III. Hoạt động Dạy - Học:
Tiết 1:
- 2H đọc, viết : nhà ga, quả nho, tre ngà, ý nghĩ.
- 1H đọc câu ứng dụng: quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò. - T nhận xét tiết học.
2. Dạy bài mới :
a. Giới thiệu bài: T ghi đề bài lên bảng.
b.Dạy chữ ghi âm: Nhận diện các âm và chữ đã học: - H nhắc lại các âm và chữ đã học từ đầu đến nay. - H nhắc lại các âm và chữ đã học từ đầu đến nay. - T chỉ chữ- T đọc âm- H chỉ chữ và đọc.
c. Ghép chữ thành tiếng:
- H đọc các tiếng ghép từ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang.
- H đọc các tiếng ghép từ tiếng ở cột dọc với dấu thanh ở dòng ngang. - T chỉnh sửa phát âm cho H.
d. Đọc từ ngữ ứng dụng: T hớng dẫn H đọc từ ngữ úng dụng.
đ. H viết bảng con:
- H viết bảng con: vơ cỏ, bi ve, bó mạ, thợ mỏ. - T chỉnh sửa chữ viết cho H.
Tiết 2: e. Luyện tập:
* Luyện đọc: H luyện đọc lại các âm ở T1.
- H đọc các từ ngữ ứng dụng : cá nhân, nhóm, cả lớp. * Đọc câu ứng dụng:
- T giới thiệu câu ứng dụng
- H nhận xét tranh minh hoạ của câu ứng dụng. - Hđọc theo cá nhân, nhóm, cả lớp.
- T chỉnh sửa phát âm cho H. * Luyện viết:
- H lấy vở viết : củ nghệ, tre ngà. - T theo dõi giúp đỡ H yếu.
* Luyện nói:
- H đọc tên bài luyện nói : chợ quê.
- T? Trong tranh vẽ gì? ở chợ ngời ta thờng bán cái gì? - ở chợ có gì?
3. Củng cố, dặn dò:
- T chốt lại bài.
- VN học bài- Chuẩn bị bài sau - T nhận xét tiết học. ---
Thứ TƯ Ngày soạn 12-10-2009Ngày dạy thứ t 14-10-2009 Ngày dạy thứ t 14-10-2009
Tiết 1: Tiếng Việt: Bài 28: Chữ thờng- Chữ hoa.
I. Mục đích, yêu cầu:
- Bớc đầu nhận diện đợc chữ in hoa .
- Đọc đợc câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng. - Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề :Ba vì.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng chữ thờng, chữ hoa.
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, Tranh minh hoạ phần luyện nói.
III. Hoạt động Dạy - Học:
Tiết 1:
1. Kiểm tra bài cũ:
- 2H lên bảng đoc, viết : nhà ga, quả nho, ý nghĩ, tre ngà.
- 1H đọc câu ứng dụng: quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò.
2. Dạy bài mới :
a. Giới thiệu bài: T ghi đề bài lên bảng.
b. Dạy chữ ghi âm:
* Nhận diện chữ hoa :
- T cho H xem bảng chữ hoa- chữ thờng.
- T: Chữ in hoa nào gần giống chữ thờng, nhng kích thớc lớn hơn và chữ hoa nào không giống chữ in thờng?
- H thảo luận và đa ra ý kiến của nhóm mình- T ghi ở góc bảng. - T nhận xét và bổ sung thêm:
Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thờng gần giống nhau ( C, E, Ê, I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, X, Y).
Các chữ cái in hoa và chữ thờng khác nhau nhiều ( A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R)
- H theo dõi bảng chữ thờng, chữ hoa.
- T chỉ vào chữ in hoa- H dựa vào chữ thờng để nhận diện và đọc âm của chữ. - T che phần chữ in thờng, chỉ vào chữ in hoa- H nhận diện và đọc âm của chữ.
Tiết 2: c. Luyện tập:
Luyện đọc:Luyện đọc lại phần đã học ở T1.
- H tiếp tục đọc và nhận diện các chữ ở bảng chữ thờng- chữ hoa. Đọc câu ứng dụng:
- H nhận xét tranh minh hoạ của câu ứng dụng.
- T chỉ bảng cho H những chữ in hốac trong câu: Bố, Kha, Sa Pa. - Chữ đứng ở đầu câu : Bố.
- Tên riêng: Kha, Sa Pa.
- T cho H đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, cả lớp. - T chỉnh sửa lỗi phát âm cho H.
- T đọc mẫu câu ứng dụng - H đọc câu ứng dụng : 2-3H. Luyện nói:
- H đọc tên bài luyện nói : Ba Vì. - T giới thiệu địa danh : Ba Vì.
- T: Gợi ý cho H nói về Sơn Tinh, Thuỷ Tinh về nơi nghỉ mát, về bò sữa... - T mở rộng chủ đề luyện nói về nơi có nhiều cảnh đẹp ở nớc ta.
3. Củng cố, dặn dò :
-T chốt lại bài.
- T chỉ bảng H theo dõi và đọc.
- H tìm chữ trong sách báo, VN học bài và chuẩn bị bài sau - T nhận xét tiết học.
Tiết 3: Hát nhạc: GV bộ môn dạy
Tiết 4: Toán : Luyện tập.
I. Mục đích, yêu cầu:
-Biết làm tính cộng trong phạm vi 3; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.