A. Tập đọc:
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ;
bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện.
- Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta. (trả lời được các CH trong SGK).
- GDKNS: - Đặt mục tiêu.
- Đảm nhận trách nhiệm. - Kiên định.
- Giải quyết vấn đề.
B. Kể chuyện:
Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh họa trong SGK/4, 6.
Bảng phụ viết câu, đoạn văn hướng dẫn luyện đọc. - HS: Xem trước bài ở nhà.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1) Khởi động: 1’ (Hát) 1) Khởi động: 1’ (Hát)
2) Kiểm tra bài cũ: 5’
Nhận xét kết quả kiểm tra cuối học kỳ I.
3) Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Dựa vào tranh giới thiệu “Hai Bà Trưng”b) Các hoạt động: b) Các hoạt động:
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
17’ @/ Hoạt động 1: Luyện đọc
@/ Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng, rành mạch,
biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
@/ Tiến hành:
- GV đọc diễn cảm cả bài.
- Gọi đọc nối tiếp câu, đọc đoạn nối tiếp và HD phát âm từ khó, giải nghĩa từ.
- Theo dõi SGK.
+ Đọc nối tiếp câu (vài lượt): HS phát âm từ khó: thuở xưa, ngút
trời, cuồn cuộn, ẩn hiện,…
15’ 8’ 20’
@/ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
@/ Mục tiêu: Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải.
Nắm được ND truyện: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, bất khuất của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.
@/ Tiến hành:
- Gọi HS đọc thầm từng đoạn, lần lượt trả lời câu hỏi (SGK/5) liên quan đoạn đọc.
- Câu 1. - Câu 2. - Câu 3. - Câu 4. - Câu 5. *Kết lại: - GDKNS: - Đặt mục tiêu. - Đảm nhận trách nhiệm. - Kiên định. - Giải quyết vấn đề.
@/ Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
@/ Mục tiêu: Đọc đúng các từ ngữ. Ngắt hơi
đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ.
@/ Tiến hành:
- Đọc mẫu đoạn 3.
- Yêu cầu HS chọn đọc 1 đoạn mình thích - Tổ chức cho HS thi đọc.
- Bình chọn HS đọc tốt.
@ / Hoạt động 4: HD kể chuyện
@/ Mục tiêu: Kể lại được từng đoạn câu
chuyện dựa theo tranh minh họa.
@ / Tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện. - Gọi HS kể mẫu đoạn 1.
- Tổ chức cho HS tập kể. Gợi ý giúp HS còn lúng túng.
- Tổ chức cho HS thi kể.
nghĩa từ (chú giải)
+ Đọc từng đoạn trong nhóm; 4 học sinh đọc 4 đoạn của bài.
- Chém giết dân lành, cướp ruộng, bắt dân ta lên rừng, xuống biển, nhiều người thiệt mạng.
- Giỏi võ nghệ, ni chí giành lại non sơng.
- (Nhóm đơi) vì u nước, thương dân, căm thù giặc,…
- (Nhóm đơi) Mặc giáp phục bước lên bành voi,… theo suốt đường hành quân.
- Là 2 vị nữ anh hùng chống giặc ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử.
ND: Ca ngợi tinh thần dũng cảm,
bất khuất của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.
- Nghe đọc - Tự luyện đọc. - 3 đến 4 HS. Lớp nhận xét. - 1 HS đọc - 1 HS khá. - Nhóm đơi. - 3 HS thi kể 3 đoạn, lớp nhận xét.
- Nhận xét nhanh về nội dung, diễn đạt, cách thể hiện.
4) Củng cố: 2’
Gọi vài HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Luyện đọc nhiều lần, tập kể lại câu chuyện và kể cho người thân nghe. Xem trước bài
Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” SGK/10.
- Nhận xét:
Rút kinh nghiệm:.............................................................................................................. ………………………………………………………………………………………………….
TIẾT 38
Tập đọc
BÁO CÁO KẾT QUẢ
THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI”
Ngày soạn: ....../...../....... Ngày dạy: ....../...../.......
I/ MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo.
- Hiểu ND một báo cáo hoạt động của tổ, lớp.(trả lời được các CH trong SGK).
* GDKNS: - Thu thập và xử lý thông tin.
- Thể hiện sự tự tin. - Lắng nghe tích cực.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK/10.
Bảng phụ viết câu, đoạn văn hướng dẫn luyện đọc. - HS: Xem trước bài ở nhà.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1) Khởi động: 1’ (Hát) 1) Khởi động: 1’ (Hát)
2) Kiểm tra bài cũ: 5’
HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Hai Bà Trưng dựa vào tranh và trả lời câu hỏi (SGK/Trang 5).
3) Bài mới: 27’
a) Giới thiệu bài: Dựa vào tranh giới thiệu “Báo cáo kết quả...”
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
10’ @/ Hoạt động 1: Luyện đọc
@/ Mục tiêu: HS đọc đúng, rành mạch,
biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. @/ Tiến hành:
- GV đọc toàn bài.
- Gọi đọc nối tiếp câu, đoạn và HD phát âm từ khó, giải nghĩa từ.
- Theo dõi SGK.
- Đọc nối tiếp câu (vài lượt): HS phát âm từ khó: liên hoan, kết quả,
khen thưởng,...
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn (2 lượt): giải nghĩa từ (chú giải)
7’ 10’
@/ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
@/ Mục tiêu: Hiểu được nội dung của
một bản báo cáo tổ.
@/ Tiến hành:
Gọi HS đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi SGK/11. - Câu 1. - Câu 2. - Câu 3. * GDKNS: - Thu thập và xử lý thông tin. - Thể hiện sự tự tin. - Lắng nghe tích cực.
@/ Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
@/ Mục tiêu: Ngắt, nghỉ hơi đúng, linh
hoạt giữa các câu văn.
@/ Tiến hành:
- Gọi HS đọc lại bài.
- Tổ chức cho HS luyện đọc. - Tổ chức cho HS thi đọc. - Tuyên dương HS.
- Đọc từng đoạn trong nhóm. Cả lớp đọc ĐT cả bài.
- Của lớp trưởng, báo cáo với các bạn trong lớp. - Nhận xét các mặt và đề nghị khen thưởng. - (Nhóm đơi) phát huy mặt làm tốt, khắc phục mặt chưa tốt,... - 1 HS đọc. - Tự luyện đọc. - 3 HS thi đọc. Lớp nhận xét. 4) Củng cố: 2’
? ND bài nói lên điều gì?
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Tiếp tục luyện đọc bài, trả lời câu hỏi về nội dung bài. Xem trước bài cho tiết học tới Ở lại với chiến khu.
- Nhận xét:
Rút kinh nghiệm:............................................................................................................. ....................................................................................................................................................
TUẦN 20 TIẾT 39
Tập đọc - Kể chuyện Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
Ngày soạn: ....../...../....... Ngày dạy: ....../...../.......
I/ MỤC TIÊU:A. Tập đọc: A. Tập đọc:
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy. Bước đầu
biết đọc phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.(người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi).