II Đồ dùng dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
Sự chuẩn bị đồ dùng của HS.
2. Dạy bài mới a) Giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc
2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng.
- GV giới thiệu khi mua bán hàng người ta thường sử dụng tiền.
+ Trước đây, chúng ta đã làm quen với
4’
những loại giấy bạc nào?
+ Hôm nay cô sẽ giới thiệu tiếp 1 số tờ giấy bạc khác đó là:
-GV cho HS quan sát kĩ cả 2 mặt của từng tờ giấy bạc nói trên và nhận xét.
* Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: (130)
+ Lưu ý: Cộng từng loại tiền trong con lợn. GV + lớp nhận xét.
Bài 2: (131)
- GV chia 4 nhóm, thảo luận 2000 đồng đổi được mấy tờ 1000? GV + lớp nhận xét bổ xung. Bài 3: (131) - GV treo tranh. - GV nhận xét, bổ xung. 3. Củng cố, dặn dị Cơ có 2 tờ 1000đ và 3tờ 2000 đồng . Vậy cơ có tất cả bao nhiêu tiền?
- Nhận xét giờ học
- 100đ, 500đ, 1000đ - 2000đ, 5000đ, 10 000đ. - HS quan sát nhận xét: Nêu đặc điểm.
- Màu sắc của tờ giấy bạc. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS quan sát và làm CN. - HS trả lời. a) 5000 + 200 + 1000 = 6200 (đồng) b) 1000 + 1000 + 1000 + 5000 + 200 + 200 = 8400 (đồng) - 1 HS đọc yêu cầu. - Đại diện trả lời. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS quan sát
- 2 nhóm lên thi điền nhanh. a) Đồ vật có giá tiền ít nhất là bóng bay: 1000 đồng. Đồ vật có giá tiền nhiều nhất là: lọ hoa: 8700 đồng.
b) Mua 1 quả bóng và 1 chiếc bút chì thì hết 1000 + 1500 = 2500 đồng.
c) Giá tiền 1 lọ hoa nhiều hơn giá tiền một cái lược là: 8700 – 4000 = 4700 đồng
Tiết 2.Tập làm văn
KỂ VỀ LỄ HỘII. Mục đích yêu cầu: I. Mục đích yêu cầu:
- Dựa vào kết quả quan sát hai bức ảnh lễ hội (chơi đua và đua thuyền) trong sgk.
- HS chọn, kể lại được tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh.
- Giáo dục HS biết giữ gìn các hoạt động văn hố.
II. Đồ dùng dạy học
- Ảnh sgk.
- Vở tập làm văn.
III. Các hoạt động dạy học
Tg Hoạt động của giáo viên HĐcủa HS
5’
30’
5’