Về sự hứng thú trong học tập

Một phần của tài liệu Hướng dẫn học sinh xây dựng một số dự án thiện nguyện vì cuộc sống cộng đồng thông qua dạy học Địa lí lớp 10 nhằm phát triển_2 (Trang 42 - 43)

Qua thực hiện dự án có 80 HS (100 %) ý kiến cho rằng việc dạy học dự án sẽ tạo được hứng thú học tập cho các em.

Việc dạy học theo dự án, sẽ giúp các em có sự say mê tìm tịi kiến thức mới, học tập một cách tự giác, thường xuyên sưu tầm tư liệu có liên quan đến nội dung bài học…

tai lieu, luan van42 of 98.

Trang 43

Bảng khảo sát ý kiến của HS về những lợi ích khi dạy học theo dự án

Tổng số HS Ý kiến Số lượng Tỉ lệ (%)

80

Có sự say mê trong tìm tịi kiến thức 45 56,25

Học một cách tự giác hơn 17 21,5

Thường xuyên sưu tầm tư liệu 5 6,25

Kiến thức liên mơn hồn thiện 8 10

Có kết quả học tập tiến bộ 5 6,25

Việc dạy học theo chủ đề tích hợp cịn giúp học sinh có sự liên kiến thức giữa các môn học, khơi dậy tính tị mị, kích thích tư duy, từ đó học sinh sẽ hiểu bài nhanh, giảm căng thẳng trong quá trình học tập và đặc biệt là nhớ bài lâu hơn…

Bảng khảo sát ý kiến của học sinh về mức độ hiểu bài khi dạy học theo dự án

Tổng số HS Ý kiến Số lượng HS Tỉ lệ % 80 Dễ hiểu bài 62 77,5% Nhớ bài lâu 10 12,5%

Giải thích được các hiện tượng trong thực

tế 8 10%

Quan sát bảng ta thấy nếu giáo viên sử dụng phương pháp dạy học theo dự án sẽ có 40 % học sinh ở mức độ dễ hiểu bài, 30 % cảm thấy nhớ bài lâu, 30 % ý kiến các em cho rằng sẽ giải thích được khi gặp tình huống trong thực tế.

Một phần của tài liệu Hướng dẫn học sinh xây dựng một số dự án thiện nguyện vì cuộc sống cộng đồng thông qua dạy học Địa lí lớp 10 nhằm phát triển_2 (Trang 42 - 43)