lượng Giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kỹ Thuật Mỏ.
Trên cơ sở phân tích đánh giá cụ thể các yếu tố cơ bản chi phối tới chất lượng GDTC ở trường Cao đẳng Kỹ Thuật Mỏ cho thấy công tác giảng dạy môn TDTT của nhà trường hiện nay gặp nhiều khó khăn, cụ thể là: CSVC còn nhiều thiếu thốn, tình trạng giáo viên còn nhiều hạn chế cả về số lượng và chất lượng dẫn đến chất lượng các giờ học nội khoá không đảm bảo. Đây là những nguyên nhân chủ yếu làm cho chất lượng công tác GDTC của nhà trường còn nhiều hạn chế vì vậy mà cần phải tìm ra những biện pháp hữu hiệu, có khả năng áp dụng thực tế nhằm khắc phục cải tiến các hoạt động của nhà trường đồng thời nâng cao chất lượng GDTC.
Đề xuất, nghiên cứu một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác GDTC cho sinh viên trường Cao đẳng Kỹ Thuật Mỏ.
Để giải quyết những khó khăn trong công tác giảng dạy nội khoá mà nhà trường vấp phải không phải là chuyện có thể giải quyết trong một sớm một chiều mà cần có thời gian lâu dài với những tính toán cụ thể. Đứng trước
thực trạng đó đòi hỏi người giáo viên phải năng động sáng tạo, nghiên cứu tìm tòi những biện pháp khắc phục khó khăn, từng bước nâng cao chất lượng công tác GDTC. Trong phạm vi của đề tài chúng tôi đưa ra một vài giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác GDTC cho sinh viên trường Cao đẳng Kỹ Thuật mỏ được phỏng vấn như sau:
Giải pháp 1. Bổ sung, tăng cường cán bộ giáo viên thể dục nhằm giảm
tỷ lệ GV/ HS xuống khoảng1/419.
Giải pháp 2. Tăng số giờ học nội khoá nên 4 tiết một tuần.
Giải pháp 3. Đầu tư, mua sắm CSVC, trang thiết bị phục vụ cho việc
học và dạy môn thể dục như: Sân bóng rổ, sân bóng đá, bàn bóng bàn, lưới cầu lông, xà đơn, xà kép…
Giải pháp 4. Tăng cường diện tích sân bãi và quy hoạch bố trí sân tập,
khu tập TDTT
Giải pháp 5. Đảm bảo chế độ, chính sách tập huấn, bồi dưỡng về
chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên thể dục.
Giải pháp 6. Cải tiến nội dung chương trình môn học.
Giải pháp 7. Thành lập các đội tuyển thể thao tham dự các giải đấu
được tổ chức định kỳ cho sinh viên các trường Đại học, cao đẳng như: Đội bóng đá, đội tuyển cầu lông, đội tuyển bóng bàn…
Giải pháp 8. Tăng số môn thể thao lựa chọn: Bóng rổ, bóng đá.
Giải pháp 9. Tăng cường hoạt động ngoại khoá cho sinh viên( 4 tiết/
tuần)
Giải pháp 10. Cải tiến phương pháp tổ chức giờ học thể dục nội khoá
như: Xây dựng cấu trúc giờ học hợp lý, cải tiến phương pháp tổ chức giảng dạy giờ học nội khoá
Giải pháp 11. Đa dạng hoá hình thức và nội dung các hoạt động ngoại
Tổ chức thi đấu các môn thể thao ngoại khoá đa dạng với nhiều hình thức thi đấu
( Đấu giải trường, giải khoa, giải giữa các khoá học…)
Giải pháp 12. Hình thành các hệ thống thi đấu thể trong nhà trường
như: Giải điền kinh, giải cầu lông, giải bóng bàn, giải bóng đá…
Để đảm bảo lựa chọn những giải pháp hiệu quả nhất nâng cao chất lượng công tác GDTC cho sinh viên trường Cao đẳng Kỹ Thuật mỏ chúng tôi thực hiện phỏng vấn đối với 45 cán bộ giáo viên của nhà trường. Kết quả được trình bày ở bảng 3.7 như sau
TT Nội dung giải pháp Số phiếu Đồng ý Tỷ lệ (%) Không đồng ý Tỷ lệ (%)
1 Bổ sung, tăng cường cán bộ giáo viên thể dục. 42 93.33 3 16.67
2 Tăng số giờ học nội khoá. 15 33.33 30 66.67 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3 Đầu tư, mua sắm CSVC, trang thiết bị. 36 80.00 9 20.00
4 Tăng cường diện tích sân bãi và quy hoạch bố trí sân tập, khu tập TDTT 26 57.78 19 42.22