT: Tơ màu, cắt dán làm album theo chủ đề.
- Cơ và trẻ cùng làm bàn ủi, máy sấy tĩc…
D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
- Phụ cùng cơ ca 1. * Trả trẻ:
- Cho trẻ vệ sinh, chơi tự do
- Trị chuyện, trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu ở lớp và cho trẻ ra về.
KẾ HOẠCH NGÀY
(Thứ 6 ngày 0 7 tháng 12 năm 2012 )
A. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết gọi tên của chú lái tàu, biết một số cơng việc, dụng cụ và sản phẩm của chú lái tàu.
- Phát triển ngơn ngữ, khả năng diễn đạt thành lời. - Ghi nhớ cĩ chủ đích.
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia chơi và biết cách chơi trị chơi "Xem tranh gọi tên dụng cụ của các nghề.
- Giáo dục trẻ biết yêu quí các chú lái tàu. Biết yêu quý các nghành nghề trong xã hội.
II. Chuẩn bị:
- Các câu hỏi đàm thoại. - Tranh về các chú lái tàu.
- Một số tranh nghề: Gội đầu, bán bánh mì, của hành tạp hĩa… - Đồ dùng đồ chơi ngồi sân trường.
III. Tổ chức hoạt động:
1. Hoạt động cĩ chủ đích: Trị chuyện cơng việc của chú lái tàu.
- Dặn dị trẻ trước khi ra sân.
- Cho trẻ đọc bài thơ "Bé làm bao nhiêu nghề”. - Đàm thoại về nội dung bài thơ.
- Cơ cho trẻ xem tranh về chú lái tàu, cho trẻ tự quan sát và nêu nhận xét về nội dung bức tranh.
+ Cơ tĩm lại: Người ta gọi các chú lái tàu là thủy thủ, các chú làm việc trên tàu, ở ngồi biển đảo xa xơi.
- Cơ cho trẻ kể tên và cơng việc, sản phẩm,...của nghề lái tàu, lợi ích của nghề đối với xã hội. (Cơ gợi ý trẻ trả lời)
- Cơ khái quát lại.
* Giáo dục trẻ: biết yêu quí các chú lái tàu. Biết yêu quý các nghề trong xã hội.
2. Hoạt động vận động:
Trị chơi :“Xem tranh gọi tên dụng cụ các nghề”
3. Chơi tự do:
- Với các thiết bị sẵn cĩ trong sân. - Cơ bao quát và tham gia chơi cùng trẻ. - Vệ sinh vào lớp.
B. HOẠT ĐỘNG CHUNG:- Phụ cơ ca 1 - Phụ cơ ca 1
C. HOẠT ĐỘNG GĨC:
- PV: Đĩng vai các nhân viên bán hàng trong siêu thị, thợ cắt tĩc, gội đầu
- XD: Xây khu du lịch
- HT: Tơ màu, cắt dán làm album theo chủ đề.
- Cơ và trẻ cùng làm máy sấy tĩc và bàng ủi.
D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
- Phụ cùng cơ ca 1. * Trả trẻ:
- Cho trẻ vệ sinh, chơi tự do
- Trị chuyện, trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu ở lớp và cho trẻ ra về.
******************************************************