a)VD
- Treo bảng phụ viết sẵn nội dung VD
- Khi số kg gạo ở mỗi bao tăng từ 5 kg lên 10 kg thì số bao gạo như thế nào?
- 5kg lên gấp mấy lần thì đựơc 10 kg?
- 20 bao gạo giảm đi mấy lần thì đựơc 10 bao gạo?
- Khi số kg gạo ở mỗi bao gấp lên 2 lần thì số bao gạo thay đổi như thế nào?
- GV: Số kg gạo ở mỗi bao gấp lên bao nhiêu lần thì số bao gạo có đựơc lại giảm đi bấy nhiêu lần. b)Bài toán - HS đọc đề bài SGK, phân tích đề, tự tìm cách giải toán. Luyện tập, thực hành -
- Số bao gạo giảm từ 20 bao xuống còn 10 bao.
- Gấp lên 2 lần . - Giảm 2 lần. - Giảm 2 lần.
*Giải bằng cách rút về đơn vị
Muốn đắp xong nền nhà trong 1 ngày thì cần số người:
12 x 2 = 24 (người)
Muốn đắp xong nền nhà trong 4 ngày cần: 24: 4 = 6 (người) Đáp số: 6 người *Giải bằng cách tìm tỉ số: Số lần 4 ngày gấp 2 ngày: 4: 2 = 2 (lần)
Muốn đắp xong nền nhà trong 4 ngày cần:
12: 2 = 6 (người) Đáp số: 6 người
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Bài 1: HS đọc đề bài, GV tóm tắt.
Bài 2: HS đọc đề, phân tích đề, làm bài vào vở.
Bài 3: HS đọc đề, phân tích đềvà về nhà làm
bài.
Để làm xong công việc trong 1 ngày thì cần: 10 x 7 = 70 (người)
Để làm xong công việc trong 5 ngày thì cần: 70: 5 = 14 (người)
Đáp số: 14 người
Để ăn hết số gạo trong 1 ngày thì cần: 120 x 20 = 2400 (người)
Số ngày 150 người ăn hết số gạo đó: 2400: 150 = 16 (ngày)
Đáp số: 46 ngày
6 máy gấp 3 máy số lần: 6: 3 = 2 (lần)
6 máy hút hết nước trong hồ: 4: 2 = 2 (giờ) Đáp số: 2 giờ Dành cho HS khá giỏi Dành cho HS khá giỏi
4. Củng cố:. Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
5. Dặn dò: Dặn HS về nhà làm bài tập 3/21- Nhận xét tiết học.Điều chỉnh bổ sung: Điều chỉnh bổ sung:
TUẦN: 04 MÔN: TOÁN
TIẾT: 19 BAØI: LUYỆN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai cách “rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số” Kĩ năng:
- Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2. Thái độ:
- Yêu thích học toán
II. Chuẩn bị
III. Hoạt động dạy học1. Ổn định lớp: Hát 1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng làm bài tập 3 trên /21- Cả lớp nhận xét, sửa bài.
3. Bài mới: Giới thiệu bài- Giới thiệu trực tiếp.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: HS đọc đề bài, phân tích đề, làm vào vở.
- HS giải cách nào cũng được.
Bài 2: HS làm bài. Bài 3: HS đọc đề, phân tích đề. Bài 4: HS đọc đề, phân tích đề và về nhà làm bài. 3000 đồng gấp 1500 đồng số lần: 3000: 1500 = 2 (lần)
Nếu mỗi quyển vở giá 1500 đồng thì mua đựơc:
25 x 2 = 50 (quyển) Đáp số: 50 quyển
Tổng thu nhập của gia đình đ1o 800000 x 3 = 2400000 (đ)
Khi có thêm 1 con, bình quân thu hàng tháng của mỗi người:
800000 – 600000 = 200000 (đ) Đáp số: 200000 đ Số lần 20 người gấp 10 người: 20: 10 = 2 (lần) 30 người gấp 10 người số lần: 35 x 2 = 70 (người)
Sau khi tăng thêm 20người thì 1 ngày đội đào đựơc số m mương:
35 + 70 = 105 (m) Đáp số: 105m
Số kg xe chở được nhiều nhất: 50 x 300 = 15000 (kg)
Nếu mỗi bao nặng 75 kg thì số bao chở đc nhiều nhất: 15000: 75 = 200 (bao) Đáp số: 200 bao Dành cho HS khá giỏi Dành cho HS khá giỏi
4. Củng cố:. Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
5. Dặn dò: Dặn HS về nhà làm bài tập 4/21- Nhận xét tiết học. - Nhận xét tiết học.
TUẦN: 04 MÔN: TOÁN
TIẾT: 20 BAØI: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng hai cách “rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số” Kĩ năng:
- Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3. Thái độ:
- Yêu thích học toán
II. Chuẩn bị
III. Hoạt động dạy học1. Ổn định lớp: Hát 1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng làm bài tập 4/21- Cả lớp nhận xét, sửa bài.
3. Bài mới: Giới thiệu bài- Giới thiệu trực tiếp.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: HS đọc và phân tích đề bài.
- Xác định dạng bài toán? - HS vẽ sơ đồ. Bài 2: - HS làm bài. - Xác định dạng toán? (hiệu - tỉ) Bài 3: - HS đọc đề, phân tích đề. Bài 4: - HS đọc đề, phân tích đề và về nhà làm bài. -
- Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó. Tổng số phần bằng nhau: 2 + 5 = 7 (phần) Số HS nam: 28: 7 x 2 = 8 (em) Số HS nữ: 28 – 8 = 20 (em) Đáp số: Nam: 8 em. Nữ: 20 em Hiệu số phần bằng nhau: 2 – 1 = 1 (phần) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật: 15: 1 = 15 (m) Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật: 15 + 15 = 30 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật: (15 + 30) x 2 = 90 (m) Đáp số: 90 m Số lần 100m gấp 50 km: 100: 50 = 2 (lần) Đi 50 km thì tiêu thụ hết: 12: 2 = 6 (lít) Đáp số: 6 lít
Số bộ bàn ghế xưởng phải đóng theo kế hoạch:
12 x 30 = 360 (bộ)
Nếu mỗi ngày đóng đc 18 bộ thì hoàn thành kế hoạch trong số ngày:
360: 18 = 20 (ngày) Đáp số: 20 ngày
Dành cho HS khá giỏi
5. Dặn dò: Dặn HS về nhà làm bài tập 4/22- Nhận xét tiết học.Điều chỉnh bổ sung: Điều chỉnh bổ sung: