1.1.142.
1.1.143. Chương trình này đặc biệt dành cho những người do cơng việc làm hay gia đình nên
khơng thể đến trường lớp như các sinh viên khác. Chương trình này sẽ dạy qua mạng và có sự giao tiếp trực tiếp giữa giáo sư của Syracuse và sinh viên. Chương trình cũng bao gồm một số lớp dạy tại trường và các cuộc thực tập tại các văn phòng luật bên ngoài.
1.1.144. Cũng giống như các trường Luật khác ở Mỹ, số sinh viên ghi danh vào trường Syracuse đã giảm 1/3 trong thập niên qua.
1.1.145. Chương trình học qua mạng này sẽ yêu cầu sinh viên đến trường một hay hai
lần một
năm. Lúc đầu, trường dự trù sẽ có từ 40 đến 50 sinh viên theo học, theo khoa trưởng trường Luật ở Syracuse, ông William C. Banks. Một khi chương trình đã ổn định, trường dự trù sẽ có tới 300 sinh viên mỗi năm, tiền học phí thu được sẽ chia với công ty 2U.
1.1.146. Công ty này đã hợp tác với trường Luật ở đại học Washington University
School of
Law, vốn khởi sự đưa ra các lớp học cho bằng Cao Học Luật hồi Tháng Một năm 2013. Từ đó đến nay, chương trình đã có các sinh viên từ khoảng một chục quốc gia ghi danh học, gồm cả Trung Quốc, Mexico và Ản Độ, do khơng địi hỏi họ phải hiện diện tại khuôn viên nhà trường ở St. Louis.
1.1.147. Nhà trường cho hay có hơn 350 sinh viên ghi danh và 98 người đã tốt nghiệp.
1.1.148. Bên cạnh Mỹ, Châu Á cũng là một thị trường cung cấp dịch vụ E-Learning khá “nhộn
nhịp”. Theo tờ University World News, tổng doanh thu đạt được trong lĩnh vực E- Learning năm 2018 của khu vực này là khoảng 12,1 tỷ USD, trong đó Ản Độ và TrungQuốc là hai quốc gia dẫn đầu, chiếm tới 70% vốn đầu tư mạo hiểm và 30% tổng số người dùng giáo dục trực tuyến toàn thế giới
1.1.149. Tại thị trường Trung Quốc, năm 2018, doanh thu của lĩnh vực E-Learning lên
tới 5,2
tỷ USD. Mặc dù nền kinh tế nước bạn láng giềng có dấu hiệu suy giảm từ cuối năm 2018 đến nay do chịu ảnh hưởng từ cuộc chiến tranh thương mại Mỹ - Trung, song giới kinh tế nhận định E-Learning vẫn rất phát triển, dường như để bù đắp cho sự thu hẹp của một số ngành sản xuất trong nước.
1.1.150. Tuy không đạt được doanh thu lớn như Trung Quốc song Ản Độ cũng là quốc
gia có
E-Learning phát triển với doanh thu 0,7 tỷ USD trong năm 2018. Nổi bật trên thị trường E-Learning Ản Độ là BYJU (một đơn vị khởi nghiệp cung cấp ứng dụng học trực tuyến cho đối tượng học sinh K-12) nhờ những ứng dụng học trực tuyến hấp dẫn đối với người dân nước này và nhiều quốc gia khác. Theo báo cáo của Tổ chức tài chính thế giới (IFC) năm 2018, tính từ thời điểm ra mắt tháng 10/2015 đến năm 2018, ứng dụng học trực tuyến của BYJU đã phủ đến hơn 1.700 thành phố tại Ản Độ và các quốc gia tại Trung Đông với hơn 15 triệu lượt tải ứng dụng và gần 1 triệu người dùng trả phí hàng năm. Tính đến 3/2018, doanh thu của BYJU đã chạm mốc 85 triệu USD và thu hút hơn 245 triệu USD đầu tư kể từ năm 2016.