Tụi xin cam đoan là tỏc giả của sỏng kiến trờn, khụng sao chộp hoặc vi phạm bản quyền.
Nếu vi phạm, tụi xin hoàn toàn chịu trỏch nhiệm.
ÁP DỤNG SÁNG KIẾN (Ký, ghi rừ họ tờn) Tụ Thị Bỡnh HIỆU TRƯỞNG Trần Nam Tuấn PHềNG GD&ĐT (xỏc nhận, đỏnh giỏ, xếp loại)
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phỳc
ĐƠN YấU CẦU CễNG NHẬN SÁNG KIẾN
Kính gửi: Sở GD – DDT Nam Định - Tờn tụi là : Tụ Thị Bỡnh
- Ngày thỏng năm sinh: 18/04/1983
- Nơi cụng tỏc : Trường THCS Giao Thủy
- Chức danh: Bí thư chi Đoàn trường THCS Giao Thủy - Trỡnh độ chuyờn mụn: Đại học sư phạm Toỏn
- Tỷ lệ (%) đúng gúp vào việc tạo ra sỏng kiến: 96%
- Là tỏc giả (nhúm tỏc giả) đề nghị xột cụng nhận sỏng kiến:
“KĨ THUẬT SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC COSI TRONG CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC VÀ TèM CỰC TRỊ ĐẠI SỐ”
- Lĩnh vực ỏp dụng sỏng kiến: Giỏo dục
- Ngày sỏng kiến được ỏp dụng lần đầu hoặc ỏp dụng thử: Năm học 2012 - 2013
- Mụ tả bản chất của sỏng kiến: Giúp học sinh vận dụng bất đẳng thức Cosi trong mọi tỡnh huống và cỏc bài toỏn về bất đẳng thức và tỡm cực trị Đại số - Những điều kiện cõn thiết để ỏp dụng sỏng kiến: Cú học sinh để giảng dạy - Đỏnh giỏ lợi ích thu được hoặc dự kiến cú thể thu được do ỏp dụng sỏng kiến theo ý kiến của tỏc giả: chuyờn đề đó gúp phần tích cực húa hoạt động của học sinh đồng thời nõng cao chất lượng dạy và học của thầy và trũ, cụ thể: Kết quả thi học sinh giỏi năm học 2012 – 2013, cú 4 em đạt giải nhỡ, 1 em đạt giải ba, 2 em đạt giải khuyến khích , năm học 2013 – 2014: 2 em đạt giải nhỡ, 5 em đạt giải ba, 1 khuyến khích. Năm học 2014 – 2015: 2 em đạt giải nhỡ và 5 em đạt giải ba . Năm học 2015 – 2016, cú 3 em giải nhỡ, 3 em giải ba và 3 em đạt giải khuyến khích
Danh sỏch những người tham gia ỏp dụng thử hoặc ỏp dụng lần đầu (nếu cú): Học sinh cỏc lớp 9B, 9C, 9D, 9B và 9D trong cỏc năm học từ 2012 – 2013 đến năm học 2015 – 2016.
Tụi xin cam đoan mọi thụng tin trong đơn là trung thực, đúng sự thật và hoàn toàn chịu trỏch nhiệm trước phỏp luật.
Giao Thủy, ngày 24 thỏng 12 năm 2016 Người nộp đơn