II, Đoạn nghị luận.
4. Phộp nghịch đố
Phộp nghịch đối sử dụng những từ ngữ trỏi nghĩa vào những bộ phận khỏc nhau cú liờn quan trong văn bản, cú tỏc dụng liờn kết cỏc bộ phận ấy lại với nhau. Những phương tiện liờn kết thường gặp dựng trong phộp nghịch đối là:
- Từ trỏi nghĩa
- Từ ngữ phủ định (đi với từ ngữ khụng bị phủ định) - Từ ngữ miờu tả (cú hỡnh ảnh và ý nghĩa nghịch đối) - Từ ngữ dựng ước lệ
Vớ dụ 1 (dựng từ trỏi nghĩa):
Gia đỡnh mất hẳn vui.Bà khổ, Liờn khổ, mà ngay chớnh cả y cũng khổ.
(Nam Cao)
Vớ dụ 2 (dựng từ ngữ phủ định):
Những vấn đề vật chất giải quyết khụng khú đõu. Bõy giờ cỏc đồng chớ gặp khú khăn, theo
tụi nghĩ, một phần lớn là do khụng cú người quản lớ. Cú người quản lớ rất tận tụy, đồng thời
rất kiờn trỡ, thỡ giải quyết được rất nhiều việc.
(Phạm Văn éồng)
Vớ dụ 3 (dựng từ ngữ miờu tả):
... Dẫu sao thỡ tụi vẫn mắc nợ anh ấy một chỳt lũng tử tế.Gặp lỳc cần đến tụi, tụi phải lấy sự tử tế ra mà đối lại.Khụng lẽ tụi ghẻ lạnh? Tụi đành xếp tập giấy đang viết dở lại, đi theo anh ấy vậy... (Nam Cao)
Vớ dụ 4 (dựng từ ngữ ước lệ):
Biết rất rừ về tụi, địch quyết bắt tụi khuất phục.Nhưng tụi quyết giữ vững lập trường chiến
đấu của mỡnh. ( Nguyễn éức Thuận)
5. Phộp nối
Tài liệu ụn luyện thi THPT Quốc gia mụn Ngữ văn Nguyễn Hữu Bản
Phộp nối là cỏch dựng những từ ngữ sẵn mang ý nghĩa chỉ quan hệ (kể cả những từ ngữ chỉ quan hệ cỳ phỏp bờn trong cõu), và chỉ cỏc quan hệ cỳ phỏp khỏc trong cõu, vào mục đớch liờn kết cỏc phần trong văn bản (từ cõu trở lờn) lại với nhau.
Phộp nối cú thể dựng cỏc phương tiện sau đõy: - kết từ,
- kết ngữ,
- trợ từ, phụ từ, tớnh từ,
- quan hệ về chức năng cỳ phỏp (tức quan hệ thành phần cõu hiểu rộng; cú sỏch xếp phương tiện này riờng ra thành phộp tỉnh lược)
5.1 Nối bằng kết từ
Kết từ (quan hệ từ, từ nối) là những hư từ quen thuộc dựng để chỉ quan hệ giữa cỏc từ ngữ trong ngữ phỏp cõu, như và, với, thỡ, mà, cũn, nhưng, vỡ, nếu, tuy, cho nờn... Kết từ
cũng được dựng để liờn kết trong những cấu tạo ngụn ngữ lớn hơn cõu.
Vớ dụ 1:
Nguyễn Trói sẽ sống mói trong trớ nhớ và tỡnh cảm của người Việt Nam ta.Và chỳng ta phải làm cho tờn tuổi và sự nghiệp của Nguyễn Trói rạng rỡ ra ngồi bờ cừi nước
ta. (Phạm Văn éồng)
Vớ dụ 2:
Mỗi thỏng, y vẫn cho nú dăm hào. Khi sai nú trả tiền giặt hay mua thức gỡ, cũn năm ba xu, một vài hào, y thường cho nốt nú luụn. Nhưng cho rồi, y vẫn thường tiếc ngấm ngầm.Bởi vỡ những số tiền cho lặt vặt ấy, gúp lại, trong một thỏng, cú thể thành đến hàng đồng. (Nam Cao)
5.2 Nối bằng kết ngữ
Kết ngữ là những tổ hợp từ gồm cú một kết từ với một đại từ hoặc phụ từ, kiểu như vỡ vậy, do đú, bởi thế, tuy vậy, nếu vậy, vậy mà, thế thỡ, với lại, vả lại... hoặc những tổ hợp từ cú nội dung chỉ quan hệ liờn kết kiểu như nghĩa là, trờn đõy, tiếp theo, nhỡn chung, túm
lại, một là, ngược lại...
Vớ dụ 1:
Trong mấy triệu người cũng cú người thế này thế khỏc, nhưng thế này hay thế khỏc, đều dũng dừi tổ tiờn ta. Vậy nờn ta phải khoan hồng đại độ, ta phải nhận rằng đó là con Lạc, chỏu Hồng thỡ ai cũng cú ớt hay nhiều lũng ỏi quốc. (Hồ Chớ Minh)
Vớ dụ 2:
Một hồi cũi khàn khàn vang lờn. Tiếp theo là những tiếng bước chõn bỡnh bịch, những tiếng khua rộn ró: phu nhà mỏy rượu bia chạy vào làm. (Nam Cao)
5.3 Nối bằng trợ từ, phụ từ, tớnh từ
Một số trợ từ, phụ từ, tớnh từ tự thõn mang ý nghĩa quan hệ được dựng làm phương tiện liờn kết nối cỏc bộ phận trong văn bản, chẳng hạn như cũng, cả, lại, khỏc...
Vớ dụ 1:
Gà lờn chuồng từ lỳc nóy.Hai bỏc ngan cũng đó ỡ ạch về chuồng rồi.Chỉ duy cú hai chỳ ngỗng vẫn tha thẩn đứng giữa sõn. (Tụ Hoài)
Vớ dụ 2:
Tiếng hỏt ngừng.Cả tiếng cười. (Nam Cao)
Vớ dụ 3:
Tài liệu ụn luyện thi THPT Quốc gia mụn Ngữ văn Nguyễn Hữu Bản Tụi biết trong vụ này anh khụng phải là thủ phạm.Thủ phạm là người khỏc
cơ. (Trần éỡnh Võn)
5.4 Nối theo quan hệ chức năng cỳ phỏp (thành phần cõu hiểu rộng)
Trong nhiều văn bản, nhất là văn bản nghệ thuật, cú những cõu chỉ tương đương một bộ phận nào đú (một chức năng cỳ phỏp nào đú) của cõu lõn cận hữu quan.éú là những cõu dưới bậc, hoặc ngữ trực thuộc.
Vớ dụ 1 (cõu dưới bậc tương đương bổ ngữ của động từ):
Tụi nghĩ đến sức mạnh của thơ.Chức năng và vinh dự của thơ. (Phạm Hổ)
Vớ dụ 2 (cõu dưới bậc tương đương trạng ngữ của cõu):
Sỏng hụm sau.Hắn thức dậy trờn cỏi giường nhà hắn. (Nam Cao)
TèM HIỂU VỀ THỂ THƠ