KIỂM TRA BÀI 23: HIĐROCLORUA Ờ AXIT CLOHIĐRIC

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong giảng dạy “Nhóm Halogen” lớp 10 nhằm tạo hứng thú học tập và nâng cao hiệu quả giảng dạy (Trang 47 - 49)

IV. Muối của axit clohiđric Nhận biết

KIỂM TRA BÀI 23: HIĐROCLORUA Ờ AXIT CLOHIĐRIC

A. 8,1 B 5,4 C 2,7 D 10,8 Đáp án:

KIỂM TRA BÀI 23: HIĐROCLORUA Ờ AXIT CLOHIĐRIC

Câu 1. Trong cơng nghiệp khắ hđro clorua được sản xuất theo phản ứng nào dưới đây?

A. BaCl2 + H2SO4 → BaSO4 + 2HCl B. Cl2 + H2O → HCl + HClO C. Cl2 + 2H2O + SO2 → 2HCl + H2SO4 D. H2 + Cl2 → 2HCl

Câu 2. Khi cho từng chất KMnO4, MnO2, KClO3, K2Cr2O7 cĩ cùng khối lượng tác dụng

hồn tồn với dung dịch HCl đặc, dư thì chất tham gia phản ứng cho lượng khắ clo lớn nhất là

A. KClO3 B. MnO2 C. KMnO4 D. K2Cr2O7

Câu 3. Phản ứng mà HCl thể hiện tắnh khử là

A. HCl + NaOH → NaCl + H2O B. 2 HCl + Mg → MgCl2 + H2

C. 2 HCl + CaCO3 → CaCO3 + CO2 + H2O D. 4 HCl + MnO2 → MnCl2 + Cl2 + 2H2O

Câu 4: Hồ tan hồn tồn 20 g hỗn hợp Mg và Fe bằng dung dịch axit HCl dư, sau phản

ứng thu được 11,2 lắt khắ (đktc) và dung dịch X. Cơ cạn dung dịch X thu được khối lượng muối khan là

A. 55,5 g B. 91,0 g C. 90,0 g D. 71,0 g

Câu 5. Cho các hố chất sau: NaClO, KMnO4, CaOCl2, Na2CO3, Na2ZnO2, và AgNO3. Số

chất tác dụng được với dung dịch HCl là

A. 6 B. 3 C. 5 D. 4

Câu 6: Một bình cầu đựng đầy khắ HCl, được đậy bằng một nút cao su cắm ống thuỷ tinh

vuốt nhọn xuyên qua. Nhúng miệng bình cầu vào một cốc thuỷ tinh chứa nước đã cho thêm một ắt dung dịch NaOH và một vài giọt dung dịch phenolphtalein (cĩ màu hồng). Hiện tượng quan sát được trong thắ nghiệm trên là

A. khơng cĩ hiện tượng gì xảy ra.

B. nước trong cốc thuỷ tinh phun mạnh vào bình cầu và mất màu hồng. C. nước trong cốc thuỷ tinh phun mạnh vào bình cầu và cĩ màu hồng. D. nước khơng phun vào bình nhưng mất màu dần dần.

Câu 7. Cho 15,8 g KMnO4 tác dụng hồn tồn với dung dịch HCl đặc dư, hiệu suất phản

ứng là 90%. Thể tắch khắ clo thu được (đktc) là

A. 4,84 lắt B. 5,04 lắt C. 0,56 lắt D. 8,96 lắt

Câu 8. Cĩ các lọ mất nhãn đựng dung dịch riêng biệt khơng màu là BaCl2, Na2CO3, và

NaCl. Cĩ thể dùng dung dịch chất nào sau đây để phân biệt được ba dung dịch trên? A. HCl B. AgNO3 C.H2SO4 D. Ba(OH)2

Câu 9. Hồ tan hồn tồn 13g một kim loại hố trị II bằng dung dịch HCl. Cơ cạn dung

dịch sau phản ứng được 27,2 g muối khan. Kim loại đã dùng là A. Fe B. Zn C. Mg D. Ba

Câu 10 . Kim loại tác dụng với clo và axit clohiđric cùng tạo ra một hợp chất là

A. Fe B. Cu C. Ag D. Zn Đáp án:

Phiếu quan sát HS lớp TN và Lớp ĐC HS lớp ĐC HS lớp TN Hứng thú học tập Hứng thú học tập chưa cao Rất hứng thú học tập Thái độ tham gia tắch cực

Tham gia các hoạt động chưa tắch cực

Tắch cực tham gia các hoạt động

Phát triển tư duy (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Chưa phát triển tư duy cho HS

Quan sát, dự đốn

Rèn kĩ năng thực hành

Chưa biết quan sát nêu và giải thắch hiện tượng thắ nghiệm.

Quan sát, nêu và giải thắch hiện tượng thắ nghiệm tốt hơn

Kĩ năng tiến hành thắ nghiệm tốt hơn.

Nhận xét

chung

Chưa thực sự hứng thú học tập, chưa tắch cực tham gia các hoạt động, nhiều HS chưa nắm được bài học.

Rất hứng thú học tập, tắch cực tham gia các hoạt động, đa số HS hiểu được nội dung bài học tương đối đầy đủ, chắnh xác.

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong giảng dạy “Nhóm Halogen” lớp 10 nhằm tạo hứng thú học tập và nâng cao hiệu quả giảng dạy (Trang 47 - 49)