Giúp HS:
- Nhận biết được ưu nhược điểm của mình và của bạn trong tuần qua . - Có ý thức khắc phục nhược điểm và phát huy những ưu điểm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Nắm được ưu – khuyết điểm của HS trong tuần - HS: Ban cán sự lớp chuẩn bị nội dung.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
* Hoạt động 1: Khởi động
- HS hát tập thể 1 bài.
* Hoạt động 2: Nhận xét hoạt động tuần 2:
- Yêu cầu lớp trưởng lên điều hành các tổ trưởng nhận xét các mặt hoạt động trong tuần qua.
- Giáo viên nhận xét bổ sung.
- Ưu điểm: Nhìn chung các em đã dần đi vào nề nếp, đi học đúng giờ, làm vệ sinh sạch sẽ.
- Tồn tại: Cần chấp hành nghiêm túc quy định đồng phục của học sinh.
* Hoạt động 3: Triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới.
-GV cho HS thảo luận
- GV cùng HS tổng kết lại kế hoạch hoạt động tuần tới:
- Thực hiện tốt việc phòng dịch. - Đi học đúng giờ
- Thi đua học tập tốt chào mừng các đại hội đầu năm.
- Tiếp tục xây dựng và duy trì tốt các nề nếp ngay từ đầu năm.
- Tăng cường học tập, rèn luyện, nâng cao chất lượng.
- Chăm chỉ lao động khang trang trường lớp.
* Hoạt động 4: Sinh hoạt theo chủ điểm
- Ôn lại bài hát Quốc ca, Đội ca. - Dặn dò: Nhận xét chung giờ học
- Hát
- Ba tổ trưởng đại diện cho ba tổ lần lượt nhận xét các hoạt động của tổ. - Các thành viên bổ sung (nếu ) Lớp trưởng lên báo cáo nhận xét các mặt hoạt động trong tuần qua.
- Lớp lắng nghe. - HS bổ sung.
- HS để đưa ra kế hoạch cho tuần tới.
LỊCH SỬ
NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức- Kĩ năng:
Sau bài học, HS nêu được:
- HS nắm được một vài đề nghị về cải cách của Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh:
+ Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước.
+ Thông thương với thế giới, thuê người nước ngoài đến giúp nhân dân ta khai thác các nguồn lợi về biển, rừng, đất đai, khống sản.
+ Mở các trường dạy đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc
- Học sinh có NK: Biết những lí do khiến cho những cải cách của Nguyễn Trường Tộ không được vua quan nhà Nguyễn nghe theo và thực hiện: Vua quan nhà Nguyễn khơng biết tình hình các nước trên thế giới và cũng khơng muốn có những thay đổi trong nước.
- Đánh giá được tác dụng của việc canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ. 2. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực hiểu biết cơ bản về Lịch sử, năng lực tìm tịi và khám phá Lịch sử, năng lực vận dụng kiến thức Lịch sử vào thực tiễn
3. Phẩm chất:
- Tôn trọng, biết ơn những người đã có cơng xây dựng, đổi mới đất nước. - Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.