A. Mục tiêu
Kết thúc bài người học đạt được
- Kiến thức
+ Nêu được nét giống và khác nhau giữa hình thức ghi chép và cách điệu
+ Nêu được cách thực hiện cách điệu và xây dựng họa tiết
- Kĩ năng
+ Thực hiện được những hình cách điệu đẹp để làm tư liệu cho bài vẽ trang trí
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm
+ Thực hiện năng lực tự học thông qua việc tự cách điệu những đối tượng khác
+ Từ việc nghiên cứu tìm hiểu về cách điệu thêm yêu quý các họa tiết cổ truyền thống của dân tộc
B. Nội dung I, Lý thuyết
1. Cách điệu hoa lá
Để sáng tác được những mẫu hoa lá cách điệu phải tiến hành theo các bước
- Chọn hình và lọc ra những dáng hoa lá đẹp có nhiều chi tiết có thể khai thác thành họa
tiết trang trí.
- Quy vào một hình kỷ hà nhất định, lược bớt những chi tiết ko cần thiết
- Sắp xếp lại cho hài hịa, thuận mắt và có nhiều yếu tố trang trí. - Dựa vào thực tế phân chia đậm nhạt bằng hình mảng và đường nét.
Để sáng tác được những mẫu hoa lá cách điệu phải tiến hành theo các bước
- Chọn hình và lọc ra những dáng hoa lá đẹp có nhiều chi tiết có thể khai thác thành họa
tiết trang trí.
- Quy vào một hình kỷ hà nhất định, lược bớt những chi tiết ko cần thiết - Sắp xếp lại cho hài hịa, thuận mắt và có nhiều yếu tố trang trí.
- Dựa vào thực tế phân chia đậm nhạt bằng hình mảng và đường nét.
II. Thực hành
Thực hành cách điệu và xây dựng họa tiết 5 hình hoa lá, 5 hình động vật
III. Các lỗi thường gặp, nguyên nhân, cách khắc phục
- Hình cách điệu chưa mang tính trang trí cao. Nguyên nhân quá tham chi tiết mà phá mất tính tổng thể. Khắc phục trên cơ sở hình thật phải chọn lọc kỹ các yếu tố hình nét để đưa