Bộ câu hỏi định hướng HS tạo sản phẩm của các nội dung dự án (Photo cho

Một phần của tài liệu SKKN thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học chủ đề sử dụng và bảo vệ tự nhiên địa lí 12 CB góp phần giáo dục bảo vệ tài nguyên môi trường và phòng chống thiên tai cho học sinh miền núi tây nghệ an (Trang 25 - 26)

các nhĩm)

* Câu hỏi khái quát: Em cĩ hiểu biết gì về vấn đề bảo vệ mơi trường tài nguyên và phồng chồng thiên tai ởnước ta và địaphương em?

* Câu hỏi chung:

Câu 1: Tài nguyên thiên nhiên là gì? Vấn đề khai thác tài nguyên hiện nay ở nước ta nĩi chung và điaphương em nĩi riêng đãhợp lí chưa?

Câu 2: Mơi trường là gì? Tại sao phảibảo vệ mơi trường tài nguyên và phịng chống thiên tai?

* Câu hỏi riêng.

Nội dung 1(Dự án 1): Sử dụngbảovệ tài nguyên sinh vật.

Câu 1: Trình bày đượcthực trạng suy giảm tài nguyên rừng và đadạng sinh học.

Câu 2: Giải thích được nguyên nhân của việc suy giảm tài nguyên rừng và đa dạng sinh học.

Câu 3: Hiểu được vai trị của rừng và phân tích được hậu quả của việc suy giảm tài nguyên rừng và đadạng sinh học.

Câu 4: Biện pháp bảo vệ tài nguyên rừng và đadạng sinh học

Câu 5: Liên hệ được thựctế vấn đề khai thác sinh vậttại địaphương và hậu quả của vấn đề khai thác khơng hợp lí.

*Câu hỏimở rộng.

Câu 1: Nêu một số lồi sinh vật đã và nguy cơ bị tuyệt chủng do những tác động mạnhmẽcủa con người?

Câu 2: Trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ mơi trường sống của con người cũngnhư bảo tồn các lồi động vật quý hiếm?

Nội dung 2 (Dự án 2): Sử dụng tài nguyên và bảovệ mơi trường.

Câu 1: Trình bày đượcthựctrạng suy thối và thực trạngsửdụng tài đất ởnước ta?

Câu 2: Nêu được các biện pháp bảovệ tài nguyên đất và các tài nguyên khác?

Câu 3: Trình bày những vấn đề chủ yếu về bảo vệ mơi trường ở nước ta.

Câu 4: Giải thích được ngun nhân dẫn tới tình trạng mất cân bằng sinh thái mơi trường và sự ơ nhiễm mơi trường ở nước ta.

Câu 5: Trình bày chiến lượcquốc gia vềbảovệ tài nguyên và mơi trường

Câu 6: Liên hệ và đưa ra các giải pháp nhằm gĩp phần bảo vệ tài nguyên và mơi rường tại

Câu 7: Trách nhiệm của bản thân trong việcbảo vệ tài nguyên và mơi trường.

Nội dung 3 (Dự án 3): Một số thiên tai chủyếubiện pháp phịng chống

Câu 1: Trình bày được đặc điểm ảnh hưởng của một số loại thiên tai thường gặp ở nước ta như bão, lũ quyét, ngậplụt, hạn hán…

Câu 2: Nêu nguyên nhân và hậu quả của các thiên tai, bão, lũ quyét, ngập lụt, hạn hán

Câu 3: Xác định các vùng thường xuyên xảy ra tình trạng, bão, lũ lụt, hạn hán, động đất…

Câu 4: Trình bày được các biện pháp phịng chống các thiên tai?

Câu 5: Vậndụng vào thựctiễn các biện pháp phịng tránh thiên tai tạiđịaphương.

*Câu hỏimởrộng.

Câu 1: Ở địa phương em thừng cĩ những loại hình thiên tai nào? vì sao? Em đã cĩ những biện pháp gì đểứng phĩ với các loại thiên tai đĩ?

* Bài tập thu hoạch cho mỗi nhĩm sau khi kết thúc chủđề: Câu 1: Vẽ bản đồtư duy vềhậu quảcủa sự suy giảm tài nguyên rừng?

Câu 2: Viết đoạnvăn tuyên truyềnvề trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ tài nguyên mơi trường và phịng chống thiên tạitrường học và địaphương em.

Một phần của tài liệu SKKN thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học chủ đề sử dụng và bảo vệ tự nhiên địa lí 12 CB góp phần giáo dục bảo vệ tài nguyên môi trường và phòng chống thiên tai cho học sinh miền núi tây nghệ an (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(71 trang)