Chương 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
3.3 Tiến trình tổ chức thực nghiệm
3.3.1. Đối tượng tham gia thực nghiệm
Thực nghiệm sư phạm được tiến hành tại trường THPT B Duy Tiên huyện Duy Tiên – Hà Nam và trường THPT Trí Đức huyện Từ Liêm – Hà Nội.
+ Lớp 12A6 trường THPT B Duy Tiên gồm 43 học sinh do cô giáo Chu Thị Hậu Hường làm giáo viên chủ nhiệm, kiêm giáo viên dạy Tốn.
+ Lớp 12N4 trường THPT Trí Đức gồm 46 học sinh cô giáo Mai Thị Nhung làm giáo viên chủ nhiệm và thầy giáo Nguyễn Huy Tân dạy Toán.
Lớp đối chứng gồm 2 lớp là:
+ Lớp 12A5 trường THPT B Duy Tiên gồm 43 học sinh do cô giáo Vũ Thị Hoa làm giáo viên chủ nhiệm và cơ giáo Chu Thị Hậu Hường dạy Tốn.
+ Lớp 12N5 trường THPT Trí Đức gồm 46 học sinh cơ giáo Mai Thị Nhung làm giáo viên chủ nhiệm và thầy giáo Nguyễn Huy Tân dạy Tốn.
Chúng tơi chọn các cặp lớp thực nghiệm và đối chứng tương đương nhau về các mặt sau:
- Số lượng học sinh.
- Chất lượng học tập bộ môn. - Cùng một giáo viên giảng dạy.
- Các lớp tham gia thực nghiệm đều có 1 – 2 tiết tự chọn/ tuần. 3.3.2. Tổ chức thực nghiệm
Thời gian thực nghiệm được tiến hành 3 tuần từ 06/09/2013 đến ngày 30/9/2013, mỗi tuần dạy 2 tiết luyện tập. Quá trình tổ chức thực nghiệm được tiến hành tuần tự như sau:
+ Khảo sát thực trạng của việc dạy học nội dung ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số.
+ Tổ chức dạy luyện tập trong chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị cho học sinh, trong tiết dạy có sử dụng bài tốn mở nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh.
+ Sau mỗi tiết dạy thực nghiệm, tổ chức họp tổ chuyên môn trao đổi rút kinh nghiệm.
+ Tổ chức phỏng vấn, điều tra lấy ý kiến của giáo viên và học sinh. + Tổ chức kiểm tra học sinh ở các lớp thực nghiệm và đối chứng.