5.1. Cỏc bản phỏc thảo dỏng trẻ em:
*Thảo luận :
Phỏc họamột trong những kiểu dỏng trẻ emđó học
- Về kiểu dỏng: quan sỏt hỡnh dỏng, trang phục, tư thế của trẻ em cần vẽ - Màu sắc thường dựng: kết hợp 2 màu sỏng tối, vẽ bằng viết chỡ than.
*Nghiệm thu sơ bộ mẫu phỏc thảo
- í tưởng mẫu phỏc thảo:
+ Chọn một trong cỏc mẫu trẻ em về độ tuổi, hỡnh dỏng, bố cục phự hợp đó nờu trong bài.
+ Cú thể sỏng tạo sản phẩm khỏc phự hợp với dỏng người mẫu. - Hoạ tiết, chất liệu:
+ Thể hiện được họa tiết, chất liệu cú trờn mẫu
+ Một số cỏch sử dụng di chỡ tương phản trong trang phục.
- Mức độ giống mẫu: kiểu dỏng, trang phục, tỷ lệ bản phỏc họa cú tỷ lệ tương đối giống với mẫu bộ cần vẽ.
*Nghiệm thu kết quả mẫu phỏc thảo:
-í tưởng (tiện dụng, bản sắc văn húa, tớnh thời đại, điểm mới) -Hỡnh dỏng, bố cục
-Họatiết, màu sắc, chất liệu
-Bỏo cỏo ý tưởng.(Cơ sở lý luận thực tiễn) 5.2. Cỏc bản phỏc thảo dỏng nữ:
*Thảo luận :
Phỏc họamột trong những kiểu dỏng hỡnh nữ đó học
- Về kiểu dỏng: quan sỏt hỡnh dỏng, trang phục, tư thế của mẫu nữ cần vẽ
- Màu sắc thường dựng: kết hợp cỏc màu sắc giống như hỡnh nữ trong bài, sử dụngmàu thể hiện trờn trang phục, vẽ bằng viết chỡ màu.
*Nghiệm thu sơ bộ mẫu phỏc thảo
26 + Chọn một trong cỏc mẫu nữ phự hợp đó nờu trong bài.
+ Cú thể sỏng tạo sản phẩm khỏc phự hợp với dỏng người mẫu. - Họa tiết, chất liệu:
+ Thể hiện được họa tiết, chất liệu cú trờn mẫu
+ Một số cỏch sử dụng di chỡ tương phản trong trang phục.
- Mức độ giống mẫu: kiểu dỏng, trang phục, tỷ lệ bản phỏc họa cú tỷ lệ tương đối giống với mẫu cần vẽ.
*Nghiệm thu kết quả mẫu phỏc thảo:
-í tưởng (tiện dụng, bản sắc văn hoỏ, tớnh thời đại, điểm mới) -Hỡng dỏng, bố cục
-Họatiết, màu sắc, chất liệu
-Bỏo cỏo ý tưởng.(Cơ sở lý luận thực tiễn) 5.3. Cỏc bản phỏc thảo dỏng nam:
*Thảo luận :
Phỏc họa một trong những kiểu dỏng hỡnh nam đó học
- Về kiểu dỏng: quan sỏt hỡnh dỏng, trang phục, tư thế của mẫu namcần vẽ
- Màu sắc thường dựng: kết hợp cỏc màu sắc giống như hỡnh nam trong bài, sử dụng màu thể hiện trờn trang phục, vẽ bằng viết chỡ màu.
*Nghiệm thu sơ bộ mẫu phỏc thảo
- í tưởng mẫu phỏc thảo:
+ Chọn một trong cỏc mẫu nam phự hợp đó nờu trong bài. + Cú thể sỏng tạo sản phẩm khỏc phự hợp với dỏng người mẫu. - Họa tiết, chất liệu:
+ Thể hiện được họa tiết, chất liệu cú trờn mẫu
+ Một số cỏch sử dụng di chỡ tương phản trong trang phục.
- Mức độ giống mẫu: kiểu dỏng, trang phục, tỷ lệ bản phỏc họa cú tỷ lệ tương đối giống với mẫu cần vẽ.
*Nghiệm thu kết quả mẫu phỏc thảo:
27 -Hỡnh dỏng, bố cục
-Họatiết, màu sắc, chất liệu
-Bỏo cỏo ý tưởng.(Cơ sở lý luận thực tiễn)
Cõu hỏi cuối bài:
1/ Trỡnh bày một số hỡnh ảnh dỏng mẫu động nữmà em biết? 2/ Trỡnh bày cỏch phỏt triển dỏng mẫu nam, nữ từ tỉnh sang động?
3/ Vận dụng kiến thức đó học thực hiện vẽhỡnh ảnh dỏng người mẫu thời trang sau khi khoỏc trang phụctheo yờu cầu?
28
BÀI 2: PHƯƠNG PHÁP CHẫP HèNH THỜI TRANG Cể SẲN Mó Bài: MĐ20-02
Giới thiệu:
Việc sử dụng hỡnh ảnh là yếu tố chớnh để ghi chộp, đũi hỏi người thực hiện phải tư duy, khụng ngừng liờn tưởng, quan sỏt để truyền tải những nội dung vào bản vẽ. Đồng thời, cỏch ghi nhớ bằng thị giỏc này cũng dễ dàng để lại, giỳp người xem dễ cảm nhận được dụng ý người vẽ, là một trong những việc nhà thiết kế cần thực hiện
Mục tiờu:
- Kiến thức:
Trỡnh bày được phương phỏp chộp hỡnh thời trang cú sẵn. - Kỹnăng:
+ Lựa chọn dỏng mẫu thời trang phự hợp để phỏc họa;
+ Chộp được một số hỡnh thời trang cú sẵn từ đơn giản đến phức tạp; + Sử dụng được chất liệu chỡ để tạo hiệu quả thẩm mỹ cho bản vẽ. - Năng lực tự chủ và trỏch nhiệm:
+ Tổ chức được cỏc cuộc thảo luận nhúm đạt hiệu quả; + Rốn luyện tư duy thẩm mỹ, phỏt huy tớnh sỏng tạo.
Nội dung chớnh: 1. Lựa chọn mẫu:
1.1. Tập trung tư liệu, hỡnh ảnh:
Trước hết là lờn ýtưởng cho bộ sưu tập thời trang! Đõy xem chừng là một phần khụng hề đơn giản bởi để cho ra một ý tưởng thời trang mới lạ và khỏc với những thiết kế của người khỏc là điều khụng dễ chỳt nào. í tưởng thường xuất phỏt từ những điều xung quanh mỡnh.Chẳng hạn như lấy ý tưởng về thời đại, ý tưởng về việc tỏi chế rỏc thải, phế liệu sinh hoạt, giấy, ý tưởng từ trang phục dõn tộc và trang phục nghề nghiệp, ý tưởng từ thiờn nhiờn, cụn trựng, động vật, ý tưởng từ cỏc sự kiện văn húa, chớnh trị, phong cỏch của một nhõn vật nổi tiếng nào đú…..
Tại khõu bắt đầu của quỏ trỡnh sỏng tỏc bất kỳ một bộ sưu tập nào, nhà thiết kế phải xỏc định được 3 yếu tố then chốt: đối tượng khỏch hàng chớnh (phong cỏch sống, kỹ năng, gu thẩm mỹ, vúc dỏng…), xu hướng thời trang hiện
29 tại và tỡnh hỡnh bỏn hàng ở mựa trước. Tất cả những yếu tố này đúng vai trũ quan trọng trong việc tạo ra một bộ sưu tập đem lại lợi nhuận, được khỏch hàng chấp nhận. Tiếp theo, nhà thiết kế vẽ minh họa phỏc thảo sơ bộ cho cỏc mẫu thiết kế. Những bảng vẽ phỏc thảo này bao gồm tất cả những thụng tin quan trọng trong mỗi bộ rập và sẽ hỡnh thành cơ sở của bản thụng tin kỹ thuật để xõy dựng bộ rập. 1.2. Lựa chọn hỡnh ảnh lấy làm mẫu:
Đầu tiờn, khi bạn đó cú ý tưởng, bạn cần cụ thể nú bằng hỡnh ảnh, bạn nờn tập hợp, thu thập lại tất cả những hỡnh ảnh liờn quan đến ý tưởng của mỡnh như: phong cỏch, trang phục, màu sắc, chất liệu, thụng điệp, từ ngữ… mang đặc trưng và thể hiện hết ý tưởng của bạn và gắn nú lại thành 1 bảng (thường gọi là moodboard hay bảng ý tưởng).
Đõy là cụng việc rất quan trọng của nhà thiết kế. Bảng này chớnh là cỏch để bạn cú thể định hướng chớnh xỏc bộ sưu tập mà mỡnh mong muốn thể hiện được. Thụng qua bảng ý tưởng bạn cũng như người khỏc cú thể biết được bộ sưu tập của bạn sẽ cú những đặc trưng gỡ về màu sắc, chất liệu, kiểu dỏng, hỡnh thức trang trớ và phong cỏch chủ đạo, giỳp bạn khụng đi sai đường.
2. Phương phỏp chộp hỡnh mẫu cú sẵn:
2.1. Phỏc thảo mẫuvẽ bằng chỡ than:
Sử dụng viết chỡ để chộp những mẫu cú sẳn được sưu tầm. Trước hết, ta cần sưu tầm những hỡnh cú sẳn sau đú lựa chọn theo hướng từ đơn giản trước, tiến hành quan sỏt hỡnh và chộp lại hỡnh vào một trang giấy theo tỷ lệ nhất định trờn tổng thể của hỡnh mẫu. Trỏnh tỡnh trạng hỡnh được chộp cú tỷ lệ khụng đều nhau giữa cỏc bố cục.
Chỳ ý đến cỏch di chỡ dựa vào nột đậm, nột lợt để tạo nờn một bản vẽ tương đối hay giống so với so với hỡnh mẫu.
30 Hỡnh 2.1. Mẫu vẽ bằng chỡ than
2.2. Phỏc thảo bằng chỡ màu:
Được thực hiện tương tự như phỏc thảo bằng chỡ than nhưng ta sử dụng chỡ màu để vẽ. Sử dụng chỡ màu để thực hiện bảng phỏc thảo sẽ khú hơn so với sử dụng viết chỡ than, đũi hỏi người thực hiện phải xử lý màu tương đối ổn, nếu khụng thỡ sẽ khụng cú được một bản phỏc thảo thành cụng.
31 Hỡnh 2.2. Mẫu vẽ bằng chỡ màu
** Nghiệm thu kết quả:
-> Cỏc bản chộp hỡnh trẻ em cú sẳn ở lứa tuổi từ 4 đến 6 tuổi (cú thể sử dụng chỡ màu)
*Thảo luận chủ đề :
- Trang phục trẻ em dựng trong sinh hoạt thường ngày. Nú đem lại sự thoải mỏi trong sinh hoạt thường ngày, tạo khụng khớ thoải mỏi trong vận động, nhẹ nhàng thuận lợi trong sinh hoạt. Hỡnh được chọn để chộp lại đũi hỏi phải lựa chọn cho phự hợp với tõm thế, trang phục phải cú tớnh chọn lọc và tạo sự tự tinh cho cỏc em.
-Về kiểu dỏng: Đối với bộ nữ chọn tư thế ngồi mặc ỏo đầm, bộ nam thỡ quần shourt kết hợp ỏo thun.
-Màu sắc thường dựng: kết hợp tụng màu sỏng.
*Nghiệm thu sơ bộ mẫu phỏc thảo
32 +Mẫu phỏc thảo lấy ý tưởng từ đõu? cú mang bản sắc văn húa?
+Yếu tố tuổi tỏc.
-Hỡnh dỏng, bố cụ mẫu phỏc thảo: +Sỏng tạo kiểu dỏng
+Thiết kế tạo hỡnh. -Họatiết, chất liệu:
+ Chỳ ý đến chất liệu vải và trang trớ trờn hỡnh
+Một số cỏch sử dụng màu tương phản trong trang phục. +Cỏch ghộp cỏc loại vải, màu sắc.
+Cỏch ghộp màu ở loai vải in hoa.
+Cỏch ghộp vải in hoa và vải khụng in hoa.
-Xu hướng vải thời trang: màu sắc, thiết kế cú phự hợp với từng loạitrang phục.
*Nghiệm thu kết quả mẫu sỏng tỏc:
-í tưởng (tiện dụng, bản sắcvăn hoỏ, tớnh thời đại, điểm mới) -Hỡnh dỏng, bố cục
-Họatiết, màu sắc, chất liệu
-Bỏo cỏo ý tưởng.(Cơ sở lý luận thực tiễn)
->Cỏc bản chộp hỡnh nữ dạo phố:(cú thể sử dụng chỡ màu)
*Thảo luận chủ đề :
Đối với nữ trang phục dạo phố thường là đầmhoặc quần jean với ỏo thun, ỏo kiểu với vỏy bú,vỏy thẳng hoặc vỏy chữ A.
-Màu sắc: hài hũa, nhó nhặn..
-Kiểu dỏng: phong phỳ, tạo sự thoải mỏi.
*Nghiệm thu sơ bộ mẫu phỏc thảo
-í tưởng mẫu phỏc thảo:
+Mẫu phỏc thảo lấy ý tưởng từ đõu? cú mang bản sắc văn húa? +Yếu tố tuổi tỏc.
-Hỡnh dỏng, bố cụ mẫu phỏc thảo: +Sỏng tạo kiểu dỏng
33 +Thiết kế tạo hỡnh.
- Họatiết, chất liệu:
+ Chỳ ý đến chất liệu vải và trang trớ trờn hỡnh
+Một số cỏch sử dụng màu tương phản trong trang phục. +Cỏch ghộp cỏc loại vải, màu sắc.
+Cỏch ghộp màu ở loai vải in hoa.
+Cỏch ghộp vải in hoa và vải khụng in hoa.
-Xu hướng vải thời trang: màu sắc, thiết kế cú phự hợp với từng loại trang phục.
*Nghiệm thu kết quả mẫu phỏc thảo:
-í tưởng (tiện dụng, bản sắc văn hoỏ, tớnh thời đại, điểm mới) -Hỡnh dỏng, bố cục
-Họatiết, màu sắc, chất liệu
-Bỏo cỏo ý tưởng.(Cơ sở lý luận thực tiễn)
-> Cỏc bản chộp hỡnh nam thể thao:(cú thể sử dụng chỡ màu)
*Thảo luận chủ đề :
Đối với nam trang phục thể thao. -Màu sắc: hài hũa, nhó nhặn..
-Kiểu dỏng: phong phỳ , tạo sự thoải mỏi.
*Nghiệm thu sơ bộ mẫu phỏc thảo
-í tưởng mẫu phỏc thảo:
+Mẫu phỏc thảo lấy ý tưởng từ đõu? cú mang bản sắc văn húa? +Yếu tố tuổi tỏc.
-Hỡnh dỏng, bố cụ mẫu phỏc thảo: +Sỏng tạo kiểu dỏng
+Thiết kế tạo hỡnh. -Họatiết, chất liệu:
+ Chỳ ý đến chất liệu vải và trang trớ trờn hỡnh
+Một số cỏch sử dụng màu tương phản trong trang phục. +Cỏch ghộp cỏc loại vải, màu sắc.
34 +Cỏch ghộp vải màu.
-Xu hướng vải thời trang: màu sắc, thiết kế cú phự hợp với từng loại trang phục.
*Nghiệm thu kết quả mẫu phỏc thảo:
-í tưởng(tiện dụng, bản sắc văn húa, tớnh thời đại, điểm mới) -Hỡnh dỏng, bố cục
-Họatiết, màu sắc, chất liệu
-Bỏo cỏo ý tưởng.(Cơ sở lý luận thực tiễn)
Cõu hỏi cuối bài:
1/ Trỡnh bày cỏch lựa chọn mẫuđể phỏc thảo? 2/ Trỡnh bày phương phỏp chộp hỡnh mẫu cú sẵn?
3/ Vận dụng kiến thức đó học chộp hỡnh trẻ em cú sẳn ở lứa tuổi từ 10 đến 14 tuổi (cú thể sử dụng chỡ màu)?
35
Bài 3: PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN TRANG PHỤC Mó Bài: MĐ19-03
Giới thiệu:
Sỏng tạo và phỏt triển một trang phục mới đũi hỏi người thiết kế phải xõy dựng ý tưởng phỏt triển trang phục ngay từ kiểu dỏng sản phẩm đến màu sắc phải phự hợp với trang phục. Vận dụng màu nước khi thiết kế trang phục giỳp cho bản vẽ gần gũi với chất liệu thực tế. Bản vẽ ngoài việc thể hiện được kiểu dỏng, chất liệu cũn phải thể hiện được màu sắc, hoa văn thỡ bản vẽ mới đạt được ý định của nhà thiết kế.
Mục tiờu:
- Kiến thức:
+ Trỡnh bày được phương phỏp hũa sắc đơn giản; cỏch sử dụng một số màu cơ bản;
+ Trỡnh bày được được phương phỏp phỏc họa trang phục thời trang. - Kỹnăng:
+ Phỏc thảo được một số trang phục thời trang; + Phối được màu cho trang phục đạt hiệu quả;
+ Sử dụng được chất liệu màu nước khi thiết kế thời trang. - Năng lực tự chủ và trỏch nhiệm:
+ Rốn luyện tư duy sỏng tạo, tớnh tự giỏc trong học tập; + Chuyờn cần, tỉ mỉ trong từng nột vẽ.
Nội dung chớnh:
1. Phương phỏp phỏc thảo trang phục thời trang:
1.1. Phỏc thảo trang phục theo hỡnh khối:
Áp dụng cỏc hỡnh khối hỡnh học để đưa vào trang phục thỡ cỏc hỡnh khối phải trựng khớp với cỏc hỡnh khối trờn cơ thể người. Vỡ cơ thể người được cấu tạo bởi cỏc hỡnh khối cơ bản của mỗi bộ trang phục là sự kết hợp với cỏc hỡnh khối với nnha, . . .
Để tạo nờn hiệu quả thẩm mỹ cho bộ trang phục giỳp người học hoàn thiện hơn cỏc hỡnh khối là chưa đủ mà cũn phải biến tấu hỡnh khối cho mềm mại hay cứng cỏp để tạo cỏc trang phục ấn ttượn, . . . phong phỳ và đa dạng hơn.
36 Cỏc hỡnh khối sử dụng trong trang phục sẽ phụ thuộc vào cỏc yếu tụ sau: - Cấu trỳc cơ thể người.
- Mục đớch sử dụng. - Phương thức thiết kế.
- Trang phục thiết kế dựa trờn cỏc hỡnh khối cơ bản.
- Một số hỡnh khối thường được dựng trong trang phục như: Hỡnh nún, hỡnh thang ngược, hỡnh tam giỏc, . . .
- Mỗi loại hỡnh khối cho ta cảm giỏc khỏc nhau - Hỡnh vuụng cho cảm giỏc cứng cỏp
- Hỡnh cõn cho cảm giỏc bền vững và cỏc hỡnh lệch cho cảm giỏc khụng bền vững.
- Hỡnh trũn + ụ van cho cảm giỏc, xoay trũn - Mỗi loại hỡnh khối cho ta cảm giỏc khỏc nhau
- Cỏc phụ kiện mặc trờn người tất cả hũa cựng quần ỏo và chiếu lờn khụng gian tạo thành búng cắt. Hỡnh búng cắt là điều kiện để cỏc nhà thiết kế đưa ra cỏc phương ỏn cho trang phục.
1.2. Phỏc thảo trang phục theo ý tưởng:
- Căncứ vào kiểu và xu hướngthời trang đượcđịnh hướng. - Sau đútổng hợp ý tưởng, màu sắcchất liệu.
- Kết hợpkỹthuật phốihợp trong trang phục theo ý tưởngthiết kế. - Phỏt triện bộsưutậpthời trang cỏ nhõn .
- Phỏt triển bộsưutập theo phong cỏch riờng
- Thõn hỡnh nam, nữ và quần ỏo: Đõy là những chuỗi hỡnh vẽ cho thấy ta cú thể đúng khối thõn hỡnh bờn trỏi, trau chuốt nú đủ để chắc chắn về độ trung thực của nú, hỡnh giữa và thờm y phục sẽ vừa vặn một cỏch tự nhiờn, hỡnh bờn phải. Khi phỏt triển một thõn hỡnh cú mặc quần ỏo, cỏ nhõn nhà thiết kế sẽ quyết định phải vẽ phần bờn dưới nhiều hay ớt. Một điều chắc chắn là, khi ta vẽ xong, thõn mỡnh phải cú thể “cư trỳ” bờn trong trang phục.
37 Hỡnh 3.1. Phỏc thảo trang phục theo ý tưởng
- Khi bức vẽ gần xong nhỡn khụng đỳng, ta đặt một tấm giấy mỏng trờn nú và “vẽ xuyờn qua”, đưa toàn bộ hay từng phần bản phỏc trở về cấu trỳc cơ thể học cơ bản. Bằng cỏch này, những phần cơ thể nhụ lờn từ y phục sẽ “thuộc về” thõn hỡnh bờn dưới. Ngay từ đầu, mọi đường nột bờn dưới phải được vẽ mờ nhạt và luụn sẵn sàng thay đổi.
38 Hỡnh 3.2
39 Hỡnh 3.3
* Trang phục cho thõn trờn:
Hỡnh bờn trỏi là vựng ngực nữ giới với chỉ dẫn về những mặt phẳng cú phủ y trang. Cú một vài khỏc biệt khi quần ỏo chật hay rộng. Loại vải, kiểu quần ỏo và ỏnh sỏng là những yếu tố khỏc phải xem xột. Cỏc vựng ỏnh sỏng được xem