Trỡnh baứy baứi vieỏt sách ủép
II: Hoát ủoọng dáy hóc
Hoát ủoọng dáy 1.Baứi cuừ :
2.Baứi mụựi : GTB GV ra 3 ủề
ẹề 1:Taỷ moọt ủồ vaọt maứ em yẽu thớch nhaỏt ụỷ trửụứng
ẹề 2:Taỷ moọt ủồ vaọt maứ em yẽu thớch nhaỏt ụỷ nhaứ
ẹề 3:Taỷ moọt ủồ chụi maứ em yẽu thớch nhaỏt
GV chaỏm ,chửừa baứi
Nhaọn xeựt keỏt quaỷ baứi laứm 3: Cuỷng coỏ – daởn doứ
Hoát ủoọng hóc
HS ủóc ủề baứi,chón ủề vaứ laứm baứi -HS laứm baứi caự nhãn
-Vieỏt mụỷ baứi (trửùc tieỏp hoaởc giaựn tieỏp)
-Vieỏt keỏt baứi (mụỷ roọng hoaởc khõng mụỷ roọng )
Thứ năm ngày 20 Tháng 1 năm2011 Tiết 1: Lịch sử CơTởi dạy
Tiết 2: Tốn
QUI ẹỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (tieỏp theo ) I - MUẽC TIÊU :
-Bieỏt qui ủồng maĩu soỏ hai phãn soỏ. -Laứm ủửụùc Bt1, Bt2 (a,b,c).
-Hs khaự gioỷi laứm heỏt Bt coứn lái.
II. Kỹ năng sống cơ bản đ ợc giáo dục trong bài
HS làm bài tập thành thạo
III. Ph ơng pháp kỹ thuật dạy học tích cực
Động não tự bộc lọ suy nghĩ
IV. Ph ơng tiện dạy học
V CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC
1/Khụỷi ủoọng 2/Kieồm tra baứi cuừ: 3/Baứi mụựi
HOAẽT ẹỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG CỦA HS
Giụựi thieọu: Qui ủồng maĩu soỏ caực phãn soỏ
Hoát ủoọng 1: Hửụựng daĩn HS quy ủồng maĩu soỏ hai phãn soỏ vaứ
HS nhaọn xeựt moỏi quan heọ giửừa hai maĩu soỏ 12 vaứ 6:
12 coự chia heỏt cho 6 hay khõng?
Coự theồ laỏy 12 laứm maĩu soỏ ủửụùc khõng? Vaọy ta chón 12 laứm maĩu soỏ chung.
Cho HS tửù quy ủồng maĩu soỏ ủeồ coự: == vaứ giửừ nguyẽn
Nhử vaọy, quy ủồng maĩu soỏ hai phãn soỏ vaứ ủửụùc hai phãn soỏ vaứ
Vaọy: Khi quy ủồng maĩu soỏ hai phãn soỏ, trong ủoự maĩu soỏ cuỷa moọt trong hai phãn soỏ laứ maĩu soỏ chung ta laứm nhử sau:
Xaực ủũnh maĩu soỏ chung
Tỡm thửụng cuỷa maĩu soỏ chung vaứ maĩu soỏ cuỷa phãn soỏ kia.
Laỏy thửụng tỡm ủửụùc nhãn vụựi tửỷ soỏ vaứ maĩu soỏ cuỷa phãn soỏ kia. Giửừ nguyẽn phãn soỏ coự maĩu soỏ laứ MSC.
Hoát ủoọng 2: Thửùc haứnh
Baứi 1: HS tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi.
Baứi 2: HS laứm baứi vaứ chửừa baứi (Laứm phãn nửỷa soỏ baứi.)
HS traỷ lụứi.
HOAẽT ẹỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG CỦA HS Baứi 3: GV nẽu baứi taọp, HS nhaọn xeựt vaứ nẽu caựch
laứm. HS laứm baứi
HS sửỷa baứi 4/ Cuỷng coỏ – daởn doứ
-Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Tiết 3: Mỹ thuật Thầy Tuy dạy Tiết 4: Luyện từ và câu Tiết 4: Luyện từ và câu
Về NGệế TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAỉO ? I - MUẽC ẹÍCH YÊU CẦU
-Naộm ủửụùc kieỏn thửực cụ baỷn ủeồ phúc vú cho nhaọn bieỏt cãu keồ Ai theỏ naứo?
-Nhaọn bieỏt vaứ bửụực ủầu táo ủửụùc cãu keồ Ai theỏ naứo? Theo yẽu cãu cho trửụực qua thửùc haứnh luyeọn taọp (múc III).
-HS khaự gioỷi: ủaởt ủửụùc ớt nhaỏt 3 cãu keồ Ai theỏ naứo? Taỷ cãy hoa yẽu thớch.
II. Kỹ năng sống cơ bả đ ợc giáo dục trong bài
Nhận biết đợc câu kể , thực hành đợc bài tập
III. Ph ơng pháp kỹ thuật dạy học tích cực
Động não tự bộc lộ suy nghĩ Hoạt động nhĩm
IV ẹỒ DUỉNG DAẽY HOẽC:
-Baỷng phú vieỏt caực cãu maĩu vaứ sụ ủồ caỏu táo 2 boọ phaọn cãu. -ẹoán vaờn phần nhaọn xeựt.
-ẹoán vaờn baứi taọp 1.