Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới
a) GV giới thiệu câu chuyện b) GV kể toàn bộ câu chuyện
- GV Kể lần 1:
- GV Kể lần 2: kết hợp với tranh minh họa
+Phần ứng với tranh 1: Ma-ri-a nhận thấy mỗi lần gia nhân bưng trà lên, bát đựng trà thoạt đầu rất dễ trượt trong đĩa
+Phần ứng với tranh 2: Ma-ri-a tò mò lẻn ra khỏi phòng khách để làm thí nghiệm .
+Phần ứng với tranh 3: Ma-ri-a làm thí nghiệm với đống bát đĩa trên bàn ăn. Anh trai của Ma- ri-a xuất hiện vè trêu em.
+Phần ứng với tranh 4: Ma-ri-a và anh trai tranh luận về điều cô bé phát hiện ra.
+Phầnứng với tranh 5: Người cha ôn tồn giải thích cho hai con
-HS nghe
c) Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1,2. -Cho HS kể chuyện theo nhóm.
-Cho HS thi kể chuyện.
+Câu chuyện giúp em hiểu ra điều gì?
-1HS đọc
-Từng nhóm (3 HS) tiếp nối nhau kể ( vừa kể vừa chỉ tranh)
-Các nhóm trao đổi ý nghĩa câu chuyện .
-2 nhóm( mỗi nhóm 3 em) thi kể từng đoạn theo 5 tranh
-Nếu chịu khó quan sát suy nghĩ ta sẽ phát hiện ra rất nhiều điều bổ ích và lí thú trong thế giới xung quanh.
4. Củng cố –Dặn dò
-Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.
Ngày dạy: Thứ………ngày …….tháng ……..năm 200…. Kể chuyện
Ôn tập
I.Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL
- Ôn luyện về các kiểu mở bài và kết bài trong bài văn kể chuyện
II. Đồ dùng dạy-học:
-Phiếu ghi tên từng bài TĐ,HTL .
-Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 cách mở bài(trực tiếp và gián tiếp- SGK 113). Hai cách kết bài ( mở rộng và không mở rộng – SGK 122)
III.Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết ôn.
b) Kiểm tra TĐ và HTL
-Thực hiện như yêu cầu tiết 1.
c) Bài tập 2.
-Cho HS đọc yêu cầu BT .
-GV giao việc – Cho HS làm bài :
-GV đưa bảng phụ đã ghi sẵn 2 cách mở bài lên để HS đọc.
- GV quan sát, theo dõi, giúp đỡ. -Cho HS trình bày kết quả bài làm.
-GV nhận xét + khen những HS mở bài theo kiểu mở rộng hay.
-Cho HS đọc kết bài .
-GV nhận xét + khen những HS viết kết bài hay.
-1 HS đọc lớp lắng nghe.
- Cả lớp đọc lại truyện “Ông trạng thả diều”
(trang 104)
+Đọc lại nội dung ghi nhớ về 2 cách mở bài, mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp trên bảng +HS làm bài cá nhân. Mỗi em viết 1 mở bài gián tiếp, 1 kết bài theo kiểu mở rộng
-Một số HS lần lượt đọc mở bài theo kiểu mở rộng - Lớp nhận xét - Một số HS lần lượt đọc -Lớp nhận xét. 4. Củng cố –Dặn dò - Nhận xét giờ học.
- Yêu cầu HS ghi nhớ những nội dung vừa học -Về nhà hoàn chỉnh phần mở bài, kết bài, và viết