Tìm hiểu về các mơ hình nền tảng học trực tuyến

Một phần của tài liệu Tìm hiểu về docker và xây dựng ứng dụng minh họa (Trang 25 - 34)

III. Tìm hiểu về nền tảng học trực tuyến 1 Giới thiệu ứng dụng minh họa

1.2. Tìm hiểu về các mơ hình nền tảng học trực tuyến

Tìm hiểu theo hướng phát triển nền tảng học trực tuyến thì chúng ta có cái nhìn tổng qt về hướng theo 3 mơ hình và điểm khác nhau như nào?

Mơ hình 1: (nền tảng trực tiếp lên chuyển thành trực tuyến) chuyển hết các hoạt động học tập, công cụ học tập và quản lý giờ giấc của giáo viên và học sinh của 1 trường trực tiếp sang trực tuyến)

❖ Người dùng: BQL nhà trường, giáo viên, nhân viên, học sinh, PHHS ❖ Các chức năng cơ bản:

○ Quản lý giáo viên ○ Quản lý nhân viên ○ Quản lý học sinh ● Đối với giáo viên:

○ Quản lý lớp học

○ Quản lý môn học: đăng bài giảng môn học ○ Tương tác với học sinh

● Đối với học sinh:

○ Học các mơn học trong khóa ○ Đặt câu hỏi thắc mắc

○ Tương tác với giáo viên ● Đối với PHHS

○ Xem quá trình học tập của con mình ○ Đặt câu hỏi thắc mắc

○ Tương tác với nhà trường ● Bài giảng theo lớp 10, 11, 12 ● Điểm danh

● Quản lý thu chi (tiền học phí, tiền lương) ● Quản lý thời khóa biểu

● Quản lý cơ sở vật chất ● Giải đáp thắc mắc ❖ Ưu điểm:

Phần mềm quản lý trường học tiết kiệm được thời gian, quản lý được tốt dữ liệu của cũng như học sinh, tạo ra sự nhanh gọn và chuyên nghiệp trong quy trình làm việc. Cụ thể:

● Học sinh:

○ Học sinh được chia ra thành các chi nhánh để có thể dễ dàng kiểm sốt thơng tin

○ Thông tin của học viên được quản lý đầy đủ

○ Các khóa học và chương trình học của học sinh được cập nhật đầy đủ ○ Nhắc nhở khi học sinh vắng nhiều buổi

○ Tổng hợp các kết quả học tập để khen thưởng hoặc nhắc nhở các học sinh ● Giáo viên:

○ Tổng hợp thành tích của giáo viên để phụ huynh và học viên có sự thuyết phục trong sự lựa chọn khóa học của mình

○ Quản lý số giờ lên lớp của giáo viên

○ Kiểm soát các danh sách lớp học mà giáo viên đang dạy

● Lớp học:

○ Điểm danh và quản lý số lượng học viên có trong lớp học

○ Chỉnh sửa như thêm, xóa,… lịch học. Lưu ý lịch học có thể được sắp xếp để lặp lại theo tuần, theo tháng và theo năm

● Thu chi:

○ Tổng lại số tiền mà mỗi học viên phải trả, nhắc nhở nếu quá hẹn ○ Quản lý số tiền đã chi trả cho nhu cầu của các chương trình học

○ Tự động xử lý học phí trong các trường hợp chuyển lớp, chuyển khóa học hay các trường hợp rắc rối

● Quản lý kết quả học tập của học viên: ○ Tính kết quả trung bình của học viên ○ Lưu tự động kết quả trong hệ thống

❖ Nhược điểm:

➢ Nhà trường sẽ phải thay đổi cách dùng truyền thống từ giấy tờ, excel, qua phần mềm chỉ cần nhập liệu và thực hiện trên máy tính. Đầu tiên bạn bỏ ra chính là thời gian để triển khai, đưa nhân viên vào luồng làm việc nhập số liệu trên phần mềm.

➢ Chi phí bỏ ra để đầu tư phần mềm tùy theo quy mô và nghiệp vụ mà đòi hỏi phần mềm.

– Phải mất thời gian để lập kế hoạch dự án, xác định các mốc quan trọng, nhập mọi thứ vào hệ thống và phân bổ nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.

Mơ hình 2: giống nền tảng như udemy gồm nhiều môn lĩnh vực, xây dựng ra nhằm mục đích cho các học viên có một khóa học trọn vẹn. Mơ hình này là 1 gói mơn học ví dụ như cntt, kế tốn, kinh tế, … khơng có lớp như là lớp 1 gồm học những mơn gì. Mơ

hình này nó tập hợp nhiều lĩnh vực để đạt mục tiêu mình cần ví dụ như làm web thì học css, html, js, framework

❖ Người dùng: giảng viên và học viên (tất cả mọi người đều có thể là giảng viên và học viên)

❖ Các chức năng cơ bản:

● Đối với giảng viên

○ Đăng bài giảng, viết tài liệu

○ Trả lời thắc mắc học viên

○ Tương tác với học viên

○ Nhận tiền từ bán khóa học

● Đối với học viên

○ Mua khóa học hoặc học khóa học miễn phí

○ Tương tác với giảng viên đặt câu hỏi

○ Lưu bài giảng học lâu dài

● Danh sách các khóa học trực tuyến phân làm nhiều lĩnh vực

● Danh sách rút gọn các khóa học u thích

● Cập nhật những thay đổi của giảng viên sau trong phạm vi khóa học sau khi mua

● Bài giảng là video có phụ đề đi kèm resource hoặc bài đọc

● Ghi chú trong lúc học và làm quiz sau mỗi bài giảng

● Hỏi đáp với giảng viên và nhận hướng dẫn

● Tạo khóa học và trở thành giảng viên

❖ Ưu điểm:

Mơ hình này cung cấp nhiều sự chọn lựa khóa học nhất so với bất kỳ nền tảng nào khác (trên thực tế, có thể cịn nhiều hơn tất cả các chọn lựa khác cộng lại!)

Ai cũng có thể tạo khóa học, do đó các khóa học hay nhất được xác định bởi chất lượng thật của nội dung chứ không phải bởi các thương hiệu trường đại học.

Hiện có các khóa học với nhiều ngơn ngữ trên nền tảng.

Bạn được truy cập vĩnh viễn không hạn chế đối với mọi nội dung của các khóa học mà bạn đã mua (và dĩ nhiên bất kỳ khóa học miễn phí nào trên nền tảng).

Các khóa học có xu hướng tập trung vào những kỹ năng thực tế thay vì kiến thức lý thuyết đơn thuần.

Đối với các nhóm từ 5 người trở lên, cung cấp chương trình đào tạo khơng phụ thuộc địa điểm dựa trên tập hợp khóa học được tuyển chọn.

❖ Nhược điểm:

● Số lượng khóa học hiện tại có thể quá nhiều, và việc chọn một khóa học hay cần có thời gian.

● Phải kết hợp nhiều khóa học thì mới đạt được mục tiêu kiến thức.

● Văn bằng khóa học được cấp trực tiếp và hiếm khi đề cập đến một thương hiệu trường đại học nổi tiếng.

● Một số khóa học hay nhất thường bằng tiếng Anh, và một số ngơn ngữ nhất định thì cung cấp ít lựa chọn hơn.

Mơ hình 3: (giống như mơ hình dạy thêm) 1 người thầy cơ giảng viên chun về 1 mơn nào đó ra chuỗi cái video lớp 10 11 12, giữa người có kiến thức với người chưa có kiến thức. Mang tính c2c (tức là người dùng mang đến cho người dùng)

❖ Người dùng: giáo viên và học sinh ❖ Các chức năng cơ bản:

● Đối với giáo viên

○ Đăng bài giảng, viết tài liệu

○ Trả lời thắc mắc học viên

○ Tương tác với học viên

● Đối với học sinh

○ Học trọn vẹn được một mơn nào đó của khối lớp

○ Lưu bài giảng học lâu dài

● Danh sách các môn học trực tuyến phân làm nhiều lớp

● Danh sách rút gọn các mơn học u thích

● Đánh giá và nhận xét giúp môn học đáng tin cậy hơn

● Cập nhật những thay đổi của giáo viên sau trong phạm vi môn học sau khi mua

● Bài giảng là video có phụ đề đi kèm resource hoặc bài đọc

● Ghi chú trong lúc học và làm quiz sau mỗi bài giảng

● Hỏi đáp với giáo viên và nhận hướng dẫn

❖ Ưu điểm:

● Đào tạo mọi lúc mọi nơi: Truyền đạt kiến thức nhanh chóng, thơng tin theo yêu cầu của học viên. Người học có thể truy cập vào cáckhóa học trực tuyến

tại bất kỳ nơi đâu: ở nhà, nơi làm việc hay các địa điểm mạng internet công cộng và vào bất ký thời gian nào thích hợp khi người học muốn.

● Tiết kiệm chi phí học tập: Giúp học sinh giảm tới khoảng 60% chi phí đi lại, địa điểm tổ chức học tập. Mỗi học sinh đều có thể đăng ký nhiều mơn học và

thanh tốn trực tuyếnchi phí học tập.

● Tiết kiệm thời gian học tập: So với phương pháp đào tạo truyền thống thì các khóa học qua mạng giúp học viên tiết kiệm khoảng từ 20 đến 40 % thời gian đo giảm được thời gian đi lại và sự phân tán.

● Linh động và uyển chuyển: học sinh có thể chủ động và linh hoạt trong sự chỉ dẫn của giáo viên hay những mơn học trực tuyến với hình thức tương tác. Ngồi ra, học sinh cịn có thể tự động điều chỉnh tốc độ học tập theo khả năng, và cịn có thể nâng cao thêm kiến thức thơng qua những tài liệu của thư viện trực tuyến.

● Đối với giáo viên: có thể sử dụng hình ảnh, âm thanh và video để truyền đạt nội dung học tập đến người học thêm hấp dẫn và sinh động hơn.

● Đối với học sinh: Tiết kiệm được nhiều chi phí học tập cũng như chi phí đi lại và địa điểm. Ngồi ra, hình thức trả học phí cũng đơn giản thơng qua tính năngthanh tốn online.

❖ Nhược điểm:

● Hiệu quả và chất lượng học tập khơng cao.

● Học sinh khơng có nhiều cơ hội học hỏi trao đổi thông tin với bạn bè.

● Muốn học sinh học tập tốt thìhọc onlinephải có đội ngũ giáo viên hướng dẫn rõ ràng.

● Mơi trường học khơng kích thích được sự chủ động và sáng tạo của học sinh. ● Học trực tuyến qua mạng làm giảm khả năng truyền đạt với lòng say mê

nhiệt huyết của giáo viên đến học sinh.

Kết luận chung cho 3 mơ hình:

● Ưu điểm của mơ hình học trực tuyếnlà khả năng giảm thiểu chi phí đi lại, tiết kiệm được thời gian và không gian học tập. Hơn thế nữa, việc xây dựngnền tảng khơng tốn nhiều chi phí bằng việc xây dựng một trường học và cũng không cần giấy phép xây dựng phức tạp.

● Tối ưu nội dung: Các cá nhân hay tổ chức đều có thể thiết kế nền tảng học qua mạngnhưng cấp độ đào tạo lại khác nhau giúp học viên dễ dàng lựa chọn. Đồng thời nội dung truyền đạt phải tối ưu và nhất quán.

● Hệ thống hóa: Nhữnghệ thống học tập trực tuyếncho phép học viên dễ dàng tham gia khóa học, và có thể theo dõi kết quả cũng như tiến độ học tập. Với khả năngthiết kế website quản lý học sinh sinh viên, giáo viên có thể biết được những học viên

nào tham gia khóa học, khi nào họ hồn tất q trình học tập và đưa ra giải pháp thực hiện giúp họ phát triển trong quá trình học.

● Nhược điểm quan trọng của hình thức học online đó chính là sự tương tác của học viên với giảng viên một cách trực tiếp. Tuy một sốphần mềm có thể cung cấp tính năng trao đổi trực tiếp giữa giảng viên và học viên thông qua các ứng dụng trị chuyện trực tuyến nhưng cũng khơng đầy đủ và sinh động bằng việc trao đổi như hình thức đào tạo truyền thống.

Một phần của tài liệu Tìm hiểu về docker và xây dựng ứng dụng minh họa (Trang 25 - 34)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(94 trang)