. Suy nghĩ về bài học rút ra từ chuyến đi hoặc mong ước về những chuyến đi bổ ích lí thú tiếp theo
LUYỆN TẬP: Bài 4 Thêm trạng ngữ cho các câu sau:
Bài 4. Thêm trạng ngữ cho các câu sau:
Trăm hoa đua nhau nở rộ.
Bà đã kể cho chúng tôi câu chuyện Thạch Sanh rất hay.
Tôi dần hiểu ra rằng, thế giới này là muôn màu muôn vẻ, vô tận và hấp dẫn lạ lùng.
Em đã mang theo nhiều kỉ niệm của thời thơ ấu bên gốc bàng thân thuộc của em.
Gợi ý:
Ngoài vườn, trăm hoa đua nhau nở rộ.
Với giọng kể trầm ấm ngọt ngào, bà đã kể cho chúng tơi câu chuyện Thạch Sanh rất hay.
Từ khi biết nhìn nhận và suy nghĩ, tôi dần hiểu ra rằng, thế giới này là muôn màu muôn vẻ, vô tận và hấp dẫn lạ lùng.
Ngày xa mái trường thân yêu, em đã mang theo nhiều kỉ niệm của thời thơ ấu bên gốc bàng thân thuộc của em.
a. Khái niệm
Dạng bài kể lại một trải nghiệm đáng nhớ là kể lại một việc làm, một hoạt động, một tình huống,… mà người viết đã trực tiếp trải qua.
a. Yêu cầu đối với kiểu bài
-Dùng ngôi thứ nhất để chia sẻ trải nghiệm của bản thân.
-Trình bày các sự việc theo trình tự hợp lí.
-Kết hợp kể và tả.
-Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân.
-Bài văn có ba phần:
+ Mở bài: Nêu nhận xét khái quát về chuyến đi đáng nhớ mà em muốn kể.
+ Thân bài:
•Nêu lí do có chuyến đi đáng nhớ.
•Kể lại hành trình chuyến đi: bắt đầu, trên đường đi, điểm đến,...
•Kể lại sự việc đáng nhớ hoặc miêu tả quang cảnh thiên nhiên, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh,... ở những nơi em đã đi qua.
+ Kết bài:
•Điều gì đáng nhớ nhất ở chuyến đi?
. Suy nghĩ về bài học rút ra từ chuyến đi hoặc mong ước về những chuyến đi bổ ích lí thú tiếp theo. thú tiếp theo.
LUYỆN TẬP:
Bài 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi dưới đây:
Hôm sau, mới tờ mờ sáng, Sơn Tinh đã đem ra đầy đủ lễ vật đến rước Mị Nương về núi.
Thuỷ Tinh đến sau, không lấy được vợ, đùng đùng nổi giận, đem quân đuổi theo, địi cướp Mị Nương. Thần hơ mưa, gọi gió, làm thành dơng bão rung chuyển cả đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh. Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành Phong Châu như nổi lềnh bềnh trên một biển nước.
Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, dựng thành luỹ đất, ngăn chặn dịng nước lũ. Nước sơng dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã mấy
tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thuỷ Tinh đã kiệt. Thần Nước đành rút qn.
Từ đó, ốn nặng, thù sâu, hằng năm Thuỷ Tinh làm mưa gió, bão lụt dâng nước đánh Sơn Tinh. Nhưng năm nào cũng vậy, vị Thần Nước đánh mỏi mệt, chán chê vẫn không thắng nổi Thần Núi để cướp Mị Nương, đành rút quân về.
a, Đoạn trích được kể theo ngơi thứ mấy? Phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích là gì?
b, Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh? Em hãy tìm những chi tiết miêu tả cuộc giao tranh đó.
c, Kết quả của cuộc giao tranh là gì? Vì sao người thắng cuộc xứng đáng được xem là một anh hùng?
d, Cho biết ý nghĩa biểu trưng của hình tượng Sơn Tinh, Thủy Tinh. Theo em, nhân dân ta xây dựng hai hình tượng nhân vật này nhằm mục đích gì?
Gợi ý: